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第頁(yè)2023初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿

在學(xué)習(xí)、工作生活中,須要運(yùn)用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在肯定的場(chǎng)合,面對(duì)肯定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍圍著主題講話(huà)的文稿。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到特別苦惱吧,以下是我收集整理的初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛(ài)。

初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們

今日,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),實(shí)行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱情的慶賀!慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪顺踔兴哪甑膶W(xué)習(xí)任務(wù),慶賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)起先人生的新征程!今日,我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了多數(shù)心血的老師們表示深深的尊敬!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。

時(shí)間荏苒,歲月馳騁,四年的初中生活已匆忙而過(guò),離別的鐘聲鰲頭,銳不行當(dāng)。我校推出的激情教化改革,在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了主動(dòng)的影響,中心教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)校調(diào)研指導(dǎo),?人民教化?、?中國(guó)教化報(bào)?、?中國(guó)老師報(bào)?等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪(fǎng),淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教化考察團(tuán)接連前來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革賜予了充分確實(shí)定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間,將有一個(gè)全國(guó)的論證會(huì)在我校召開(kāi),到那天,很多全國(guó)知名的專(zhuān)家將來(lái)我??疾煺{(diào)研。

同學(xué)們,今日你們以母校為榮耀,明天母校以你們?yōu)榘谅?。母校恒久關(guān)切著你的成長(zhǎng),無(wú)論你們將來(lái)走到哪里,身后都有老師矚望的目光,母校是你們恒久的前方。希望你們?cè)缛粘刹?,為母校?zhēng)光,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。初中畢業(yè),對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的訓(xùn)誨,把正確的做人看法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去,努力拼搏,永不言敗,走好自己的人生之路,實(shí)現(xiàn)自己的美妙志向。我也誠(chéng)心希望同學(xué)們之間的友情地久天長(zhǎng)、愈久彌新,希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)切、相互鼓勵(lì),在將來(lái)的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在此,我也要慎重提示初三的全體同學(xué),初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中,望你們以學(xué)兄、師姐為典范,認(rèn)清爽形勢(shì)、增加緊迫感、奮勉苦讀,不斷地充溢、完善自己,熬煉實(shí)力,提高水平,用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫(xiě)初四的生活篇章,創(chuàng)立20xx年的輝煌!

最終,讓我們?cè)俅伟炎T杆徒o每一位同學(xué),愿你們的生活恒久充溢快樂(lè)與陽(yáng)光!

愿你們的人生恒久寫(xiě)滿(mǎn)壯美和輝煌!

感謝大家!

初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿2

敬愛(ài)的同學(xué)們:

短短的三年時(shí)間,你們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依靠,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探究,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的主動(dòng)參加和細(xì)心呵護(hù),才有了今日綠色的校內(nèi);是你們的刻苦求知,才有了今日母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來(lái)品德最好的一屆,我們因你們而傲慢,因你們而驕傲。

XX年教學(xué)樓正式投入運(yùn)用,便迎來(lái)了稚嫩天真的你們,也讓我們從今相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)瞬間五年飛逝而過(guò)。今日,你們即將離開(kāi)母校了。明天,你們就將奔赴中學(xué),接著求學(xué)深造,追求自己的志向和人生價(jià)值。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的,門(mén)類(lèi)多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈。在你們即將告辭母校之際,最舍不得你們的是我,你們始終是老師最傲慢的財(cái)寶。這么多年來(lái),我始終是摯友兼老師的身份,今日我還想以一位大摯友的身份,對(duì)大家說(shuō)幾句,希望大家今后仍舊作為我的傲慢。

目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,要像我們尊敬的周總理那樣,懷著救國(guó)救民的壯志,為中華之崛起而讀書(shū)。

意志堅(jiān)韌。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但安排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠堅(jiān)韌的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己限制和約束自己。集中才智和力氣向著目標(biāo)前進(jìn)。勝利就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上,沒(méi)有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登頂峰的人,才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。

良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括酷愛(ài)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)思索,仔細(xì)實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得勝利的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

駕馭方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)是方法的學(xué)問(wèn)。我們常??吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的老師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的`收獲,這里有多種緣由,其中一個(gè)就是駕馭最正確學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。

愛(ài)好廣泛。一個(gè)什么愛(ài)好愛(ài)好都沒(méi)有的人,往往是無(wú)所專(zhuān)心的人,也是比擬懶散的人,更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參與活動(dòng),多讀書(shū),多問(wèn)為什么,多視察,生活豐富了,眼界開(kāi)闊了,思維靈敏了,手腳敏捷了,才能充分發(fā)揮自己的愛(ài)好,愛(ài)好和才能的根底上創(chuàng)立奇跡。

選擇摯友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇摯友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問(wèn)一問(wèn),這樣的摯友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我勝利還是失敗,對(duì)我的學(xué)習(xí)、實(shí)力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)近朱者赤,近墨者黑就是這個(gè)道理。

珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)珍惜時(shí)間,也就意味著獲得學(xué)問(wèn)。

我敬愛(ài)的同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái),做片刻停留,積聚力氣,為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今日,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,披荊斬棘,展翅翱翔,搏擊長(zhǎng)空,去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

俗話(huà)說(shuō)知恩必報(bào),但是孩子們,你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告知你們,不是金銀財(cái)寶,不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲感謝老師!來(lái),大家起立,請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲感謝您,老師!。我可愛(ài)的孩子們,請(qǐng)你們信任,無(wú)論你們走到哪里,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,母校的老師們都將恒久關(guān)注你們,關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的開(kāi)展,以你們?yōu)榘谅?,我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

最終,希望同學(xué)們恒久記住今日——放飛希望暢想將來(lái)的初中畢業(yè)日!

