2023年-初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿-30

第頁(yè)2023初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(通用15篇)

在社會(huì)一步步向前開展的今日，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是一種好用性比擬強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書面材料。怎么寫發(fā)言稿才能避開踩雷呢？以下是我細(xì)心整理的初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

各位叔叔阿姨：

大家下午好！首先，我代表xxxx班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱情的歡送，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

我是初一〔xx〕班的班長(zhǎng)，今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起溝通。去年xx月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)寬闊的校內(nèi)，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)間，很多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到驚慌的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是全部同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任才有前進(jìn)的方向。最終，也是最重要的就是要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、仔細(xì)、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，確定有很多缺乏之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨指責(zé)指正。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更驚慌，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的看法也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)切我們的學(xué)習(xí)，能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教化。我們要?dú)g樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成果所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果而傲慢。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問(wèn)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、覺(jué)察我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

敬重的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好！

首先，自我介紹一下。我叫xx，是初二〔xx〕班的學(xué)生。這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？

我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)〞，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里或許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校內(nèi)內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家溝通一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。

在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)做好打算。“良好的開端是勝利的一半〞，我們對(duì)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新學(xué)問(wèn)。在預(yù)習(xí)中覺(jué)察的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，假設(shè)能解出來(lái)，那最好；假設(shè)實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，終歸是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問(wèn)題登記來(lái)，等待老師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所覺(jué)察的問(wèn)題，更要細(xì)致聽，仔細(xì)想；帶著問(wèn)題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭〞，記好筆記，可以理出學(xué)問(wèn)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

復(fù)習(xí)也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识篓?，在復(fù)習(xí)中，穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把學(xué)問(wèn)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能覺(jué)察新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新學(xué)問(wèn)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未駕馭、尚未弄懂或已生疏的學(xué)問(wèn)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)穩(wěn)固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

老師、叔叔、阿姨們：我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以志向的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的訓(xùn)誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx。今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成果，我也不例外。

這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成果并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了xx分，與全班語(yǔ)文第一的xxxx同學(xué)的xx分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的緣由還是在于作文。前面的根底局部我只扣了xx分，而作文和書寫共扣了xxxx分，這是不可思議的。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫好作文很重要。不過(guò)要想寫好作文，最根底的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特殊。另外，要提高寫作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。假設(shè)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫許多，只要孩子能將自己的所見所聞仔細(xì)細(xì)致地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫作水平肯定會(huì)提高。

在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)馬虎的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。細(xì)心要求人們能集中留意力，思維靈敏，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，而這是許多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，假設(shè)兩個(gè)人在冬季競(jìng)賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前馬虎，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅烁?jìng)賽，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)微環(huán)節(jié)是不是特別重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并起先培育細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我信任，假設(shè)每個(gè)人都能做到仔細(xì)，那么就肯定會(huì)有輝煌的成就，絢麗的明天。

英語(yǔ)最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠匠２涣粢獍緹捖犃?，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽力我失了不少分。因此，為培育聽力，家長(zhǎng)必需催促孩子每晚看書聽磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽力和語(yǔ)感都特別有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞駕馭狀況，盡量讓每個(gè)孩子避開在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教化孩子在做完作業(yè)之后能仔細(xì)復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成果有很大的幫助。

物理是初二新加的一門科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠嫻熟駕馭書本上的學(xué)問(wèn)就可以了。

這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書上的全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚；答復(fù)政治題目，我們要全面思索，將書本上全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成果就能更上一層樓！

感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

敬重的各位老師、家長(zhǎng)摯友：

你們好！

我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)〔10〕班駱亞帥的家長(zhǎng)。今日懷著無(wú)比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教化問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)摯友向悉心培育和關(guān)切我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真誠(chéng)的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對(duì)家庭教化的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng)。我們的孩子健康的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)心。學(xué)校細(xì)心培育我們的孩子，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)做些什么？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：

一、重視孩子“健康〞

我說(shuō)的“健康〞不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心情，訂正馬虎大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起指責(zé)與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)立良好環(huán)境。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的其次課堂，為孩子供給良好學(xué)習(xí)環(huán)境特別重要。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培育的同時(shí)不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前多讓孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

三、把孩子當(dāng)作摯友

人與人之間是須要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假設(shè)能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求心安理得〞我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

四、主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問(wèn)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完備無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能勝利。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們常常都感到很累人，很難教化，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的開展。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今日的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡送大家指責(zé)指正。

