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演示文稿信息管理與信息系統(tǒng)導論第一二章現(xiàn)在是1頁\一共有92頁\編輯于星期五信息管理與信息系統(tǒng)導論第一二章現(xiàn)在是2頁\一共有92頁\編輯于星期五3學習目標了解專業(yè)建立的起源、背景、現(xiàn)狀深刻認識專業(yè)的培養(yǎng)任務和課程體系了解學科領(lǐng)域和專業(yè)基礎了解專業(yè)課程的主要內(nèi)容清楚專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和要求現(xiàn)在是3頁\一共有92頁\編輯于星期五學習內(nèi)容信息化是現(xiàn)代社會發(fā)展的大趨勢信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)概述學科領(lǐng)域和專業(yè)基礎主要專業(yè)課程簡介信息化建設信息管理應用信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和要求4現(xiàn)在是4頁\一共有92頁\編輯于星期五5為什么猿變成人類后成為地球主宰,而許多動物出生后智力不再發(fā)展?有了語言,人類學會集體協(xié)作活動;由于記錄語言的需要產(chǎn)生文字,依靠文字,實現(xiàn)知識的積累與傳承?,F(xiàn)在是5頁\一共有92頁\編輯于星期五6現(xiàn)代社會依靠互聯(lián)網(wǎng)和基于互聯(lián)網(wǎng)的應用系統(tǒng)進行溝通和交流,依靠數(shù)據(jù)庫存儲海量數(shù)據(jù),以信息系統(tǒng)為工具進行數(shù)據(jù)挖掘,幫助人們獲取知識?,F(xiàn)在是6頁\一共有92頁\編輯于星期五7

第1章信息化是現(xiàn)代社會發(fā)展的大趨勢1.1信息化是現(xiàn)代社會的必然選擇1.2信息管理與信息系統(tǒng)1.3我國信息化發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)在是7頁\一共有92頁\編輯于星期五8

1.1信息化是社會發(fā)展的必然選擇1.1.1構(gòu)成當今世界的三大要素發(fā)展階段生產(chǎn)力的決定要素原始社會天然資源農(nóng)業(yè)社會物質(zhì):耕地、牲畜、金屬或非金屬工具工業(yè)社會物質(zhì)+能量(電能、煤、石油、天然氣等)信息社會物質(zhì)+能量+信息信息資源:數(shù)據(jù)、經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)和知識信息活動:收集信息、存儲和傳遞信息、加工信息、使用信息現(xiàn)在是8頁\一共有92頁\編輯于星期五1.1.2信息化的含義“化”:轉(zhuǎn)化,逐漸轉(zhuǎn)變、深入和普及的過程。信息化:在現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛普及的基礎上,社會和經(jīng)濟的各個方面發(fā)生深刻的變革,通過提高信息資源的管理和利用水平,使各種社會活動的功能和效率大幅提高,從而達到人類社會的新的物質(zhì)和精神文明水平的過程。信息化是以信息技術(shù)廣泛應用為主導,信息資源為核心,信息網(wǎng)絡為基礎,信息產(chǎn)業(yè)為支撐,信息人才為依托,法規(guī)、政策、標準為保障的綜合體系。9現(xiàn)在是9頁\一共有92頁\編輯于星期五我國信息化工作的內(nèi)容信息網(wǎng)絡基礎設施的建設信息技術(shù)的應用信息資源的開發(fā)利用信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展信息人才的培養(yǎng)信息政策、法規(guī)和標準的制訂10現(xiàn)在是10頁\一共有92頁\編輯于星期五11信息化與工業(yè)化相融合工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設計的信息化工業(yè)生產(chǎn)過程自動化企業(yè)和行業(yè)管理信息化(企業(yè)資源計劃、業(yè)務流程管理)產(chǎn)品流通和市場信息化(供應鏈管理、客戶關(guān)系管理)新一代產(chǎn)業(yè)大軍推動工業(yè)經(jīng)濟延伸發(fā)展現(xiàn)在是11頁\一共有92頁\編輯于星期五12政府信息化企業(yè)信息化社會信息化1.1.4IT對現(xiàn)代社會的影響現(xiàn)在是12頁\一共有92頁\編輯于星期五13IT對企業(yè)發(fā)展的影響