初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,還有我敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉,三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的蹤跡。今日,我們迎來(lái)了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表初三全體老師向順當(dāng)完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱情的慶賀!向關(guān)切初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

光陰荏苒,歲月如梭,三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝,我們不禁慨嘆時(shí)間去哪兒了?然而,不管我們有沒(méi)有找到答案,時(shí)間終究是溜走了,不管我們?cè)覆磺樵?,離別的日子還是到來(lái)了。

此時(shí)此刻,很多難忘的情景又出現(xiàn)在眼前,三年前,你們背著重重的行囊,揣著父母沉沉的期盼,懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里,你們踏破黎明的寧?kù)o的腳步聲;忘不了球場(chǎng)上,你們奔跑投籃的矯捷身影;忘不了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上,你們?nèi)紵臒霟峒で椋煌涣嗽趯W(xué)校后山上,你們留下的一路歡歌笑語(yǔ);忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng);忘不了節(jié)日里,你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。你們肯定會(huì)記得,佇立在學(xué)校感恩墻下的頓悟,徘徊在父愛(ài)如山母愛(ài)無(wú)涯的雕像前的思索;你們肯定會(huì)記得,躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心,登上后山林間的滿(mǎn)意,你們肯定會(huì)記得,大雪之后,校內(nèi)里的圣潔和嫵媚,雪后防止滑倒,同學(xué)手挽手一起走的壯麗景象同學(xué)們,你們?cè)谕ǖ橹袑W(xué)這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了漂亮的身影,學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年,老師看著你們一每天退去青澀,走向成熟,從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年,一千多個(gè)日日夜夜,老師歡樂(lè)著你們的歡樂(lè),哀痛著你們的哀痛。老師或許有嘮叨,或許有嚴(yán)厲,或許有指責(zé),但老師是愛(ài)你們的啊,只是恨鐵不成鋼。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師,讓我們用最熱情的掌聲向全部為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最誠(chéng)心的感謝。

三年時(shí)間,彈指一揮間。青春少年,歲月如歌。師生難舍,同學(xué)難分。但更多的學(xué)問(wèn)還須要你們?nèi)ヌ角?,更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?,更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗=袢?,我們畢業(yè)了,但畢業(yè)不是結(jié)束,而是起先。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌,更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)篤學(xué)、慎思、立志、為善,放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿(mǎn)信念、打算動(dòng)身!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)志向的向往、對(duì)將來(lái)的暢想,直掛云帆,披荊斬棘!我們信任,你們會(huì)成為母校的傲慢。

有詩(shī)所云無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起。同學(xué)們,以后你們無(wú)論走到哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,回家看看裝載著你們青春故事的校內(nèi),看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充溢朝氣與活力的母校!

六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們,縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得,我也不得不說(shuō)再見(jiàn)了,敬愛(ài)的同學(xué)們!今日我們?cè)谶@里相聚,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!

最終,祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?,開(kāi)拓進(jìn)取,一路順風(fēng),捷報(bào)頻傳!

初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!敬愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)瞬間,三年的學(xué)習(xí)光陰根本就要?jiǎng)澤贤陚涞木涮?hào)啦!但也不是說(shuō)學(xué)習(xí)從今就終止而是短暫的中止,你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng),充溢活力和激情,你們滿(mǎn)懷著對(duì)將來(lái)生活的向往,以高恣態(tài)和高要求接著在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏,創(chuàng)立輝煌的成就,走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體老師,向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝愿和最深切的希望。!向始終關(guān)切、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝福!

敬愛(ài)的同學(xué)們,從三年前我來(lái)本校參與工作相識(shí)你們的那一天起,整整陪伴同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋。客觀(guān)地講,我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師,對(duì)我自己的靜默工作和辛勤的付出,換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和歡樂(lè)的成長(zhǎng),作為老師的我無(wú)怨無(wú)悔,也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻,我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下,讓它把這份美妙的回憶鐫刻在我們心靈深處,成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)寶。當(dāng)時(shí)間倒流到七年級(jí),對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí),既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的新奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的渴望,同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)愛(ài)好和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作,對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上,面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí),給我的觸動(dòng):一份出是任老師的劇烈和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力??吹竭@種情形,更鼓勵(lì)我鉆研教學(xué)方法,以提高同學(xué)的成果和改良學(xué)習(xí)方法,讓我很欣慰的是:同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè)問(wèn),上課時(shí)更能全神貫注地聽(tīng)講,同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求,作業(yè)仔細(xì)完成,成果是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿(mǎn)足的結(jié)果,這樣我們就共同走過(guò)溫馨歡樂(lè)的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

時(shí)間接著前移,當(dāng)時(shí)間定格在八年級(jí)時(shí),好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變,慢慢遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛,自控實(shí)力也漸漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書(shū)聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是局部同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)峻的違紀(jì)行為,班上的學(xué)習(xí)秩序遭遇到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末,這種的亂現(xiàn)象到達(dá)最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫知名的“典型班〞,也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為,老師們都竭力來(lái)扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)??墒怯芯植康耐瑢W(xué)極不協(xié)作老師的工作,造成教化改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信念。其次學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校在安排班主任工作時(shí),有許多老師不情愿來(lái)當(dāng)八年級(jí)的班主任,而我是知難而上,選擇了這一個(gè)“難啃骨頭〞的班級(jí)當(dāng)班主任,我身上的擔(dān)子也重不少,但我是遇境而擔(dān),快速查找本班的存在的哪些問(wèn)題,主動(dòng)探究找尋解決問(wèn)題的方法和措施,目的是來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面,讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新諦視自己的行為,確定今后努力學(xué)習(xí)的方向,以避開(kāi)踏上重蹈覆轍的路子?;蛟S八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝,經(jīng)驗(yàn)過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比擬充溢。同時(shí)

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