2023年-小升初語文作文-8

第頁2023小升初語文作文關(guān)于小升初語文作文(10篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家肯定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，下面是我為大家整理的關(guān)于小升初語文作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小升初語文作文1

感謝老師

老師啊，比方您的實(shí)在有太多、太多。有人說，老師像明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向；有人說，老師是山澗最涼爽的山泉，用芳香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，但我覺得您象一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。時(shí)間過得可真快，一擠眼我就從一年級(jí)到六年級(jí)了，我做您的學(xué)生也有六年了，在您的教育下我取得了優(yōu)異的成果，更健康地成長。今日，借這個(gè)時(shí)機(jī)，向您說說我的心里話，來表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。我記得我剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)一切都很懼怕。記得有一次上語文課，您進(jìn)來教室后跟同學(xué)們說“下面，我請(qǐng)四個(gè)同結(jié)其他班干部，同心同德搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成果，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)發(fā)動(dòng)、組織成果好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成果稍欠志向的同學(xué)，讓大家的成果共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假設(shè)我中選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!

假設(shè)我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我訂正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最終，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人〞。

感謝大家!

關(guān)于小升初語文作文3

每當(dāng)我望見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對(duì)老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬，我打算長大以后從事太陽底下最光芒的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上憧憬已久的講臺(tái)，這時(shí)，我的心情，將是多么劇烈。

我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語文課，肯定要像一條澄澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語文老師，我將有噴不完的熱忱，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……或許會(huì)有有人問我：“你不覺得這樣會(huì)使同學(xué)不敬重你嗎?〞但是我會(huì)答復(fù)：“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更敬重我。〞

作為一名語文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教化課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的志向，我將給他們朗誦?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的.燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學(xué)生們意識(shí)到人類的語言是多么豐富漂亮!

長大以后，假設(shè)能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文老師。

關(guān)于小升初語文作文4

在很久很久以前，動(dòng)物們都快樂地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓泵利惖母韬?，天上的神仙被感?dòng)了，就賞給他一對(duì)角，只要戴上這對(duì)角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家艷羨的事。公雞把他在天上看到的一切好玩的事都講給了他在地上的摯友們聽，大家都對(duì)天上的生活充溢了新奇。

有一天，公雞最好的摯友龍來找它，說：“公雞兄弟，能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完立刻還給你。〞公雞想了想，說：“好吧。〞他一再交代龍看完后要立刻把角還給自己。龍容許了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那么地美妙，怎么看也看不夠。早就忘了容許過公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來還角。〞，可龍沒有理他，續(xù)繼呆在天上。公雞只能接著喊：“龍哥哥，來還角。龍哥哥，來還角。〞

日子一每天過去了，龍依舊沒有下來，公雞的嗓子也叫啞了，中能發(fā)出“咯咯咯……〞的聲音。但是他沒有放棄，每每天沒亮就起來，仰起頭，對(duì)著天上叫：“咯咯咯……〞

不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喊?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?

關(guān)于小升初語文作文5

勝利，是令人興奮的。勝利后的喜悅之情更是讓人劇烈不已。我勝利了很屢次，單唯有一次令我劇烈萬分。

那是學(xué)校里實(shí)行跳繩、踢毽子競賽的前幾個(gè)星期里。為了能更好地參與競賽，老師讓我們練習(xí)跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯(cuò)，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。最終，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，水平加強(qiáng)了不少。為了更好地加強(qiáng)水平，我常常與別人競賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我始終贏不了她。

這天，上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我找到李曦要和她競賽。她爽快地容許了。我們競賽踢五十個(gè)，誰先踢完誰贏，李曦先踢。只見她從口袋中抽出一個(gè)藍(lán)色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飄舞著?！?個(gè)、8個(gè)、9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)、12個(gè)〞最終一下李曦沒有接住，毽子落到了地上?！霸撃懔恕（暲铌匦U有把握地說。我拿起毽子踢了起來，毽子像一個(gè)淘氣的小精靈，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，讓我跟著它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個(gè)，比李曦多7個(gè)，李曦不服氣，又踢了起來，結(jié)果只踢了3個(gè)。我借助這個(gè)時(shí)機(jī)踢了許多，到了30個(gè)。李曦又踢了不少，可還是追不上我，讓我以50：36贏了。

我興奮得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的笑容，巴不得全世界都能和我一起共享我的快樂，為我慶賀。

我為勝利喝彩，我為勝利歡呼，我為勝利喜悅!