對企業(yè)競爭方式的影響競爭白熱化快魚吃慢魚創(chuàng)新成為核心競爭力要素知識成為重要戰(zhàn)略資源現(xiàn)在是13頁\一共有92頁\編輯于星期五14對企業(yè)生產(chǎn)方式的影響產(chǎn)品設計與生產(chǎn)的數(shù)字化與自動化CAD、CAM、CIMS、ERP產(chǎn)品設計與生產(chǎn)的敏捷化和柔性化敏捷制造、快速反應、同步工程產(chǎn)品設計與生產(chǎn)的個性化和網(wǎng)絡化客戶定制產(chǎn)品現(xiàn)在是14頁\一共有92頁\編輯于星期五15案例:VickyCombs公司采用的網(wǎng)絡化產(chǎn)品設計與生產(chǎn)方式現(xiàn)在是15頁\一共有92頁\編輯于星期五16對企業(yè)經(jīng)營方式的影響市場全球化營銷網(wǎng)絡化、虛擬化、全天候化營銷直接化、個性化傳統(tǒng)營銷理念:4P(Product、Price、Place、Promotion)現(xiàn)代營銷理念:4C(Customer、Cost、Convenience、Communication)現(xiàn)在是16頁\一共有92頁\編輯于星期五17對企業(yè)管理的影響組織結(jié)構(gòu)扁平化組織模式柔性化和虛擬化學習型組織管理集成化和精細化(ERP)管理決策科學化和智能化(決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng))企業(yè)流程重組(BPR)現(xiàn)在是17頁\一共有92頁\編輯于星期五18IT對社會發(fā)展的影響

對社會經(jīng)濟的影響對政府機構(gòu)的影響對科技與教育的影響對金融與貿(mào)易的影響對醫(yī)療衛(wèi)生服務的影響對人們?nèi)粘9ぷ魃畹挠绊懍F(xiàn)在是18頁\一共有92頁\編輯于星期五19信息時代的到來,使人類的生活發(fā)生了巨大的改變。每年有數(shù)以億計的資金投入到世界各地的企業(yè)和組織的IT設備采購與信息化建設中,但效果并沒有想象的那樣理想。信息化建設與應用不僅僅是IT設備的投資與采購的問題,也不僅僅是應用軟件開發(fā)的問題,

它是一個現(xiàn)代IT技術(shù)采納與組織戰(zhàn)略融合的“IT技術(shù)+管理”的復雜問題?,F(xiàn)在是19頁\一共有92頁\編輯于星期五20

1.2信息管理與信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)與信息原料

加工大樓數(shù)據(jù)加工處理

信息信息:對決策有用的數(shù)據(jù)現(xiàn)在是20頁\一共有92頁\編輯于星期五211.2.2信息管理以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,對信息資源進行計劃、組織、領(lǐng)導和控制的社會活動。包括:信息的采集、組織、傳輸、檢索、加工、服務

收集什么信息?信息服務的對象是誰?為不同的對象提供什么樣的信息服務?如何收集、加工、處理、傳輸信息?現(xiàn)在是21頁\一共有92頁\編輯于星期五221.2.3信息管理與信息化信息資源開發(fā):將潛在的信息資源變成現(xiàn)實的信息資源信息資源利用:使現(xiàn)實的信息資源發(fā)揮作用、產(chǎn)生效益。信息管理是信息化的具體體現(xiàn),是在信息化進程中進行的一系列管理活動。建立完善的信息管理體制;建立穩(wěn)定可靠的信息系統(tǒng);提高信息資源的利用和管理水平;建立信息管理的組織機構(gòu)和隊伍。現(xiàn)在是22頁\一共有92頁\編輯于星期五1.2.4信息系統(tǒng)是信息化和信息管理的基本方法1、信息系統(tǒng)的含義一個組織的信息系統(tǒng)由三大部分構(gòu)成:機構(gòu)、人員和設備