最終，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順當(dāng)，身體健康，合家快樂(lè)！祝全部孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我很興奮能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表八〔4〕班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶著下，我們班更加團(tuán)結(jié)、主動(dòng)向上了。月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況也反響在了考卷上。我們的成果不是很志向，沒(méi)有到達(dá)你們的目標(biāo)。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了許多。我想，確定很多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了NINA對(duì)我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫，精確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會(huì)取得一個(gè)滿足的成果。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其緣由就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特殊表達(dá)在英語(yǔ)上。這是一種懶散，敷衍的看法。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成果。我們希望家長(zhǎng)能多與我們溝通，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的指責(zé)，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是摯友，可能是因?yàn)橛斜日?，?dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的比照，他會(huì)覺(jué)得不公允。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。經(jīng)常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句，看法產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)天經(jīng)地義的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜愛(ài)這樣，便不再與父母溝通了。可是家長(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便經(jīng)常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不行理喻，以至最終的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒?，或許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大局部家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好摯友更了解自己的孩子?；蛟S您不試著和孩子們做摯友，您恒久也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要覺(jué)察我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，或許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你或許不會(huì)接受的事嗎。很多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最終覺(jué)察結(jié)果嚴(yán)峻了，才懊悔莫及。

許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不肯定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的詳細(xì)假設(shè)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假設(shè)沒(méi)有一個(gè)安排，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，依據(jù)成果的改變又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要仔細(xì)把握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、安排。在時(shí)間足夠的時(shí)候，依據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。我信任：只要家長(zhǎng)多關(guān)切孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的！我們肯定會(huì)取得更大的成果的！

我的講話完了，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高二1205班的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校給我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化，我感到非常榮幸，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教化的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)萬(wàn)分感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持學(xué)校的工作，也肯定協(xié)作老師共同教化孩子。對(duì)于教化孩子我想在座的各位家長(zhǎng)確定有許多比我做得更好。下面，我就簡(jiǎn)潔地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。

一、教會(huì)孩子先學(xué)做人。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學(xué)習(xí)成果不夠志向，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)立財(cái)寶。但假設(shè)不學(xué)會(huì)做人，“人〞字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講也愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也更是一大危害。因此要文明禮貌，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。特殊是對(duì)于辛辛苦苦教化我們的老師，何止要敬重，更應(yīng)當(dāng)是欽佩！見到老師要鞠躬問(wèn)好！

二、培育孩子的社會(huì)責(zé)任感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。

在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增加品位，提升品行，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有憐憫心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的開展。

三、教會(huì)孩子誠(chéng)懇大方。

為人誠(chéng)懇，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗大方的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這是肯定不行的，終歸走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去遷就你，因此要從小培育孩子“和藹、誠(chéng)懇、勤勞、英勇、謙讓〞的良好品德，明確這一點(diǎn)，將使孩子一生受益無(wú)窮。

四、多鼓勵(lì)、少指責(zé)。

俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐性、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以鼓勵(lì)人的自信念，大人的一句表?yè)P(yáng)或指責(zé)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，孩子從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)比我們上班、工作的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)劇烈，他們的精神壓力也比擬大，我們做家長(zhǎng)的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。

五、教會(huì)孩子要勤奮、自覺(jué)學(xué)習(xí)。

作為家長(zhǎng)，培育孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)，為老師學(xué)，而是“我要學(xué)〞的重要性。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)仔細(xì)地、剛好地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。所以要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)更多的文化學(xué)問(wèn)，對(duì)于節(jié)假日和雙休日在學(xué)校進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，我作為家長(zhǎng)是特別贊許和支持的?，F(xiàn)在的高考競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，我們周邊的每個(gè)學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補(bǔ)課。假設(shè)現(xiàn)在學(xué)校每周周末都放假不補(bǔ)課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網(wǎng)玩嬉戲，沒(méi)有了在學(xué)校共同學(xué)習(xí)共同努力的氣氛，孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性就差，不行能充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。況且我們中的大多數(shù)家長(zhǎng)也忙于工作，有的家長(zhǎng)是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時(shí)間、有精力、有實(shí)力來(lái)輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了。這樣長(zhǎng)期下去，我們的孩子就會(huì)跟其他學(xué)校進(jìn)行周末補(bǔ)課的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較大的差距，在高考競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)吃大虧。我們家長(zhǎng)會(huì)大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補(bǔ)課，對(duì)在雙休日節(jié)假日辛勤勞動(dòng)的老師表示深深的感謝，并賜予物質(zhì)上的支持！我們家長(zhǎng)會(huì)盡一切努力協(xié)作學(xué)校的工作，與北中老師一起，共同教化好孩子！

