有關中考總結300字匯編十篇

第第頁有關中考總結300字匯編十篇中考總結作文300字篇1

這次期中考試是我們入學以來第一次全縣大規(guī)模考試。

這次考試，相對第一次月考來說，我進步是很大。在月考時候，我班級名次是4，而校名次只有21名。但是經(jīng)過我這一個月來努力拼搏，我從班級四名，跨越到班級第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個成果的確令人欣喜，但這并不是我所想要成果，我本來想考全校第一。不過，我已經(jīng)有了很大跨越，我信任，只要我再連續(xù)努力，班級第一名肯定會是我！

這次成果并不代表永久，我知道，假如我放松了，成果肯定會下滑。但是，假如我再連續(xù)努力，我肯定會更好，肯定會進步，肯定會有更大跨越。

我深深地知道，是老師、家長壓力才使我有了這樣成果，也是我第一次月考失利使我信念倍增。但是我這次取得了好成果，今后成果會不會下降呢？

我信任不會，只要我努力，只要我下功夫，就會有好成果。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。的確，命運是有眼睛，只要你專心，你努力，你下了真功夫，命運就不會拋棄你。而那些被好成果而沖昏頭腦人，不思進取，只沉醉在好成果中，肯定會退步。肯定得不到命運憐憫，肯定會被命運所拋棄！

中考總結作文300字篇2

生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地表達了新課標理念。試題沒有科學性錯誤，表述嚴謹，沒有錯漏。試題親密聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技進展實際，符合學校教學實際。試題突出了對同學基本生物素養(yǎng)和科學探究力量的考查?？疾榈亩际菍W校生物最基本的內容，沒有偏題和難題題量適中，難度不大，但較敏捷主要有以下幾個特點：

1.學問分布比較合理，且重點突出。學問掩蓋面較廣，突出了重點。注意基礎學問的考查，突出主干學問。試題以基礎題為主，注意對生物學基本學問、基本力量、基本方法的考查;這些都是學校生物學的重要學問點。

2.符合學習規(guī)律，表達人文關心近幾年的中考題符合同學的學習規(guī)律，堅持課改方向，穩(wěn)中有變，表達了科學性，人文性、導向性，同時關注同學成長。

中考總結作文300字篇3

升上三班級的第一次期中考即將來臨，我還是一樣每天九點半就上床睡覺?！岸家呀?jīng)六點半了，還不起床，等一下就自己走到學校。”唉！又是爸爸那“驚天動地”的聲音。我抓緊下床，洗臉吃早餐，預備去學校做最終的沖刺。

“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我特別緊急，我始終想要讓自己不會緊急，反而讓自己更緊急。當老師一發(fā)下考卷，看到同學振筆疾書在寫考卷，也發(fā)覺有的同學什么都不會，就開頭玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學都很努力的寫。等我發(fā)覺題目越來越難時，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再預備下一堂的考試。

經(jīng)過兩天的期中考，最終結束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時，我覺得自己考得并不好，尤其自然和數(shù)學分數(shù)，竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后，我才恍然大悟以后肯定要每天復習功課，決不能再“臨時抱佛腳”，才不致于再度“滑鐵盧”。

中考總結作文300字篇4

這次期中考試我考的特別不好，回家我反思了一晚上。

我語文錯的都不應當。我有一處錯的地方是其次大題的第2小題的其次個，這個是邢老師反復強調了的，但是我還出錯，我真想插上兩只翅膀，飛到我的試卷那里把我的錯全部改成正確的，但是邢老師說過，世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣懊悔藥的。還有是閱讀題和錯別字，我的閱讀題幾乎沒得分，不是由于閱讀題難，而是我不專心思索，不好好地專心去想，所以才會丟了那么多分，我真想揍自己一頓。

數(shù)學錯的那三道，都是不應當錯的，一個是第一大題的第11小題，一個是第一大題的第13小題，還有一個是第四大題的第一小題估算的最終一個，我少添了一個0。

我覺得語文數(shù)學這些題我都不應當錯，我總結出來一個方法就是以后我考試的時候我要仔細讀題，讀懂題，瞪大眼睛，仔細檢查，這樣才能取得優(yōu)異的好成果。

中考總結作文300字篇5

前兩天，我們做了期中測試。我自我感覺還不錯，但老師還不滿意，所以就有了下面得期中考試總結會。

老師一進了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得清靜起來了。老師原來慈愛的目光不見了而我們觀察的是一雙生氣的眼睛。還是我們同學有錛傃凵錛偅立刻，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上?！澳銈冞@次考的好得很呢！

”老師先給我們來了個當頭一棒，我們知道這是老師說反話。“從一班級開頭學拼音，到六班級還不會，到一班級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學校開會，老師教的同學考的好加獎金，老師教的同學考的不好，還扣！