。信息系統(tǒng)以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,通過信息機構(gòu)和信息工作者為組織進行信息資源管理,包括信息的收集、存儲、傳遞和使用。建立信息系統(tǒng)是進行信息資源管理和實現(xiàn)信息化的核心任務。23現(xiàn)在是23頁\一共有92頁\編輯于星期五242、信息管理和信息系統(tǒng)的關(guān)系建立穩(wěn)定高效的信息系統(tǒng)信息管理組織機構(gòu)保證系統(tǒng)運行信息管理制度規(guī)范信息系統(tǒng)運行開發(fā)和利用信息資源

業(yè)績增長信息管理現(xiàn)在是24頁\一共有92頁\編輯于星期五253、信息系統(tǒng)的基本功能信息的收集信息的存儲信息的加工信息的檢索信息的傳遞信息的提供信息的維護現(xiàn)在是25頁\一共有92頁\編輯于星期五261.3我國信息化發(fā)展戰(zhàn)略1.3.1信息化發(fā)展中值得重視的問題第一,思想認識需要進一步提高第二,信息技術(shù)自主創(chuàng)新能力不足第三,信息技術(shù)應用水平不高第四,信息安全問題仍比較突出第五,數(shù)字鴻溝有所擴大第六,體制機制改革相對滯后現(xiàn)在是26頁\一共有92頁\編輯于星期五271.3.2戰(zhàn)略重點推進國民經(jīng)濟信息化推行電子政務建設先進網(wǎng)絡文化推進社會信息化完善綜合信息基礎設施加強信息資源的開發(fā)利用提高信息產(chǎn)業(yè)競爭力建設國家信息安全保障體系提高國民信息技術(shù)應用能力,造就信息化人才隊伍現(xiàn)在是27頁\一共有92頁\編輯于星期五28練習題1、信息管理離不開對數(shù)據(jù)的處理,數(shù)據(jù)是()A.只能是數(shù)字,如1,2,3B.只能是文字C.可以是數(shù)字、文字、聲音、圖像等D.是各種電信號2、信息管理與信息系統(tǒng)中的信息是指()A.各種數(shù)據(jù)B.經(jīng)過人為加工整理的數(shù)據(jù)C.各種電信號D.各類編程語言現(xiàn)在是28頁\一共有92頁\編輯于星期五293、一個獲得過諾貝爾經(jīng)濟學獎的美國教授認為,管理即決策,而決策分為四個大步驟,如下哪項是正確的?A.情報活動—設計方案—選擇方案—執(zhí)行方案B.設計方案—情報活動—選擇方案—執(zhí)行方案C.情報活動—選擇方案—設計方案—執(zhí)行方案D.執(zhí)行方案—設計方案—選擇方案—情報活動4、任何管理活動都離不開四大過程,排序是()A.計劃—組織—領(lǐng)導—控制B.組織—領(lǐng)導—計劃——控制C.領(lǐng)導—計劃—組織—控制D.控制—計劃—組織—領(lǐng)導現(xiàn)在是29頁\一共有92頁\編輯于星期五305、張先生于2005年在某商店購買了品牌冰箱,該商店為了送貨需要,留下了張先生的電話、地址等個人信息。2007年的某日,張先生給生產(chǎn)該品牌產(chǎn)品的企業(yè)打電話想再購買空調(diào)機,對方接到電話,沒等張先生開口就首先說:張先生,您好,您于2005年購買的本公司X型冰箱用的好嗎?現(xiàn)在需要什么服務?請問該企業(yè)用的信息系統(tǒng)屬于()系統(tǒng)。

A.企業(yè)資源計劃B.供應鏈管理

C.客戶關(guān)系管理D.辦公自動化現(xiàn)在是30頁\一共有92頁\編輯于星期五316、你把親朋好友的聯(lián)系方式記錄在本子上或計算機上的Word文檔之中,這種行為()。A.不屬于信息管理B.屬于信息管理,但限于文件形式C.使用了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行信息管理D.使用了計算機則屬于信息管理,否則不屬于信息管理現(xiàn)在是31頁\一共有92頁\編輯于星期五7、請看一下你的學號,它的編寫是()A、老師隨便編的B、只是一個表示學生順序的號碼C、按照學校的統(tǒng)一編號標準進行編排的D、是機器產(chǎn)生的一個具有唯一性的隨機號碼32現(xiàn)在是32頁\一共有92頁\編輯于星期五33第2章信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)概述信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)任務信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系涉及本專業(yè)的主要期刊和網(wǎng)站現(xiàn)在是33頁\一共有92頁\編輯于星期五34場景:相同的管理軟件效果顯著不一樣A、B兩個同類企業(yè)同時采用MIS系統(tǒng)進行企業(yè)管理,使用名牌的ERP軟件,但A企業(yè)應用效果良好,B企業(yè)則效果較差,原因何在?

