2023年-初中差學生評語

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無論是在學校還是在社會中，大家都常常接觸到評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著志向目標前進。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是我整理的初中差學生評語，歡送閱讀與保藏。

初中差學生評語1

1、你其實很聰明，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假設(shè)你上課能用心聽講獨立完成作業(yè)有錯剛好改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

2、你是位聰明的學生，你想和好成果交摯友嗎？那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎？老師信任你可以的，對嗎？那好成果就會跟你交摯友，老師期盼這你的進步。

3、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到得更好的成果！信任自己肯定行！加油！

8、能主動參與勞動是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄弱的一面。你這個學期的成果很讓人擔憂，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。

9、吳子婕：該生本學年以來進步明顯，學習看法端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，敬重師長，團結(jié)同學，與大家相處融洽，參加班級活動也很主動。希望能接著進步，克服自身確實缺點，對自己要求更加嚴格，力爭更好的成果！加油！

10、你是一個聰明機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

11、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好！接著加油，你將會時最精彩的！

12、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學。上課能留意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維敏捷，接受實力較強，勤于思索大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步！

13、你聰明文雅熱心助人；有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解；有極強的自尊心和自信念，求知欲強；學習看法端正，不懂就問，作業(yè)完成仔細。今后還要留意分析自身各方面緣由，多加努力，爭創(chuàng)佳績！

14、郭小月：該生性格開朗，待人熱忱，學習刻苦，聽課仔細，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，能敬重師長，團結(jié)同學，和諧的與大家相處。希望能夠接著努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服缺乏，樹立更高的志向，力爭取得更佳成果！加油！

15、你長得活潑可愛，老師特殊喜愛看你上課時仔細聽講的樣子。感謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！〞老師信任，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會更加美妙！

初中差學生評語2

1、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤〞字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶〞?！皯楔暿鼓忝允Я藢W習的方向；“懶〞使你染上了很多壞習氣；“懶〞使你喪氣了斗志；“懶〞使你與勝利無緣。其實，你是很聰明的孩子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空〞，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵〞吧！到時，會有“奇跡〞出現(xiàn)的。

2、每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習根底是差了一些，但你不要有太多壓力，不必心驚膽戰(zhàn)，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人〞，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)切你、支持你！等你的好消息噢！

3、你其實很聰明，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假設(shè)你上課能用心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯剛好改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

4、雖然這學期你的某些行為受到了老師的指責，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

5、你是一個很有上進心的孩子，關(guān)切集體，樂于助人，酷愛勞動，學習看法端正，課堂上舉手很主動，作業(yè)也認仔細真，學習成果優(yōu)秀。你很講究個人衛(wèi)生。希望你接著保持好的學習看法，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！同時不滿意課內(nèi)學問的學習。

6、你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

7、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了全部同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成果進步不大，愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、恒久進??！

8、老師驚喜地覺察，以前的“小花貓〞不見了，現(xiàn)在的你也起先講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上覺察優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧！你肯定會勝利，老師信任、支持你。

9、你是一個聰明、可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是經(jīng)常一曝十寒，最終取得的成果不是很志向。你也是一個喜愛做夢的男孩！你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很快樂！近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛！但我信任你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個“小我〞還需接著努力！信任懂事的你成果會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大！否那么你對不起日夜為你操勞的母親的！

10、你是位聰明的孩子，肯定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人〞。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發(fā)言，有錯剛好改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧！

11、你是一個學習看法端正，做事仔細，擅長思索，具有肯定實力的人。你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改良與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面開展的優(yōu)秀學生！

12、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完備的你！加油吧！

13、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人〞?？伞皞ト栓暡皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！

14、你是一個誠懇質(zhì)樸，和藹懂事的孩子。學習上，勤奮踏實，上課用心聽講，擅長思索，主動舉手發(fā)言，成果優(yōu)秀從不傲慢。你書寫仔細，寫字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己，爭取更上一層樓。

15、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好！接著加油，你將會時最精彩的！

16、當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮！假設(shè)你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠接著往前趕，信任你會取得好成果的！

17、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太志向，但老師覺察你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。接著努力，你會勝利的！

18、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、擅長開動腦筋、富有進取心的好學生。課堂思維靈敏，發(fā)言踴躍，答復下列問題聲音洪亮。你酷愛班級，樂于助人。但是你總是因為馬虎而沒有和好成果交摯友，希望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期盼你更大的進步！

19、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改良，駕馭學問也不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。你能做好值日工作，勞動仔細負責。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。今后上課假設(shè)能主動發(fā)言，多開動腦筋，你肯定會進步得更快。

20、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是覺察了潛在你身上的優(yōu)點：敬重老師，聰明機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小摯友們一起玩。那么老師告知你，**要做一個讓其他小摯友寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期盼著你的進步。

21、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學。上課你能留意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你仔細、踏實的學習看法?？粗愕膶W習成果不斷進步，老師為你興奮，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參與一些集體活動，培育自己開朗大方的性格。平常你要多進行體育熬煉，增加體質(zhì)。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面開展的三好學生！

22、你知道嗎？每當你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時？

初中差學生評語3

1.從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

2.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言主動。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師悲觀。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步!

3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎?

