2023年具有教育意義的故事200字(5篇)

1/12023年具有教育意義的故事200字(5篇)具有教育意義的故事200字篇一

一天，猴子出去買(mǎi)了兩口碗、兩個(gè)懷子、兩雙筷子。它先用左手拿了兩口碗，再用右手拿了兩個(gè)懷子，可是，筷子拿不下了。于是它又用左手拿了兩雙筷子，右手拿了兩個(gè)懷子碗又拿不下了。于是，猴子試了一次又一次，可是，不管怎么樣拿，但還是不能把這三樣?xùn)|西全部拿起來(lái)。

突然，一個(gè)婦女走過(guò)來(lái)，在婦女的右手上提著一個(gè)籃子，籃子里放的東西可多了。于是，猴子也買(mǎi)了一個(gè)籃子，最終把碗、杯子和筷子都帶回了家。

有一次，猴子家里著火了，猴子立即叫小猴子拿著竹籃去打水，可是，也不知道為什么，小猴子打了闐天也沒(méi)有回來(lái)。猴子還以為小猴子掉進(jìn)水里了呢于是，立刻放下手中的東西，跑到溪邊，只見(jiàn)小猴子還在打水，生氣地說(shuō)：你怎么搞的我還以為你掉進(jìn)水里了呢!

可是，媽媽?zhuān)@籃子為什么就是打不上水來(lái)呀!小猴子委屈地說(shuō)。

胡說(shuō)!我明明用籃子裝過(guò)碗、筷子和懷子的?，F(xiàn)在不行能打不上水來(lái)的猴子說(shuō)完，便把小猴子推到一邊，自已開(kāi)頭打起水來(lái)，不過(guò)結(jié)果還是和小猴子的結(jié)果差不多也是打不上水來(lái)。就這樣，猴子家被燒得一干二凈。

具有教育意義的故事200字篇二

樂(lè)觀者與悲觀者——樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，由于其中一個(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了很多色澤艷麗的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。

其次天早晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn):為什么不玩那些玩具呢?

玩了就會(huì)壞的。孩子仍在哭泣。

父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)覺(jué)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

告知你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，我想馬糞堆里必需還藏著一匹小馬呢!

提示:樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很搞笑的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的'是一個(gè)窟窿。

具有教育意義的故事200字篇三

春秋時(shí)期，孔子和他的同學(xué)們周游列國(guó)，宣揚(yáng)他的政治主見(jiàn)。有一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎瓦片玩，攔住了他們的去路。

孔子說(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩兒，攔住我們的車(chē)！”

孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么？”

孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢？”

孔子被問(wèn)住了，他覺(jué)得這孩子很懂禮貌，便問(wèn)，“你叫什么名字，幾歲了？”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)襄。7歲！”

孔子對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“項(xiàng)襄7歲懂禮，他可以做我的'老師??！

具有教育意義的故事200字篇四

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人，在家中的院子里養(yǎng)了很多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久，這個(gè)老人和猴子之間竟然能溝通溝通了。

幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多，又碰上糧食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。

于是，一天，他和猴子們商議?說(shuō)：“現(xiàn)在糧食不夠了，從今日開(kāi)頭，食物必需節(jié)省著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子，晚上還是照常給四顆橡子，你們認(rèn)為怎么樣呢?”

猴子們聽(tīng)到老人的這番話(huà)，特別生氣，都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是，紛紛開(kāi)頭吱吱大叫，而且還處處竄來(lái)跳去，貌似是在用這種方式來(lái)表示對(duì)安排狀況的劇烈不滿(mǎn)。

老人看到這個(gè)情形，趕忙改口說(shuō)：“這樣吧，我每天早上分別給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣總該可以了吧?”

這群猴子們聽(tīng)了，覺(jué)得早上的`橡子數(shù)量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，比晚上的多，就換了另一番模樣，紛紛興奮得在地上翻滾起來(lái)，認(rèn)為自己取得了成功。

具有教育意義的故事200字篇五

面對(duì)困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。

那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有很多發(fā)瘋的怪獸在咆哮廝打。雪惡狠狠地查找攻擊的對(duì)象，風(fēng)哽咽著四處搜尋。

大家都在喊冷，讀書(shū)的心思好像已被凍住了。一屋的跺腳聲。

鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中同學(xué)守則》一鼓一頓，開(kāi)玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。

往日很溫柔的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)：滿(mǎn)臉的`嚴(yán)厲?莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。

亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。

“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去?！?/p>

幾十雙眼睛在問(wèn)。

“由于我們要在操場(chǎng)上立正五分鐘。”

即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課，永久別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。

操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。

那天，操場(chǎng)、菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。

矮了很多的籃球架被雪團(tuán)打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有很多把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的。屋檐下，不愿邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線(xiàn)衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半?！霸诓賵?chǎng)上去，站好！”歐陽(yáng)老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老狡猾實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。后來(lái)，我們規(guī)法規(guī)矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米?，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂?shù)米?/p>