這是典型的MIS應用差異。在沒有專門信息管理專業(yè)人才的環(huán)境下,MIS應用效果可能會相差很大。在管理學與計算機技術(shù)相結(jié)合的領(lǐng)域內(nèi),單一方面的技術(shù)人才是不能解決現(xiàn)代管理學的問題的。社會對“信息管理與信息系統(tǒng)”的人才需求就應運而生了?,F(xiàn)在是34頁\一共有92頁\編輯于星期五352.1信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立2.1.1專業(yè)的起源學科——側(cè)重對知識分類的研究和探索。專業(yè)——根據(jù)社會對人才的知識和技能的需要,對學業(yè)領(lǐng)域進行的分類。專業(yè)以學科為基礎,學科通過專業(yè)在社會中得到應用;學科側(cè)重于知識體系和科學規(guī)律的研究,專業(yè)側(cè)重于人才培養(yǎng)和技術(shù)應用。MIS是以計算機科學、管理科學及行為科學等學科相互交叉的較新學科?,F(xiàn)在是35頁\一共有92頁\編輯于星期五36

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的位置理學工學農(nóng)學醫(yī)學哲學經(jīng)濟學管理學法學教育學文學歷史學軍事學管理科學與工程工商管理公共管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理圖書檔案學信息管理與信息系統(tǒng)學科門學科類(共71個)專業(yè),共301個現(xiàn)在是36頁\一共有92頁\編輯于星期五37世界上第一個MIS專業(yè)的成立1967年,美國明尼蘇達大學的會計系教授GordonB.Davis及其同事在明尼蘇達創(chuàng)立了第一個管理信息系統(tǒng)專業(yè)。設立這樣一個學科的初衷在于我們和這個領(lǐng)域中的許多領(lǐng)導者都意識到計算機技術(shù)在提升組織管理能力方面的巨大潛力,具體表現(xiàn)在為組織中各級決策者提供更好的、及時的、以決策為導向的信息。我們意識到在計算機革命沖擊下的組織需要能夠理解和運用計算機潛能的分析師和管理人員,也需要新的組織功能來開發(fā)、實施和管理系統(tǒng)和信息資源?,F(xiàn)在是37頁\一共有92頁\編輯于星期五38MIS專業(yè)教育與培訓內(nèi)容AIS——AssociationofInformationSystemAIS推出MIS專業(yè)核心課程和能力要求:

人際關(guān)系溝通與團隊合作技能、商業(yè)知識、企業(yè)組織過程發(fā)展、信息系統(tǒng)的分析與設計、項目管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)站編程技術(shù)及系統(tǒng)集成等。2005年11月,信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會成立。現(xiàn)在是38頁\一共有92頁\編輯于星期五392.1.2我國信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立八十年代前后,各種信息管理專業(yè)開辦,側(cè)重于某一專業(yè)應用。1978年中國人民大學在國內(nèi)率先建立“經(jīng)濟信息管理”專業(yè)1980年,清華大學在經(jīng)濟管理學院首辦“管理信息系統(tǒng)”專業(yè)。1992年,北京大學“圖書館學情報學系”更名為“信息管理系”隨后,北京師范、南開大學、中山大學、華中師范大學、湘潭大學、華東師范大學等15所院校的圖書館學情報學系相繼易名的"信息管理系"或相關(guān)系名,并紛紛增設新的專業(yè)方向,調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在是39頁\一共有92頁\編輯于星期五教育部統(tǒng)一專業(yè)名稱(1998年)原有的管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟信息管理、科技信息、圖書情報檢索、信息學及林業(yè)信息管理五個專業(yè)合并為“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)。11學科門類:管理學1101管理科學與工程類110101管理科學110102信息管理與信息系統(tǒng)110103工業(yè)工程……1102工商管理類40現(xiàn)在是40頁\一共有92頁\編輯于星期五信息系統(tǒng)學科建設2005年提出專業(yè)課程體系與主干課教學大綱。2008年提出本科專業(yè)規(guī)范。2009年CIS2009課程體系。2011年CIS2011課程體系。41現(xiàn)在是41頁\一共有92頁\編輯于星期五422.1.3信息系統(tǒng)學科的發(fā)展階段60-80階段,信息系統(tǒng)學科發(fā)展起步期;依賴商務管理、經(jīng)濟管理、計算機應用等學科開始起步。90-00階段,信息系統(tǒng)學科成長期;研究方法多樣化,成立信息系統(tǒng)協(xié)會,學科研究領(lǐng)域不斷擴張,獨立性增強。00-10階段,在經(jīng)濟管理、數(shù)字通信、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡編程等學科與技術(shù)支撐下,開成一個獨立的學科,應用領(lǐng)域明顯擴大?,F(xiàn)在是42頁\一共有92頁\編輯于星期五432.2信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)任務2.2.1培養(yǎng)方向與規(guī)格培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展的需要,德智體美全面發(fā)展,具有高尚健全人格,強烈的民族使命感和社會責任感、寬厚的專業(yè)基礎和綜合人文素質(zhì),具有一定的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導潛質(zhì),具備良好的數(shù)理基礎、管理學和經(jīng)濟學理論知識、信息技術(shù)知識及應用能力,掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法和技術(shù),具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐能力,能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設與信息系統(tǒng)管理的高級專門人才。現(xiàn)在是43頁\一共有92頁\編輯于星期五44培養(yǎng)目標解讀1.本科生的共同要求。2.管理學科的數(shù)理、管理、經(jīng)濟學科基礎理論知識要求。3.信管專業(yè)特殊要求——信息技術(shù)應用能力、系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施和管理能力,資源開發(fā)利用能力。4.可從事專業(yè)工作的部門——適應面較寬。5.職業(yè)特征——信息系統(tǒng)建設與管理的高級專門人才?,F(xiàn)在是44頁\一共有92頁\編輯于星期五45培養(yǎng)規(guī)格取得學位:

管理學學士或工學學士專業(yè)定位:

應用研究型:側(cè)重于數(shù)理基礎、專業(yè)理論和方法的訓練及研究潛力的培養(yǎng)技術(shù)型:側(cè)重于信息技術(shù)與工具的訓練以及應用實踐能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)在是45頁\一共有92頁\編輯于星期五462.2.2培養(yǎng)要求素質(zhì)能力知識結(jié)構(gòu)

思想素質(zhì):愛黨愛國、遵紀守法、團隊合作、事業(yè)心強。文化素質(zhì):知識豐富,邏輯思維能力強,有良好的溝通能力和藝術(shù)修養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì):學習目的明確、學科基礎扎實、具備專業(yè)理論與應用技能,有創(chuàng)新意識。身心素質(zhì):身體健康、心理健全、樂觀向上。現(xiàn)在是46頁\一共有92頁\編輯于星期五47

能力獲取知識的能力

利用各種技術(shù)手段獲取知識、自主學習、不斷更新應用知識的能力

信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設計、實施、通過數(shù)據(jù)分析等手段支持管理決策能力創(chuàng)新能力

跟蹤本專業(yè)技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)新意識強應用研究型:通過數(shù)據(jù)分析等手段支持管理決策的能力技術(shù)型:信息系統(tǒng)的設計和實施能力現(xiàn)在是47頁\一共有92頁\編輯于星期五48知識結(jié)構(gòu)工具運用

外語、文獻檢索、專業(yè)研究方法和論文寫作方法基礎知識

人文社科、思政、數(shù)理工程知識

管理工程技術(shù)法律知識

信息技術(shù)領(lǐng)域、經(jīng)濟管理領(lǐng)域?qū)I(yè)知識

本專業(yè)基礎知識(經(jīng)管、IT技術(shù))、信息系統(tǒng)開發(fā)方法和工具現(xiàn)在是48頁\一共有92頁\編輯于星期五492.2.3專業(yè)特色專業(yè)特色產(chǎn)生的背景