4.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點。可是，假設(shè)只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

5.你是一個特別聰明的孩子。在課堂上能按時完成各項作業(yè)。可你經(jīng)常不能把字寫工整，使老師很生氣。再加上你學習上缺少刻苦鉆研的精神，你的成果沒有較大進步。假設(shè)你能按老師的要求去完成各項任務(wù)，肯定會取得優(yōu)秀的成果。

6.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到寧靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎〞，喜動“干戈〞。其實，你挺能干，也挺可愛的。假設(shè)你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

7.你是個聰明，上進心很強，喜愛簇新事物的孩子，經(jīng)常能把課外書上學到學問用到課堂上。你敬重老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠主動，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學習上能精業(yè)求精，不怕困難，課余時間接著多看課外書，豐富自己的課外學問。

8.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

9.你是一個聰明機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

10.楊震：該生為人正直，樂于助人，學習看法端正，聽講用心，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。敬重師長，團結(jié)同學，總是主動參與班集體各項集體活動，并表現(xiàn)出很好的藝術(shù)才藝。希望能接著努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成果!加油!

11.蔡筍：該生學習看法端正，聽課仔細，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，敬重師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質(zhì)很好。希望能接著努力，相識自身的缺乏，樹立自信念，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

12.白x，多么富有詩情畫意的名字!平常的你也總是靜默無聞的趴在教室里，很少看到你淘氣的身影。但你為班級的每一點奉獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比擬扎實好學的，假設(shè)再多些敏捷，多些方法，老師信任你下個學期會更精彩!

13.袁瑛：該生敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，還能主動主動的參加班級各項集體活動，與大家相處很融洽，酷愛班集體。希望能接著努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成果，加油!

14.你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學。學習仔細主動。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠主動，你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你能更重視，多向老師請教，多與同學溝通，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年歡樂華蜜。

初中差學生評語4

1、你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育,上進心很強。書是你的好摯友,不過有時性情有些燥,簡單沖動,老師希望你能學會冷靜想問題,處理事情像大人。其實你的潛力很大,但你沒能將你的最好一面呈現(xiàn)出來,老師感到有些缺憾。要是你努力提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將助于你的學習成果的提高。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己,做一個更精彩的你。

2、特性倔強的你要求上進，遵守紀律，喜好音樂，酷愛班集體，做好值日工作。學習上還努力，取得明顯進步，但有時任性，不能按老師要求的做。一個人要有特性是不錯的，但前提是應(yīng)擁有了區(qū)分是非和把持自我的實力，切不行以張揚特性來作為怕吃苦的借口，那會主見了自己的惰性，對自己的成長不利。望你把那種倔強的特性化為學習上不服輸?shù)母蓜?，堅韌拼搏，爭取考上中學。

3、學習如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠懇的你能英勇地面對學習中的任何困難，信任自己的實力，端正學習看法,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中實行足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純粹的蜜來。

4、文雅懂事的你，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻遵守紀律，勞動也較主動,給同學們作出了表率。上課能用心聽講，但很少舉手發(fā)言,缺乏主動進取精神,成果難見提高。調(diào)整你的學習方法，提高你的學習效率，信任你會在進取的過程中品嘗到勝利的喜悅。

5、乍看你肯定會認為你是一個聰明懂事的好學生，但一批到你的作業(yè)老師就感到頭疼，有時甚至見不到你的作業(yè)。只會夢想而不行動的人，恒久也體會不到收獲果實時的喜悅。你遵守紀律，愛惜公務(wù)，敬重老師，不做有損集體榮譽的事，但好成果恒久屬于勤奮好學的人，老師希望你變得勤奮些，仔細剛好完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果。請不要辜負家長和老師的殷切希望。

6、你是一個品德兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探究富有進取心穩(wěn)中求實敬重老師團結(jié)同學是班中男孩子的楷模，老師喜愛你的仔細學習的看法，能與同學和諧相處，主動參與熬煉，你有自己踏實的目標，懂得自己的實力范圍，做事實實在在。希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己!

7、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺仔細學習的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學習上有一種肯吃苦的勁頭。你會關(guān)切班集體，愛惜同學，熱心于幫助別人。不過，“千里之堤，潰于蟻穴〞，又有“為山九仞，功虧一簣〞的說法。希望你能把現(xiàn)在的這種學習勢頭持續(xù)下去，老師期盼你的表現(xiàn)!

8、你聰明伶俐，淳樸和藹，活潑，誠懇可愛，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學習仔細踏實，工作仔細負責，勞動主動主動。作業(yè)總能按時完成，課堂上也能仔細聽課。希望在今后的學習中，接著保持優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學習上取得更大進步。

9、作為體育委員，你能仔細負責地協(xié)作體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，刻苦學習全部學科，并在班級中與同學友好相處。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。

10、喜愛你的文雅穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜愛你的仔細學習的看法，總是那么工整清秀的作業(yè);喜愛你的乖巧聽話，能與同學和諧相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學時你對我的承諾嗎?你沒有上我悲觀，老師真為你興奮!希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的信任自己，你會取得更大的勝利!

11、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你學習做得總是那么精彩，你是班上女同學的典范，老師為有你這樣的學生而驕傲。為什么非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面開展的好學生。

12、你給老師的印象就是安安分分，敬重師長的女孩。你性格溫柔，樂于助人，學習仔細刻苦，作業(yè)總是整齊美觀。課堂上仔細聽課，主動思索。學習成果也有了很大的提高。在今后的學習過程中，望你能更加嚴格要求自己，爭取更大提高。

13、你是一個和藹樸實懂事而又仔細的女孩。你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切禮貌。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)，字跡端正清楚，批改你的作業(yè)是一種享受。假設(shè)課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在驚慌學習之余熬煉自己的各項實力，做一個全面開展的優(yōu)秀的中學生!