老師的命運都把握在你們的手里呢！

”哎呀！

老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學習不？”哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學們異口同聲的說“好好學習！

”老師一聽這話，臉上露出了笑容。

我一看，呀，老師為了我們的學習費這么大的功勞，我發(fā)覺的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！

和氣可親的老師，階梯似的老師，愛我們賽過愛自己兒子的老師，我——愛——您！

中考總結作文300字篇6

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，半個學期已經(jīng)過去了。

半個學期以來，在老師的細心指導、教育下，我在各個方面都有所進步。比方作文進步了。去年上、下學期，我參與作文競賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場空”什么名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說：“重在參加”，但我還是有點失落。今年，老師讓我去參與作文現(xiàn)場賽。我還獲得了三等獎，我興奮極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個“優(yōu)”，今年，我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)覺我的作文，有所進步了，對作文課更感愛好了。我的數(shù)學成果也有所進步了。去年，我雖然每個單元都考九十幾分，但從沒有拿過一百分，今年，我拿了兩次一百分。成果進步是由于老師的細心指導和每次考試前我都仔細復習的成果吧！

雖然，有進步的地方，但我也有缺點、缺乏。我發(fā)覺我的語文成果退步了，或許是由于上課不夠仔細聽吧？考了兩次八十幾分，那是我從來沒有考過的語文成果，也是考得最差的語文成果，數(shù)學成果也有一次，考得很不抱負，這全都是不仔細造成的后果。

今后，我肯定要多看課外書，多做題，把語文成果提上去，并仔細寫好作文，讓作文成果越來越好。

中考總結作文300字篇7

【題目】就這樣漸漸長大

在我們成長的道路上，有家長的呵護、老師的教導、同學的啟迪、書香的熏陶……依據(jù)自己的親身經(jīng)受和體驗，以《就這樣漸漸長大》為題寫一篇作文。

要求：

1、除詩歌外，文體不限;2、不得消失真實的校名、人名;

3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。

【題目】在XX的'影響下

請以“在XX的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補充完好)

寫作引導：我們每個人的成長，都會受到?jīng)]寫事物的影響，或許是你的父母老師，或許是你的同窗好友，或許是文學作品中一個虛構的人物形象，或許是生活中的一件小事，或許是平平經(jīng)常的一句話，或許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了改變，就值得你把它記錄下來，對嗎?

中考總結作文300字篇8

期中考試結束了，試卷陸間續(xù)續(xù)地發(fā)了下來，可成果并沒有我預期的那么好，一個個紅色的分數(shù)異樣扎眼，那些錯題也大多是不該錯的。

題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，馬虎大意；有的是讀題后沒分析，想當然地寫出答案，雖然也許意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數(shù)學卷子，要不是由于我沒認真審題，我的得分就是三位數(shù)了。

英語考試有的是詞組把握不牢，到考場上便慌了手腳，思索半天仍沒有答案，結果就又丟一分；還有的由于字母寫反了而扣分。

還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結果很多的半對消失在我的卷子上；至于總結類的題，我總不能把它寫得非常簡潔，也抓不住要點，寫出來的答案往往不是總結，而是擴寫，寫的比原文還長。所以我以后還要加強閱讀訓練，不管是看課外書還是學課文，都要試著提煉出它的主要內容，并想想自己的感受，信任這樣堅持下去，我的閱讀理解力量會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀，這樣有利于我擴大學問面，對我的作文也有好處。

中考總結作文300字篇9

期中考試過后，當我聽到我很不抱負的成果后，覺得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永久記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

這是老師進了教室，原來的喧嘩的教室一下子變得清靜起來了。老師原來慈愛的目光不見了而我們觀察的是一雙生氣的眼睛。而我們知道老師是由于我們考的成果不好而生氣的。

回到家里，我一句話都沒有說，悄悄的醫(yī)生不吭地走進了屋里，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很抱負的成果。我媽媽就在這時見來了……我告知她的成果時。我媽媽的臉沉了下來。

通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：始終沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點，假如我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。

中考總結作文300字篇10

我這次考了100分，還是比較滿足的，總結了我這學期以來的勝利閱歷。我們首先要記住朱老師告知我們的話，卷子發(fā)下來以后不要急著做，確定是來得及的，要充分利用好看卷的時間，把解決問題先好好地討論一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統(tǒng)一單位，分數(shù)和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最終再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清楚做起來題目就能迎刃而解了。

開頭做時計算題只要細心算是確定能做對的，分數(shù)要分兩行寫，看得清才不簡單寫錯。填空題要圈劃關鍵詞，和解決問題一樣的方法去做，該寫算式的要寫好算式。選擇題和推斷題也是這樣，有些題目不要只去推