專業(yè)特色由社會需求、學校背景決定:主要體現(xiàn)在:專業(yè)設置、專業(yè)定位和課程體系。不同類別的院校,脫胎于原來所屬的專業(yè),不可避免的帶有原來專業(yè)的痕跡。全國500多所學校開辦信管專業(yè),人才培養(yǎng)方向大方向一致,但具體特色、學生就業(yè)去向、崗位種類有很大差別?,F(xiàn)在是49頁\一共有92頁\編輯于星期五50我國信管專業(yè)的起源和發(fā)展20世紀70年代末各大學紛紛創(chuàng)辦“經(jīng)濟信息管理”、“管理信息系統(tǒng)”等專業(yè),培養(yǎng)信息管理類人才。1998年國家通過專業(yè)目錄調(diào)整,將原有的管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟信息管理、信息學、科技信息、林業(yè)信息管理五個專業(yè)統(tǒng)一名稱為“信息管理與信息系統(tǒng)”。為適應信息科學技術(shù)發(fā)展的要求,原來的圖書館系情報學系和檔案學系也大多更名為信息管理系,除繼續(xù)設立原有專業(yè)之外,還增設新的信管專業(yè)。1992年,北京大學“圖書館學情報學系”更名為"信息管理系"。隨后,北京師范、南開大學、中山大學、華中師范大學、湘潭大學、華東師范大學等15所院校的圖書館學情報學系相繼易名的"信息管理系"或相關(guān)系名,并紛紛增設新的專業(yè)方向,調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在是50頁\一共有92頁\編輯于星期五51現(xiàn)在是51頁\一共有92頁\編輯于星期五52信管專業(yè)的兩大來源:由管理學院或工商管理學院等管理類型的學院創(chuàng)立,這些信管專業(yè)學生還要學習大量經(jīng)濟管理類課程,知識結(jié)構(gòu)比較合理。如清華的經(jīng)管學院,復旦管理學院和人大信息學院都是這種形式;另一種由圖情檔院系創(chuàng)立的信管專業(yè)具有原來的學科背景,學生除學習計算機知識和管理類課程之外也還學習少量圖情檔知識,以體現(xiàn)學科特色。如北大信息管理系,南大信息管理系,中大信息管理系,武大信息管理學院和人大信息資源學院都是這種類型。

現(xiàn)在是52頁\一共有92頁\編輯于星期五53清華的自信與夢想

信息管理與信息系統(tǒng)是清華經(jīng)管學院最早招生的本科專業(yè),也代表了中國在這一領(lǐng)域的最高水平。清華大學1979年建立經(jīng)濟管理工程系,招收"經(jīng)濟管理、數(shù)學與計算機應用"本科專業(yè)。該專業(yè)融合經(jīng)濟學、數(shù)學與計算機于現(xiàn)代管理之中,是新興的交叉學科,也是中國信息管理與信息系統(tǒng)的最早招生專業(yè)之一。該專業(yè)屬于管理科學與工程一級學科,清華大學是全國第一批獲得管理科學與工程博士授予權(quán),被評為管理科學與工程國家重點學科的學校;而管理科學與工程系的師資力量在國內(nèi)同類專業(yè)中是實力最強的之一。這個結(jié)合了IT與經(jīng)管的學科目前隨著企業(yè)資源規(guī)劃、供應鏈管理、客戶關(guān)系管理以及電子商務等流行顯示出新的魅力,而清華在與之相關(guān)的信息技術(shù)和工業(yè)工程學科方面的地位顯然鞏固了這一專業(yè)的實力。從上面的資料來看,我們的確可以認識到清華大學在信管專業(yè)的總體實力,這是清華作為中國工科第一校的自信。而實現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟管理的完美結(jié)合又是清華一直以來的夢想。從這一點來說,清華的這一優(yōu)勢是其它學校比不了的?,F(xiàn)在是53頁\一共有92頁\編輯于星期五54現(xiàn)在是54頁\一共有92頁\編輯于星期五55