14、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為著自己的志向正不斷努力堅韌拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培育真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的歡樂。

15、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你敬重老師，團結(jié)同學，主動參與公益勞動。上課用心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

初中差學生評語5

1、靜默的思索，靜靜的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會覺察原來自己也可以笑得更加絢麗。

2、楊穎：你是一個聰明文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能覺察你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你在班里從不張揚，總是靜默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成果證明著你的實力。你思維敏捷，接受實力較強，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。另外自己的身體要時刻留意，身體才是革命的本錢!老師希望你健康活潑主動歡樂!順祝羊年好運，全家華蜜!

3、我的孩子在初中三年的學習中，仔細學習，屢次在考試中取得了優(yōu)異的成果，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成果和勝利只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們信任：在將來的日子里，你肯定會加倍努力，加倍勤奮，肯定會不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能接著發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

4、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少指責。老師希望你在假期好好思索，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特別好?好好努力吧!

5、你性情溫柔言語不多，但待人懇切禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，平常值日工作做得很好。愿你振作起來，增加信念，恒久進取!

6、你是一位美麗秀麗聰明勤奮的女孩，上課時能主動思索老師提出的問題。學習成果良好，但不夠撥尖。假設(shè)你能主動打破與老師之間的界限信任你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期盼著你今后的勝利，老師也會因你而驕傲!

7、你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

8、在讀初中的三年中，由于學校的校風環(huán)境師資力氣等方面優(yōu)良，致使我的孩子好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐性教育下，學習成果也有了不小的進步，生活自理實力也得到提高。我家孩子是一個心智健康沉穩(wěn)大氣。性格和藹溫柔與人為善，充溢主動向上的生活看法;在家中與父母為友，聽取家長訓誨;在學校能與同學友好相處，協(xié)作老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成果穩(wěn)定。你得才兼?zhèn)洌娴暮芸蓯?信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

9、王璐：你心靈手巧，老師節(jié)那張賀卡，讓全部任課老師都記住了你。在過去的一學期中，你有勝利，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅毅的你總是昂頭面對。你仔細刻苦虛心誠懇，因此贏得了老師同學的一樣好評。但是你要記?。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。美妙的將來要靠你踏踏實實的努力，用一句經(jīng)濟學的術(shù)語“世上沒有免費的午餐〞，一分耕耘，一分收獲，要想獲得成果，就必需用汗水來交換。望接著不懈努力!我信任你肯定會有很美妙的將來的!另外飲食上要留意均衡，長身體的時候要多吃點!順祝羊年好運，全家華蜜!

10、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和藹。你缺乏自制力，假設(shè)能改掉課堂上隨意說話的毛病，那該多好啊!老師喜愛你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時會遺忘老師布置的事或作業(yè)，希望你養(yǎng)成做事仔細的習慣。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學踏實上進的好學生!勞動中，你主動肯干，不怕苦不怕累。你的學習成果起伏不定，根底不鞏固，學習偏科，請多留意，好嗎?

初中差學生評語6

1、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動參與學校開展的各項活動，但要多留意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習看法，信任你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

2、你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮勉圖強的求學原那么，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠志向，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

3、你是個文雅懂事可愛的女孩，你有一顆關(guān)切集體的心，平常能與同學和諧相處，很受同伴的歡送。勞動主動，學習仔細穩(wěn)中求實，老師希望你大膽地投入到學習中來吧!主動參加課堂學習，樹立信念，不斷超越自我，肯定能成為人人贊揚的好學生。

4、你是個文雅害羞懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你心中有數(shù)，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱卻從未啟齒說明。課下，你仔細完成作業(yè)，字跡端正清楚。老師欣賞你仔細塌實的學習看法。老師希望今后在課堂上能夠常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，行嗎?

5、你是一個待人真誠敬重老師的男孩。身為副班長，你是同學們學習生活上的鮮亮標幟，在學習品德方面都應(yīng)當起到模范作用，課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維，你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的學生而驕傲，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面開展的好學生。

6、你是一個關(guān)切集體，樂于助人的女孩，你待人真誠熱忱，責任心很強，這是很值得老師欣賞的，很值得老師信任。更讓老師欣喜的是，這個學期你始終在進步。你大膽地舉手發(fā)言，總是不辜負老師的期望。從你上課專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細，靜默地思索，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股沖勁，爭取在新的學期中創(chuàng)佳績!

7、你平常言語不多，但好似總是很勞碌。你酷愛勞動，關(guān)切集體，團結(jié)同學。課堂上能夠用心聽講，但學習效果不是太好。希望你能找到行之有效的學習方法，以利于提高學習成果。

8、你是特性格內(nèi)向的男孩子，作業(yè)按時完成。但上課時，老師卻很少望見你舉手，不過，最近你似乎進步了好多。老師希望你大膽的表達自己的想法，加油吧!老師恒久支持你!