六、教化孩子要自覺(jué)遵守紀(jì)律

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)那么，不成方圓，小孩有做得不對(duì)的地方，學(xué)?？隙ㄒ肛?zé)教化，有嚴(yán)峻違反學(xué)校紀(jì)律的行為，學(xué)校可以肅穆處理，特殊是現(xiàn)在有許多學(xué)生都擁有，假設(shè)違規(guī)運(yùn)用，嚴(yán)峻影響到正常的學(xué)習(xí)和休息的話，老師可以收繳，再通知家長(zhǎng)，該指責(zé)就指責(zé)，該教化就教化，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)會(huì)全力支持學(xué)校的工作！

總之，我們的孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄訓(xùn)誨，離不開同學(xué)們的相互幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有北流中學(xué)老師的科學(xué)指導(dǎo)，我們的孩子們肯定會(huì)在北流中學(xué)這所百年名校中健康成長(zhǎng)，金榜題名，早日成才！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示誠(chéng)心的感謝！祝福全部的老師和家長(zhǎng)摯友們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿！祝同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的講話到此，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬重的家長(zhǎng)們、老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我很榮幸作為初三的學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生，不到一年就要中考了。今日，我們聚集在這里，傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助我們樹立信念，實(shí)現(xiàn)人生志向。

敬愛(ài)的同學(xué)們，大家想過(guò)嗎？我們每一個(gè)人都是家里父母的希望，他們希望我們可以考出優(yōu)異的成果。

那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，優(yōu)異的成果來(lái)自哪里？是來(lái)自辛勤的寫作，是來(lái)自百算不厭的解題，是來(lái)自百讀不煩的人文地理。

對(duì)于文科，我們要開闊視野，注意積累，把語(yǔ)言點(diǎn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐中去。對(duì)于理科，我們要加強(qiáng)對(duì)根本問(wèn)題的相識(shí)，熟能生巧，培育理解和聯(lián)想綜合問(wèn)題的實(shí)力。

短短的一年，轉(zhuǎn)瞬間，同學(xué)們，在這個(gè)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空談和沒(méi)有行動(dòng)。在課堂上，我們必需用渴望學(xué)問(wèn)的眼睛來(lái)代替昏昏欲睡的身影；在自學(xué)課上，我們必需用驚慌有效的思維來(lái)代替環(huán)顧四周，游手好閑。讓我們鼓起志氣，抓住每一次時(shí)機(jī)，抓住每一秒，不到達(dá)目標(biāo)，永不放棄！

初中三年級(jí)是人生旅途中的重要一站，我們不要花費(fèi)太多的短間去享受，在這最終的一年里，為了我們的志向，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的將來(lái)和人生，三更睡五更起有什么可怕的？我信任，通過(guò)我們師生的共同努力，用我們共同的才智去駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，肯定能夠在中考考場(chǎng)中獲勝！讓我們用信念，用耐性，用壓倒一切的力氣，英勇地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)跊](méi)有硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng)上取得成功。

初中三年級(jí)的我們，是xxxx中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們以學(xué)校為傲慢，明年，讓xxxx中學(xué)為我們的成果傲慢！所以，從現(xiàn)在起先，讓我們邁開青春的腳步，揚(yáng)起馬鞭，展翅翱翔，跨越命運(yùn)的門檻，英勇地向我們的志向進(jìn)發(fā)，為xxxx中學(xué)再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

很感謝在座的各位能在百忙之余中來(lái)到學(xué)校，今日，我能代表全班同學(xué)站在這里為大家演講我感到很榮幸。

那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，我們組成了一個(gè)大家庭，以同一個(gè)信念在這里撒下我們的汗水與才智。學(xué)校如同一個(gè)養(yǎng)著一大群兒女的大家庭，埔育著我們這些孩子長(zhǎng)大成人。

在這里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)、自主、自制，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)人單獨(dú)英勇的面對(duì)生活，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)在這里成長(zhǎng)，寄宿學(xué)校是對(duì)培育中學(xué)生自制實(shí)力的一個(gè)磨練，是把中學(xué)生的志向融于現(xiàn)實(shí)的舉。有些家長(zhǎng)可能也有聽過(guò)自己的孩子告知您在學(xué)校有多苦多累，但是信任您既然把我們送上了學(xué)業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。是的！讀書很苦很累，但是假設(shè)沒(méi)有付出過(guò)，哪會(huì)有好的回報(bào)，現(xiàn)在不努力，以后就沒(méi)有好的將來(lái)，珍寶不經(jīng)過(guò)沙的打磨也不回光輝耀眼，我們也同樣。

所以請(qǐng)那么信任，我們會(huì)有意志與信念做好這一切。

因?yàn)槲覀冎滥銈優(yōu)槲覀兏冻龅奶?，你們的艱辛與愛(ài)都給了我們，我們會(huì)用一生旺盛光陰去報(bào)答你們。

請(qǐng)你們放心，我們?cè)谶@里會(huì)很好。

我們會(huì)去接受陽(yáng)光，接受雨露，接受風(fēng)雨的洗禮和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，總有一天，我們都會(huì)成為參天大樹。