復旦以管理贏得尊重

復旦大學是我國大學中最早設立工商管理教育體系的學校,早在1920年就成立了工商管理系,并在1929年成立了商學院。復旦大學又是在改革開放之后,最早恢復管理教育的學校,1979年成立了管理科學系,1985年組建了管理學院。目前學院設有信息管理與信息系統(tǒng)系、管理科學系、會計學系、統(tǒng)計學系、企業(yè)管理系、市場營銷系、財務金融學系、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟系8個系,1個高級經(jīng)理培訓部,數(shù)量經(jīng)濟與運籌學研究所、經(jīng)濟管理研究所、企業(yè)管理研究所以及復旦金融與期貨研究所等14個跨學科研究中心或研究所。學院現(xiàn)有6個博士學位授予點和11個碩士學位授予點,并設立了管理科學、工商管理和應用經(jīng)濟學等三個博士后流動站。1991年3月被國務院學位委員會和國家教育委員會確定為首批授予工商管理碩士學位的試點單位?,F(xiàn)在是55頁\一共有92頁\編輯于星期五562000年成立信息管理與信息系統(tǒng)系。研究方向:信息系統(tǒng)戰(zhàn)略與管理、知識管理與商業(yè)智能、電子商務與電子政務。現(xiàn)在是56頁\一共有92頁\編輯于星期五57該系的網(wǎng)站主頁上,他們這樣描述自己:“以現(xiàn)代信息技術(shù)/信息系統(tǒng)(包括電子商務)的應用、管理為主要研究對象,以企業(yè)如何利用信息技術(shù)/信息系統(tǒng)提高競爭能力和管理水平為目標,開展基礎理論、企業(yè)管理模式、信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息系統(tǒng)及其管理、信息系統(tǒng)開發(fā)方法、信息技術(shù)應用等方面的教學和科研”[7]。在談及培養(yǎng)目標時,他們這樣定位:(1)針對企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),提出基于信息技術(shù)/信息系統(tǒng)的組織和管理解決方案的能力;(2)具有信息系統(tǒng)應用與開發(fā)的能力,包括管理系統(tǒng)和信息系統(tǒng)分析、設計、編程的能力;(3)具有信息管理的能力,包括信息資源管理、系統(tǒng)實施管理、信息系統(tǒng)評價等能力;(4)具有科學研究的能力?,F(xiàn)在是57頁\一共有92頁\編輯于星期五58武大的模樣

武漢大學信息管理學院是我國歷史最久、規(guī)模最大的信息管理學教育、研究機構(gòu)。學院下設信息管理科學系、圖書館學系、檔案學系和出版科學系,5個專業(yè)(信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、圖書館學、檔案學、編輯出版學)和6個研究所及研究中心(圖書館學情報學研究所、數(shù)字圖書館與電子檔案研究所、出版科學研究所、文獻學研究所、中國科學評價研究中心、知識產(chǎn)權(quán)高級研究中心)。同時,作為國家教育部人文社會科學重點研究基地的武漢大學信息資源研究中心,依托于學院建立。該中心是本專業(yè)領(lǐng)域唯一一所經(jīng)教育部批準的重點研究基地。國家信息化推進辦公室正式批準依托學院和中心建立國家信息資源管理武漢基地、中國電子商務研究與發(fā)展中心以及聯(lián)合國教科文組織信息軟件推廣培訓中心等。目前,擁有情報學和圖書館學兩個國家級重點學科,圖書館、情報與檔案管理以及管理科學與工程兩個一級學科博士點,圖書館情報與檔案管理博士后流動站,以及圖書館學、情報學、檔案管理、信息資源管理和出版發(fā)行管理學科博士學位授權(quán)點?,F(xiàn)在是58頁\一共有92頁\編輯于星期五59追溯信管學院的發(fā)展歷史1978年以來,在國內(nèi)率先創(chuàng)辦了科技情報專業(yè)(現(xiàn)為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)),招收第一屆研究生。1981年建立圖書館學碩士點。1983年創(chuàng)辦了我國第一個圖書發(fā)行專業(yè)(現(xiàn)為編輯出版學專業(yè))。1984年經(jīng)教育部批準建立圖書情報學院并于同年重建檔案學專業(yè),建立情報學碩士點。1990年建立情報學博士點,1993年建立圖書館學博士點。2000年批準獲得圖書館、情報與檔案管理一級學科博士學位授予權(quán)。2001年創(chuàng)辦電子商務本科專業(yè)。2001年更名為信息管理學院。2002年圖書館學和情報學兩個博士點學科被批準為國家重點學科。2002年12月建立信息資源管理博士點、出版發(fā)行學博士點。2003年管理科學與工程批準獲得一級學科博士學位授予權(quán),并被批準建立圖情檔博士后流動站。"