9、你是一名聰明文雅而勤奮好學的孩子，你敬重師長，主動為班級做好事。作業(yè)能按時仔細完成，書寫工整。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步，這是值得興奮的事。但是，放學不按時回家會讓父母擔憂的。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

10、你是個大方誠懇的好孩子，關(guān)切集體的事，在學習上是個有學習實力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，在學習上要主動點。希望你克服“懶〞字，仔細做好作業(yè)，做個優(yōu)秀的好學生。

11、你是一個文雅而又懂事的女孩。你酷愛勞動，與同學和諧相處。上課遵守紀律，仔細聽講，總能仔細完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得，你應(yīng)當以好學生為典范，學習他們上課大膽的舉手發(fā)言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期盼你新學期更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

12、你是個聰明聽話的女孩子。能夠和每一位同學成為好摯友。老師很喜愛你的，但老師告知你，課上光聽不說是不夠的，平常要多和別人溝通，信任你的進步會更大進步。在學習上，你課上能仔細聽講，作業(yè)剛好完成，書寫工整。

13、你是一位文雅懂事主動上進的小女孩，在學習上，你課上能仔細聽講，作業(yè)剛好完成，書寫工整。但老師告知你，課上光聽不說是不夠的，平常要多和別人溝通，信任你的進步會更大進步。

14、你這聰明的小男生，你或許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，你上課能主動開動腦筋，作業(yè)也比以前仔細多了，但有時馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，還有要和同學好好相處，把聰明用到學習上，只要堅持到最終，你會是個精彩的學生的。

15、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，勤奮好學，學習上也比擬主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，學習成果穩(wěn)步提高，老師希望學習上抓好平衡，爭取更好的成果!

16、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股堅韌拼搏的志氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上全神貫注，作業(yè)保質(zhì)保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里，望你更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

17、你是一個和藹樸實懂事而又仔細的女孩。你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切禮貌。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)，假設(shè)課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在驚慌學習之余熬煉自己的各項實力，做一個全面開展的優(yōu)秀的中學生!

18、你是個乖巧文雅沉靜端莊的女孩，你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切禮貌。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)，假設(shè)課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在驚慌學習之余熬煉自己的各項實力，肯定會成為一名全面開展的好學生。

19、你性情溫柔言語不多，但待人懇切禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦恒久進取!

20、你是個乖巧聽話的孩子，性情溫柔，就是還沒有把全部心思投入到學習中來?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來〞。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得優(yōu)異成果，你就必需用汗水來交換。老師信任聰明的你肯定懂得這些道理，期盼你的進步!

初中差學生評語7

1.你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告知老師要努力當個最棒的學生，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

2.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假設(shè)只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

3.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，酷愛勞動，關(guān)切集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，仔細剛好完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

4.你曾對老師說，有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

5.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可在老師的心中，始終認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，假設(shè)你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

6.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人〞信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

7.“天下無難事，只怕有心人〞確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，接著努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

8.你是位聰明的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人〞。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發(fā)言，有錯剛好改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧!

9.每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人〞，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關(guān)切你支持你!等你的好消息噢!

10.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)切集體。在老師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

11.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

12.當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假設(shè)你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠接著往前趕，信任你會取得好成果的!

13.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎?

14.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細打算，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮〞，假設(shè)你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

15.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功績，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好希望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的答復聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的xx會做到的，對嗎?老師期盼著。XX，你有一副熱心腸，關(guān)切集體，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲吞@而率直。但成果還不夠志向，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约酣?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個美麗的戰(zhàn)!

初中差學生評語8

1.面對你，老師有許多要說的話，你是老師得力的小助手，沒有你，我們班就沒有這么精彩驕人的成果。忘不了你每次干活時勞碌的身影，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊播送站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀，再多些獨立，遇事敏捷自主一些，信任你取得的成果會更輝煌!

2.陳璇：該生性格內(nèi)斂，喜愛寧靜，學習看法端正，不遲到不早退，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，此外，團結(jié)同學，參加班集體活動踴躍主動，敢于展示自己。希望能相識到自身的缺乏，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油!

3.曾婷：該生知書達理，為人謙和，學習刻苦，勤奮上進，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外能敬重師長，團結(jié)同學，主動參與班級各項文娛活動，表現(xiàn)突出。希望能接著努力，不斷提升自己，為考上心中志向的高校而奮斗!信任自己!加油!

4.你敬重師長，主動參與學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習!

5.該同學的優(yōu)點是誠懇熱忱好學，性格堅毅。缺點是好勝心比擬強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中主動追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改良缺乏，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)立更大的成果!

6.朱涵文：該生得才兼?zhèn)洌瑢W習刻苦，聽課仔細，主動完成老師布置的各項任務(wù)，敬重師長，樂于助人，與同學相處融洽，參與班集體活動主動主動，敢于展示自己，綜合素養(yǎng)很高。希望能再接再厲，接著努力，樹立更高的目標，為考上自己心中志向的高校而奮斗!加油!

