期中考分析-初一期中考試英語(yǔ)最佳復(fù)習(xí)計(jì)劃

第第頁(yè)期中考分析_初一期中考試英語(yǔ)最佳復(fù)習(xí)計(jì)劃不止是初一，每每到學(xué)起的中間階段，學(xué)校就會(huì)舉行期中考試，不知道大家這個(gè)試試的英語(yǔ)考試做得如何呢?是表現(xiàn)良好還是?這里與大家分享初一期中考試英語(yǔ)最佳復(fù)習(xí)方法，有時(shí)間我們不妨學(xué)習(xí)一下，看看自己能夠做到何種程度。

初一期中考試英語(yǔ)最佳復(fù)習(xí)方法

首先，在26個(gè)字母的問(wèn)題上就要著重放在26個(gè)字母的字母音標(biāo)上，我們不光要自己會(huì)讀，音標(biāo)也要會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的寫下來(lái)，絕對(duì)不可以出現(xiàn)字母和音標(biāo)長(zhǎng)的一樣的情況，另外26個(gè)字母的書寫也是很有講究的，在考試的時(shí)候一但出現(xiàn)字母的題對(duì)書寫的要求是很高的。

其次，在單詞上。初一上學(xué)期的單詞相對(duì)來(lái)說(shuō)還沒(méi)有很多，那么這些詞會(huì)怎么考呢?有三種題型是專門考察單詞的：

1：首字母填空。這種題對(duì)單詞的要求是知道詞義，詞性，以及拼寫。

2：選詞填空。對(duì)詞匯的要求是知道詞的意思和詞性。

3：?jiǎn)雾?xiàng)選擇：要求知道詞性和詞義以及相關(guān)用法。

所以從上面的單詞考察方式可以看出，我們?cè)趶?fù)習(xí)單詞的時(shí)候最開(kāi)始的第一遍就要開(kāi)始掌握單詞的拼寫詞義以及詞性,在確保單詞的這三大基礎(chǔ)沒(méi)問(wèn)題的情況下開(kāi)始掌握單詞的用法以及相關(guān)詞組，甚至可以考慮試著用這些單詞造句。造句是可以很快掌握單詞并且深度記憶的很好方法。

第三：重點(diǎn)句型：包括whereis?Nicetomeetyou.等等的簡(jiǎn)單句型的使用以及應(yīng)答，要確保絕對(duì)的掌握，更要包括課本中所有出現(xiàn)的課文，爭(zhēng)取能背下來(lái)的就要一字不差的背下來(lái)。當(dāng)然，可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師沒(méi)要求背課文啊，但是在初一課本中出現(xiàn)的課文難度雖然不大但是確實(shí)是英語(yǔ)中的基礎(chǔ)句型，所以現(xiàn)在即使老師并沒(méi)有要求背誦，我們也應(yīng)該自己背誦下來(lái)，只有這樣才能保證在以后的學(xué)習(xí)和考試中能肯定的答出相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。

第四：語(yǔ)法運(yùn)用：先要復(fù)習(xí)老師說(shuō)過(guò)的語(yǔ)法(當(dāng)然，這很簡(jiǎn)單，也很快就能進(jìn)行完畢)，但是難就難在應(yīng)用上，所以盡量多的練習(xí)才是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，要多看曾經(jīng)做過(guò)的課后題或者練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)的內(nèi)容，尤其是那些自己以前做錯(cuò)了的，要重點(diǎn)關(guān)注，甚至要能講出來(lái)為什么出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)是什么知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握才導(dǎo)致錯(cuò)誤的出現(xiàn)。然后找到自己曾經(jīng)的缺失在繼續(xù)在當(dāng)初缺失的知識(shí)點(diǎn)上找一些相關(guān)題來(lái)鞏固，確保再次出現(xiàn)類型題不會(huì)出錯(cuò)。絕對(duì)不可以避重就輕，存在僥幸心理，覺(jué)得錯(cuò)就錯(cuò)吧考試不一定會(huì)考。敢于面對(duì)和改正錯(cuò)誤這一點(diǎn)很重要，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中也一樣。

最后：關(guān)于閱讀。要不斷的加快自己閱讀的速度和準(zhǔn)確率是我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中一直要練習(xí)的部分。而這個(gè)速度和準(zhǔn)確率是需要不停的而且有規(guī)律的練習(xí)才能達(dá)到的，所以我們要時(shí)刻養(yǎng)成專心認(rèn)真而快速的閱讀的習(xí)慣初中化學(xué)。在做題的時(shí)候爭(zhēng)取每一題都要能夠指出具體的出處，確保最大限度的準(zhǔn)確.

初一期中考試英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)攻略

一、復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循幾個(gè)原則及策略：

(一)以課本為主，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教材和課程標(biāo)準(zhǔn)是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。

(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。

(三)專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

七年級(jí)上冊(cè)Starter1-3及Unit1Unit9(詳細(xì)復(fù)習(xí)Unit1Unit9)

三、注重傾向性復(fù)習(xí)：

1、課本知識(shí)的復(fù)習(xí)

課本知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)該分層次進(jìn)行，要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。練習(xí)過(guò)程應(yīng)采取逐步引導(dǎo)，滲透做題技巧，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

2、注重復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)時(shí)把各類題型進(jìn)行分析、歸類，掌握做題方法。根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習(xí),狠抓學(xué)生容易出錯(cuò)的問(wèn)題，努力確保大多數(shù)學(xué)生不犯同樣的錯(cuò)誤。

3、注重語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)

考試前需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、be動(dòng)詞、助動(dòng)詞的使用、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。將語(yǔ)法復(fù)習(xí)貫穿于課本知識(shí)梳理中，并配合大量練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生達(dá)到懂語(yǔ)法并且會(huì)用語(yǔ)法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識(shí)。復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去，運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫句子，寫出簡(jiǎn)單的文章。

四、學(xué)情分析

1.有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想;

2.學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

3.該班學(xué)生優(yōu)生人數(shù)較少;

4.學(xué)生的寫作與閱讀練習(xí)與能力較弱;

5.班級(jí)女生學(xué)習(xí)成績(jī)較高，男生成績(jī)低一點(diǎn);.

初一期中考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、以基礎(chǔ)知識(shí)為主：在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。有好的基礎(chǔ)，才可能取得好成績(jī)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡(jiǎn)單的問(wèn)題做對(duì)，就顯得很重要了。建議大家，復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識(shí)需要掌握。

2、重視平時(shí)的作業(yè)：每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯(cuò)了，那么就說(shuō)明我們?cè)谶@方面的知識(shí)還不是很牢固。我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以更多把精力放在容易錯(cuò)的問(wèn)題上面，看看自己平時(shí)的錯(cuò)題，弄明白自己怎么錯(cuò)的，然后自己要避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。

3、多問(wèn)問(wèn)題：復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很多問(wèn)題，自己的問(wèn)題都解決了，成績(jī)也就上去了。成績(jī)好的同學(xué)都是愛(ài)提問(wèn)的人。

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