在這里，我想代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關(guān)切和教育。

我的演講完畢。感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9

敬重的各位老師、敬愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周驕傲，今日我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表，我感到特別的榮幸。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)。明白了很多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教育，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學(xué)們向全部的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培育和教育。

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過(guò)了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。

剛開學(xué)的時(shí)候，我既劇烈、又擔(dān)憂。劇烈的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的起先；擔(dān)憂的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過(guò)幾天的接觸之后，我起先信任這個(gè)學(xué)校了。

因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立老師特別盡職。他每天早上六點(diǎn)多就來(lái)了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對(duì)趙老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！

還有我們的語(yǔ)文老師－－蔣老師，他也特別盡職，把我們的語(yǔ)文成果提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對(duì)蔣老師說(shuō)一聲：感謝您，您辛苦了。

在開學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽和百年追夢(mèng)演講競(jìng)賽等大型活動(dòng)。既熬煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化學(xué)問(wèn)。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面開展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的傲慢吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：

很興奮有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有許多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題，比方：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書包越來(lái)越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問(wèn)題，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)安排，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大〞。

〔剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口安排委員會(huì)與青春期教化的專家們提到，許多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大?！?/p>

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的肯定要有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是我們的孩子都是特別優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)誕生的，我們?cè)诤⒆由砩霞挠枇宋覀冊(cè)S多美妙的愿望。

其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能無(wú)視了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上表達(dá)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，無(wú)視了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良心情帶回了家？我覺(jué)察，自己的牢騷和埋怨等等許多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以表達(dá)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的許多問(wèn)題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，變更了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的叔叔阿姨、老師們：

大家好！

我是三年級(jí)二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間，來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

各位叔叔阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長(zhǎng)大，能有很大的長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛(ài)惜。假設(shè)一但失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)，就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。

各位叔叔、阿姨你們要常常和我們談心溝通，駕馭我們的心理狀況。要常常和老師保持聯(lián)系，剛好了解我們的在校狀況，加強(qiáng)教化。這兩點(diǎn)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)特別重要。

我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、和藹、活潑、有特性。我們有慈祥的爸爸媽媽；有責(zé)任心強(qiáng)的老師；有關(guān)切我們的學(xué)校。如今，在老師的耐性教育下，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的老師嚴(yán)格要求我們，想方設(shè)法的想盡方法鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、歡樂(lè)的班集體。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生〞、“為學(xué)生效勞〞定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們肯定會(huì)加倍努力、奮力拼搏，爭(zhēng)取以志向的成果，向你們匯報(bào)。報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩和老師們的訓(xùn)誨之恩。

我的話講完了，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，以及各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好！

隨著時(shí)間的飛逝，擠眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此！

我們能在這里讀書，我感到無(wú)比榮幸與快樂(lè)，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)切我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳訓(xùn)誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都非常感謝。

同樣，我們也不會(huì)遺忘我們的父母，你們對(duì)我們的靜默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍舊到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。

這次期中考試，幾家快樂(lè)幾家優(yōu)。有成功者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成果。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支醒悟劑。他會(huì)讓我們醒悟地相識(shí)到自己的缺點(diǎn)與缺乏。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后仔細(xì)閱歷，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成果，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)潔的勞碌，更須要反思和思索。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的缺乏之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，無(wú)視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這或許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們須要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從短暫的懊喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做打算，努力拼搏。

最終祝各位老師工作順當(dāng)，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿13

敬重的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很興奮，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長(zhǎng)了很多。身體長(zhǎng)高了些，學(xué)問(wèn)也多了些，也多了幾個(gè)密切無(wú)間的小伙伴，劇烈之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，每個(gè)人必需得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排。否那么就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，老師常常告知我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)催促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從老師的支配，踏著老師的節(jié)拍走，漸漸梳理好學(xué)問(wèn)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)〞。

終歸我們?cè)诟改该媲昂憔檬莻€(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞〞還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教化家的話來(lái)鼓勵(lì)我。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸提升起來(lái)。

其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平常做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的看法。原來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空清掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平常很勞碌著，所以，只有言傳的時(shí)機(jī)，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

最終，我想告知家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì)做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有志氣和信念在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，希望父母多

多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝福今日到場(chǎng)的全部人以及因?yàn)閯e的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！家長(zhǎng)們同學(xué)們，為了我們美妙的將來(lái)，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿14

敬重的老師們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，好似在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。這里，為了能使每位同學(xué)都驚慌、高效、和諧、有序充溢信念