7.你是一個很聰明的女孩。為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。學習上，盡管你的根底不是很鞏固，但因為你學習仔細努力，成果進步明顯，高二英語競賽中榮獲三等獎。希望你今后在學習上多與成果優(yōu)秀的同學溝通，團結(jié)好每一位同學，吸取他們的特長。你的成果肯定會有更明顯的進步。宿舍評比B等。

8.你是一個文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能覺察你專注的神情，感受到你對學問的渴望。學習刻苦，仔細完成老師布置的作業(yè)，對于不明白的問題你能虛心請教他人，課余時間常能看到你在教室學習的身影，由于你的努力，這個學期成果有很大進步。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好。對人禮貌，團結(jié)同學，關(guān)切集體，主動參與體育熬煉。宿舍評比B+等。今后希望你接著努力，力爭成為更優(yōu)秀的學生。本學期被評為優(yōu)秀團員。你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和藹?？吹贸瞿愫芟氤蔀橐幻麅?yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，所以對自己的要求很嚴格，課余時間常常能看到你學習的身影，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。學習成果有明顯進步，只是數(shù)學成果還要加強，高二英語競賽中榮獲三等獎。老師說你的根底還不錯，只要勤補根底，多思多問，成果還會有更大提高。宿舍評比B+等。

9.你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，酷愛班集體，酷愛學習，講衛(wèi)生，你仔細做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對學問的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!高二英語競賽中榮獲二等獎。學習上你刻苦仔細，常?？吹侥憷谜n余時間在教室里埋頭苦讀，看到你虛心向老師請教的身影，老師倍感欣慰。你的數(shù)學還要加倍努力。今后希望你多參與體育熬煉，提高身體素養(yǎng)，力爭成為德智體全面開展好學生。宿舍評比A等。

10.林玥：該生性特別向，寵愛文學，學習看法端正，能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務(wù)。此外能敬重師長，團結(jié)同學，和諧的與大家相處。希望能接著努力，看到自身特長，又要相識自身的缺乏并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成果!加油!

11.楊震：該生為人正直，樂于助人，學習看法端正，聽講用心，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。敬重師長，團結(jié)同學，總是主動參與班集體各項集體活動，并表現(xiàn)出很好的藝術(shù)才藝。希望能接著努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成果!加油!

12.蔡筍：該生學習看法端正，聽課仔細，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，敬重師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質(zhì)很好。希望能接著努力，相識自身的缺乏，樹立自信念，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

13.白x，多么富有詩情畫意的名字!平常的你也總是靜默無聞的趴在教室里，很少看到你淘氣的身影。但你為班級的每一點奉獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比擬扎實好學的，假設(shè)再多些敏捷，多些方法，老師信任你下個學期會更精彩!

14.袁瑛：該生敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，還能主動主動的參加班級各項集體活動，與大家相處很融洽，酷愛班集體。希望能接著努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成果，加油!

15.你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學。學習仔細主動。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠主動，你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你能更重視，多向老師請教，多與同學溝通，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年歡樂華蜜。

初中差學生評語9

1.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)切集體。在老師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

2.在校敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)切集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。

3.你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據(jù)說是你自己確定的，想離開父母，自覺接受熬煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡潔的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了。你為人誠懇，愛好較廣泛，喜愛學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜愛的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，假設(shè)你始終都能像期末最終沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)當盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是信任你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，信任你父母會支持你的!

4.你是一個敬重師長，很特殊的孩子。學習上你有時很仔細，有時卻又很馬虎。不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，你的成果不志向是因為你上課不仔細聽講，老師特別希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你肯定會取得優(yōu)秀的成果。

5.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言主動。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師悲觀。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步!

6.老師很理解你，憐憫你，你想學，肯學只是力不從心。假設(shè)你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多打算了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人興奮啊!

7.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，酷愛勞動，關(guān)切集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，仔細剛好完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

8.在校敬重老師，團結(jié)同學，酷愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。

9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

10.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你是一個很有靈氣，很英勇的孩子。課堂上你發(fā)言很踴躍，聲音也比擬洪亮，可你有時卻有意不按老師的要求去做，書寫不夠仔細，成果進步不大。只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。

11.經(jīng)過老師和父母的幫助教化，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

12.勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我限制實力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的根底學問駕馭得不夠鞏固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

13.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可在老師的心中，始終認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，假設(shè)你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

14.你是一個誠懇質(zhì)樸，和藹懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢麗的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果短暫不志向，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習看法，變更一下學習方法，學習成果確定會進步的!信任嗎?

15.我們相處兩年，老師覺察你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成果才會提高。

16.你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告知老師要努力當個最棒的學生，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

17.假設(shè)生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

18.大家一樣夸你頭腦機智，反響靈敏，勞動主動干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面確實叫老師興奮。假設(shè)你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

19.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上，你比擬好動，時常的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出?？墒悄愕某晒麉s不夠志向，希望在以后，要以學習為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻骈_展的好學生。

20.你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛(wèi)生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師覺察你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假設(shè)你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

初中差學生評語10

周源華：你的內(nèi)心與外表一樣忠厚、熱忱。對于班里的事情，你總是很主動仔細去完成，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成果進步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習，平常也不敢發(fā)問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成果。

周國盛：

你是一個誠懇，重友情的孩子，生活上有條理，學習上求進取，但你的成果還很一般，在課堂上的發(fā)言很少，性格趨于內(nèi)向。假設(shè)你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你肯定可以把成果提高上去的，下學期就進入九年級了，希望你能加倍努力，信任你肯定能證明你也是優(yōu)秀的。

吳盛均：

劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石；誠懇的看法，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)志向，走向勝利。下學期即將進入九年級，希望你能充分的做好打算，爭取在新的一學年在成果上有更大的突破。

梁?，摚?/p>

你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規(guī)章制度，與同學相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚異的是你的成果上升很快，在能在段考考試中拿到班級前10名！這是你勤奮努力的結(jié)果，是你用功的結(jié)果！今后假設(shè)你能接著在學習上多專心，仔細做每一次的作業(yè)，剛好改錯，不斷努力，信任你的學習成果會有很大的提高，加油！