關(guān)于小升初語文作文6

留戀

校內(nèi)里靜靜靜的，仿佛只剩下了我。

時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最終一天。

當(dāng)我揮揮手，告辭這里，告辭我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。

看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，快樂時(shí)，我會(huì)和摯友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺壓時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這好似已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我好似都能和它溝通。

再看看我這些可愛的同學(xué)吧，從一年級(jí)到三年級(jí)，我?guī)缀鯖]有摯友，是他們讓我漸漸變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今日卻微笑著送我們離去。他們好似是想讓我們留下一個(gè)好印象。

六年來，我拼死想要離開的校內(nèi)，現(xiàn)在真的離開了，反倒舍不得了。

踏入初中，雖然感覺沒那么糟，但總是思念小學(xué)。

雖說同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也覺得挺華蜜的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，好似還是靜止的……

關(guān)于小升初語文作文7

我懂得了珍惜

在生活中，我們一每天長大，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了敬重他人。而我，懂得了珍惜。

六年的小學(xué)生活過得那么快速。在最終一次去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都哭了，因?yàn)槲覀冎?，暑假過去，我們不再是同班同學(xué)，不再是可以結(jié)伴而行的摯友，雖和有些同學(xué)在一所學(xué)校上學(xué)，但是我們心里非常清晰，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，要駕馭八門科目，見面的時(shí)機(jī)太少太少。我非常珍惜那天，因?yàn)槲疑钌畹闹?，這是我們六二班最終一次相聚在一起，我要珍惜那天的每分每秒，把那天發(fā)生的事情和同學(xué)們可愛的面孔，都烙在我的心中，讓我時(shí)時(shí)刻刻想起他們。那天的事，使我哀思欲絕，但也給我敲了一個(gè)警鐘——珍惜，珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，到了我和他們緣分已絕的時(shí)候，才不會(huì)讓我們彼此都感到懊悔，懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿烂顣r(shí)間。曾經(jīng)，我多么厭煩老師的囑咐，但在那一刻，當(dāng)我恒久無法再聽到老師那關(guān)切的問候，我只希望老師再多說點(diǎn)，讓我不要遺忘您那甜蜜的聲音，讓我以后不再懊悔。

關(guān)于小升初語文作文8

對(duì)于茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來，都能把它漂浮。可是，我心中的小紙船是堅(jiān)毅的，是恒久挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經(jīng)驗(yàn)。那是一個(gè)煙霧充滿的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無目的地向前走著。順著小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來，沖擊著路邊的巖石?？粗粗?，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了方法。

“或許我可以讓小紙船起先它第一次的旅行〞我拿起剛折好的船兒自言自語，期盼著這刺激的行動(dòng)。

我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

這是，一個(gè)浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我漸漸睜開眼睛，心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?我不敢信任自己的眼睛。小紙船竟安穩(wěn)無恙，依舊挺立在水面上，向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。

一個(gè)小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝?zèng)坝康睦嘶?，太不行思議了!

這不是天意，靠的是那堅(jiān)毅、不屈服的精神。

人生，是不行能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長的旅途中，須要的是志氣和不屈不撓的精神，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。

不起眼的小紙船，你將會(huì)在湖面上恒久挺立!

關(guān)于小升初語文作文9

咦?這是哪兒?怎么這么黑?

我從迷惘狀態(tài)復(fù)原過來，才覺察這早已不是我的家，這里的土又干又硬，連風(fēng)吹過來，都感到硬梆梆的。哪兒比得上我家風(fēng)和日麗，媽媽，你在哪?為什么把我丟在這樣可怕的地方?我想回家……不知何時(shí)，我又模模糊糊地睡著了……我做了個(gè)很美的夢。

在夢中，我又回到了媽媽的身邊，在她的庇護(hù)下生根、發(fā)芽，慢慢長成了棵小樹，然而，母親太浩大，我經(jīng)常照不到暖和的陽光;母親的根太興旺，我不能隨意開展我的根。直到暴雨來臨，一道閃電凌空而下，“咔!〞我被攔腰斬?cái)唷?/p>

我隧然從夢中驚醒，幸好這只是個(gè)夢，但我也懂了，恒久依靠大人、享受優(yōu)越的待遇是恒久長不大的，只有靠自己，才會(huì)長成參天大樹。

我起先盡我所能從貧瘠的土地中吸取養(yǎng)分，每次降水，我都會(huì)喝到飽，因?yàn)槲腋静恢老麓谓邓畷?huì)在何時(shí)。聚沙成塔，集腋成裘，漸漸地，我的根一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)綻開來，我的軀干也破土而出了。

這片土地最可怕的東西是風(fēng)，每次襲來都攜帶著硬如鐵石的黃土，毫不留情地砸在我幼小的葉片上，脆弱的軀干上，我渾身上下都在用勁，才能確保我不被狂風(fēng)刮走，雖然前景難料，但我照舊堅(jiān)決而行。

十年后……

十年了，整整十年了，我早已不是那個(gè)懦弱地藏在土里想媽媽的小種子了，我已有了高大的身軀，翠綠的樹冠，人們都來參觀我、膜拜我。我由衷地感謝母親和自然，假設(shè)不是她們把我送到這兒，我也不會(huì)有如此巨大的成長，如此奇妙的蛻變。

關(guān)于小升初語文作文10

我的周末

周末是我最快樂的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期盼周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。

今日是周末，根據(jù)平常的時(shí)候，今日是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨

時(shí)打來，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告知我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免遇到不良的人…