方品證：

你聰明、友善，與同學相處融洽，對于班上的事情，總能主動的去完成。綜合你的成果來看，你的理科成果較好，文科的分數(shù)偏低，特殊是英語，你要知道，每一門學科都是同等重要的，不能夠出現(xiàn)偏科的狀況，下學期就進入初三了，假設(shè)你能端正看法，多拋灑些汗水，你肯定會考上志向的中學的。

楊萍：

你是一個懂事，富有責任感的學生，敬重老師，團結(jié)同學，勞動委員做得很到位，是一位班級榮譽感強的學生。但在成果上方面缺不夠志向，進取心還不夠強，上課有出現(xiàn)睡覺的現(xiàn)象，你還須要踏實勤奮。今后假設(shè)你能在學習上多專心，仔細做每一次的作業(yè)，剛好改錯，不斷努力，信任你的學習成果會有很大的提高，加油！

莫津：

你性格偏內(nèi)向沉靜，但在班上能團結(jié)同學，樂于助人。老師知道你已作了很大的努力來提高成果，可你的成果還在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的進步。下學期進入九年級，競爭是如此的劇烈，希望你能夠在信念和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。

黃曉玲：你大方自然，思想進取，是老師班級管理的得力助手，是班級的得力的干將，特殊是你在“跳蚤市場〞上的表現(xiàn)，特別優(yōu)秀。但在學習上，你須要善思多問，勤奮努力，課堂老師覺察你的上課狀態(tài)不佳，答復下列問題也很少，成果還不夠穩(wěn)定。希望進入九年級之后能加把勁！

梁馨艷：文雅溫柔的你，主動肯干，看得出你樣樣要強，你能嚴格遵守班級紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學，你能按時完成作業(yè)，字跡工整。缺乏之處是上課發(fā)言不夠主動，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改良，駕馭學問也不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。信任不久后，你的成果會有很大的提高。

黃嘉妮：你是一個主動上進的好孩子，有肯定的組織實力和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學相處融洽，愛勞動，講衛(wèi)生，學習仔細主動，主動思索，假設(shè)能大膽發(fā)言，熬煉自己的口頭表達實力，你肯定會有更大的進步。下學期就進入九年級了，學習壓力比擬大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信念和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。

黃志強：你誠懇，重友情，生活有條理，學習上求進取，但你的成果還很一般，假設(shè)你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成果考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比擬大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信念和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的'更好。曹福超：你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規(guī)章制度，與同學相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚異的是你的理科成果上升很快；但你的英語、語文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，加油吧！老師信任你！

朱藝

你誠懇友愛，得才兼?zhèn)?，常見你靜默地仔細學習，對學習、生活上的事從不馬虎，是一個很優(yōu)秀的班長。但你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，假設(shè)你能再踏實些，對自己的要求再高些，信任你進入初三肯定會成為更優(yōu)秀的學生。當然，你的成果偏科比擬一嚴峻，特殊是英語科目，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，初三的壓力是比擬大的，希望你能提前做好打算。

江卓越：你是咱們班的運動健將，球場上總能望見你矯捷的身影。希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成果還在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著學習，才能有進步。下學期就進入九年級了，學習壓力比擬大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，希望你仔細接受教訓，不辜負父母和老師的期望，主動進取，求實刻苦，加油吧！

滕夢婷：你是一個聰明懂事的學生，你有值得許多人學習的優(yōu)點，對工作的仔細負責，生活的艱苦樸實讓老師特為欣慰，上課從不遲到、早退，對待同學、老師都很真誠。但學習成果偏差，要知道學習光是勤奮還不夠，你還須要仔細刻苦的精神，望以后能以自己的特長去彌補自己的缺乏之處！

蘇耀斌：你是個能夠聽話、懂事的好學生，敬重師長，團結(jié)友愛，生活能艱苦樸實，主動參與班集體活動，特殊是這個學期你參與語文漢字聽寫大賽，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀。你給老師的感覺是，對待學習不夠熱忱，學習雖仔細但還須要加把努力，成果不夠志向；希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難接著把成果搞好，力爭上游。

蘇福遙：在學校你是個能夠敬重師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得文明禮貌的待人之道，有刻苦仔細的工作決心，能吃苦耐勞，是老師的得力助手。但你的成果還很一般，假設(shè)你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成果考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比擬大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，加油！

曾祥添：你是個能夠敬重師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得文明禮貌的待人之道；但學習成果不志向，對學習不缺少熱心，不夠用功，上課時時常會思想拋錨，課后很少做到去復習穩(wěn)固，作業(yè)完成的不夠仔細。本學期的綜合表現(xiàn)偏差，下學期就進入九年級了，希望你調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學習的正確方向，別辜負家長和老師的期望。

曹美卿：你是一個比擬懂事，有文明禮貌，特別仔細刻苦努力學習的好學生，能夠敬重師長、團結(jié)同學。具有很強的集體榮譽感，但學習不夠?qū)Ｐ?，成果波動很大，上課不夠用心，特殊是作業(yè)質(zhì)量偏差。老師希望你今后能夠用完全部的精力把學習更上一層樓，特殊是要消退“偏科〞現(xiàn)象，這樣才能讓成果不拖后腿，超之于他人，信任你肯定能行的！

蘇子遙：你是一個比擬懂事，有文明禮貌的學生，本學期的綜合表現(xiàn)偏差了，成果不志向，對學習的抵觸比擬大，學習動力缺乏，對事情〔學習〕根本上不夠重視，常常對其置之度外，馬虎了事。希望能仔細去找尋自身的缺乏，而后改之，否那么懊悔莫及，下學期就進入初三了，請三思！

30、曾華東：你能記得我曾經(jīng)對你說過的一句話：“膽小是恒久沒有長進的〞嗎？你有很多很多的優(yōu)點，為何不去多找找自己的特長去彌補那缺乏之處。再是你要仔細去考慮學習中的“偏科〞，要信任“只要自己曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)為之付出過，收獲總會有的〞！

黃麗虹：你在學校能夠遵守各項規(guī)章制度，能夠敬重師長，團結(jié)同學。但由于根底不扎實，學習上不太用功，思想問題不主動，缺乏刻苦學習鉆研的精神，而且上課有時會做小動作，以至于成果徘徊不前，進步不大。希望你今后能夠相識到自己的缺乏，變更那種學不好的思想，努力把學習搞好，信任自己能行！

莫子飄：你是一特性格溫順，親善的好女孩。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心；有較準的對客觀事物的主觀推斷區(qū)分實力。成果有待進一步提高，特殊是你的數(shù)學和英語成果，應(yīng)盡自己的最大實力去調(diào)好，力做一個全面開展的人，多給自己一些信念和鼓勵，老師信任你肯定行的！

周曉東：你是一特性格開朗的學生，有較強的榮譽感和責任心，學習能夠仔細刻苦，由于根底稍差，再是沒有一套很好的“方法〞，所以你的成果進步不大。可別灰心，老師在班會課上說過只要自己曾經(jīng)努力過，信任成功將屬于你的。望今后能更加努力，為了自己的前途，千萬別放棄已有的成果，應(yīng)當鎖住自己的目標，勇往直前！

鄧惠：你是一特性格溫順，文雅上進的學生。在校能尊師愛友，對工作仔細主動負責，是老師的得力助手。但對學習缺乏刻苦努力的精神，成果波動比擬大，特殊是英語，可以利用好暑假把自己的成果補上來。老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，信任你將會在各方面取得好成果，信任自己是肯定能勝利的！

周金榮：你是一個較懂事，聽話的學生。上課從來不遲到、早退，本學期的綜合表現(xiàn)良好，能夠敬重師長，團結(jié)同學，思想作風端正，但是膽子比擬小，上課不敢發(fā)言。學習缺泛自信念和自覺的自控力，希望今后能訂正自己的缺點，多花些時間和精力在學習上！好好努力吧！

黃日杰：你是一個為人忠誠醇厚的學生，在校各方面綜合表現(xiàn)良好，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重師長團結(jié)同學。但學習不夠仔細投入，上課精力不夠集中，缺乏上進心。下學期就進入九年級了，希望今后能夠改正這些缺點，把精力集中放到學習上去，假設(shè)你能努力，老師信任你肯定能行！

劉天街：你是一個忠誠醇厚的學生，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重師長團結(jié)同學，對人有文明禮貌，本學期的表現(xiàn)良好，上課從不遲到、早退。但老師要提示你，你的成果比擬差，作業(yè)質(zhì)量也有待提高，應(yīng)當把重心放在學習上，可以利用好暑假把自己的成果補上來。老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，信任你將會在各方面取得好成果，信任自己是肯定能勝利的！

蘇勇遙：你為人忠誠醇厚，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是學習熱忱不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨立完成，成果欠佳。望今后能把那些“玩〞的精力放置于學習上，再加上你的聰明才智，信任你將來肯定能夠取得很好的成果，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧！甘金易：你是一個懂事醇厚，主動上進的孩子，酷愛勞動，也很聽話。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣，對老師、同學有禮貌。上課能仔細聽講，但是心不夠“專〞，由于根底較差，平常也很少問老師，學習問題得不到剛好的解決，所以成果偏后，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧！

鄺春華：你是一個思想端正，作風良好的學生，但是學習看法不夠端正。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，做事情不夠主動，上進心不是很強，然而根底也不夠扎實，希望今后能夠相識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點，爭取好的成果！

李建能：你在校綜合表現(xiàn)一般，能夠團結(jié)同學，敬重師長，遵守學校各項規(guī)章制度。但值得留意的是，你的學習看法不夠仔細，上課精神狀態(tài)不佳，上課答復下列問題的次數(shù)很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠志向，紀律這方面較上個學期退步了，只希望今后能夠有很好的相識，較大的變更，仔細點把學習搞好。

黃清琦：你是一個比擬醇厚忠誠，文明禮貌的學生，在校綜合表現(xiàn)良好，平常能夠遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學敬重師長，對人有文明禮貌?？墒菍W習的欲望不太強，時有散漫的形態(tài)，上課會講閑談，上課的效率較低，根底學問不夠扎實。但后半學期有所進步，老師希望你自己能夠相識到缺乏，改掉以前全部不好的行為，你的成果確定會有很大進步！

劉連香：你是一個特別聽話懂事的學生，能夠團結(jié)同學，敬重師長，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，講文明有禮貌，但你的性格內(nèi)向比擬膽小，經(jīng)常不敢問老師問題。在學習上雖然能夠仔細用心，可由于根底比擬差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把全部的心思和精力放之于學習，信任你成果肯定會好的！

賈振宇：你主動上進，是個聽話懂事、誠懇質(zhì)樸的好學生。勞動中，你主動肯干，不怕苦、不怕累。學習刻苦，主動思索，遇到不懂的能大膽向老師請教，所以后半學期的成果有了很大的進步，是同學們學習的典范；但是你得好好反思一下自己的英語成果，很不志向，離志向的中學還是有肯定的距離。希望你能堅決信念，持之以恒，保持迎難而上的志氣，不斷改良學習方法，爭取學習成果有突破。曾詩蕾：你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作仔細負責，是老師的得力助手。本學期你參與了許多學校的競賽，都取得了很好的成果，這離不開你的努力與付出。在學習方面下的工夫不夠，成果偏差，特殊是英語和數(shù)學科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目補上來，因為下個學期就進入九年級了。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實現(xiàn)自己的志向。老師信任你肯定能辦到!

韋國洪：你是個敬重師長，團結(jié)同學的好學生，主動參加班集體活動，參與了學校大型的演出，取得很好的成果。但值得提示你的是：你上課用心的程度不夠，沒養(yǎng)成剛好做課堂筆記，在學習方面下的工夫不夠深，不夠勤于思索、作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成果徘徊比擬后。要清晰：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。時間是足夠的，就看你下的決心夠不夠，即將進入九年級了，加油吧！只要有恒心和信念，你肯定會取得勝利的!

謝祥卓：你是個敬重師長，團結(jié)同學的學生，主動參加班集體活動，在校綜合表現(xiàn)一般。本學期的后半學期，你的紀律出現(xiàn)松弛狀態(tài)，上課用心的程度不夠，在學習方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成果徘徊比擬后。即將進入九年級了，是要向中學沖刺，還是向中考低頭，只有你自己能變更，加油吧！時間的珍貴的。

李建龍：你是一個誠懇忠厚的學生，能虛心接受老師的教化，你思想上主動要求進步，但又經(jīng)常不能嚴格要求自己，能酷愛班集體，希望學有所長，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成果比擬偏差，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把全部的心思和精力放之于學習，信任你成果肯定會好的！

初中差學生評語11

一．勤奮學習、有禮貌的女生

1、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断啜曔@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特殊快。加油吧，你將會是個很有長進的女孩！

2、你是個平凡而又樸實，漂亮而又和藹的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文雅，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談。用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利！

3、你是一只活潑可愛的小燕子，擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來！

4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來快樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜愛那個文雅的你！下學期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎？

5、你是屬于那種能輕松地駕馭課本學問的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是自告奮勇。只是老師看到你的苦惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現(xiàn)志向而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。老師祝愿你！

6、你是個聰明、活潑而且特別可愛的女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么別出心裁，簡直棒極了。課外學問面廣，口頭和書面表達實力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受實力強，學習成果優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

7、你是一個很有特性的姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對許多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，敬重老師，有責任心，做事踏實，聰明機靈，學習成果優(yōu)秀，上課能主動舉手，大膽發(fā)表個人看法，課堂練習完成得又快又好。你總是靜默無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你充溢信念。

8、你勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的答復，流利的談吐，美麗的文筆；一手美麗的好字，你得才兼?zhèn)洌骈_展，令老師贊美，同學們艷羨。在你的帶著下，我班的黑板報始終在年級評比中名列前茅！希望今后你在學習中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩！老師期盼著！

9、你是個聰明、美麗而又活潑的女孩，你對待師長總是很敬重，對待他人總是很坦率，對待工作總是很仔細，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很虛心，你有自己的志向，你為班級爭得了許多許多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的傲慢。愿你恒久健康、美麗、歡樂、上進，做一個全面開展的好孩子！

10、你，學習成果拔尖，但從不傲慢自滿；到處遵守紀律，但照舊天真活潑；平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地答復下列問題。老師打心眼里喜愛你！你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，帶著同學們作好課前打算工作；課堂上你全神貫注地聽講，仔細的思索，主動的發(fā)言，

真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己真正在班中保持恒久的領(lǐng)先地位！

二．勤奮學習、有禮貌的男生

1、假設(shè)生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人！

2、你是一個有上進心的孩子，敬重老師，喜愛幫助老師做事情，酷愛集體，關(guān)切愛惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅毅英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，主動參與體育活動，上課主動舉手發(fā)言，答復下列問題聲音洪亮。能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責，是老師信得過的得力助手。加油吧！你會勝利的！

3、你是一個聰明倔強的男孩，敬重老師，見到老師主動問好，能幫助老師管理班級，有肯定的責任心，是老師的好幫手。與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，主動參與文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\懇堅毅，學習自覺主動，課堂上主動思索，大膽發(fā)表個人看法，新奇心強，喜愛對問題追根就底，課堂練習完成狀況良好，能虛心接受他人看法，答復下列問題聲音洪亮，老師很喜愛你。

4、你上課用心聽講、仔細完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜默地記在心里，主動去做，從來不用老師操勞。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那嘹亮悅耳的答復聲；你工作主動，樂意當老師的小助手；成果總是保持優(yōu)良；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充溢而有意義，信任你在將來會贏得更多的掌聲！

5、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交摯友的。你還是一個敢講真話、能做實事，擅長思索，具有肯定辦事實力的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，但各方面還有待改良與提高。愿你揚