現(xiàn)在是59頁\一共有92頁\編輯于星期五60現(xiàn)在是60頁\一共有92頁\編輯于星期五61

人大的轉(zhuǎn)型與超越

中國人民大學信息學院是在70年代末,以信息技術(shù)在經(jīng)濟管理中的應用為目標,在國內(nèi)最早建立的信息技術(shù)領(lǐng)域的科學研究和人才培養(yǎng)的基地之一。二十多年來,它以現(xiàn)代信息技術(shù)在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域的應用為目標,在計算機科學技術(shù)、運籌學、數(shù)量經(jīng)濟學、企業(yè)管理、信息服務等領(lǐng)域中開展科學研究和人才培養(yǎng),為我國信息化事業(yè)培養(yǎng)了大批骨干。信息學院的前身--經(jīng)濟信息管理系成立于改革開放的初期。1978年5月,以薩師煊、江昭、陳余年、魏晴宇、趙樹嫄等教授為代表的一批具有獻身精神,又了解現(xiàn)代科學技術(shù)前沿的老一輩教授、學者,在各級領(lǐng)導的支持和幫助下艱苦創(chuàng)業(yè),做到當年建系當年招生,開創(chuàng)了我國高等學校中第一個以信息技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的應用為特色的系科。1994年初,經(jīng)濟信息管理系與校信息中心合并,組建了現(xiàn)在的信息學院。現(xiàn)在是61頁\一共有92頁\編輯于星期五62目前,信息學院下設三個系:計算機科學與技術(shù)系、經(jīng)濟信息管理系、數(shù)學系。八個教研室。二個實驗室:信息技術(shù)綜合實驗室(面向本院)、計算機公共實驗室(面向全校)。兩個研究所:數(shù)據(jù)與知識工程研究所、運籌學與數(shù)量經(jīng)濟研究所。代管中國人民大學經(jīng)濟科學實驗室。承辦《投資與證券》(月刊)。三個本科專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學與應用數(shù)學。二個博士點:數(shù)量經(jīng)濟學、計算機應用技術(shù)。六個碩士點:計算機應用技術(shù)、計算機軟件與理論、系統(tǒng)理論、數(shù)量經(jīng)濟學、運籌學與控制論、基礎數(shù)學?,F(xiàn)有博士生導師6名,分別指導數(shù)量經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計算機數(shù)據(jù)庫技術(shù)、企業(yè)管理方向的博士生?,F(xiàn)在是62頁\一共有92頁\編輯于星期五63

該校檔案學院在原設檔案系的基礎上,于2001年9月增設政務信息管理系;在全國率先設置檔案學碩士點(1982)之后,又增設圖書館學(1998)、情報學(2002)兩個碩士點并相繼招生;歷史文獻學(含檔案學)博士點已于1994年設立;本科教育在鞏固發(fā)展原有檔案學專業(yè)的基礎上,增設信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(政務信息管理方向);初步形成了學科向明確,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,教育層次完整的教學體系。2003年年末,該院在原檔案學院的基礎上組建信息資源管理學院,這可視為該院的轉(zhuǎn)型或更準確一點說是一種無奈下的超越。假以時日,該院應該可以以武漢大學的模式來規(guī)劃發(fā)展前景,成為真正意義上的信息資源管理學院。而信息學院的發(fā)展前景應該是技術(shù)導向的。

現(xiàn)在是63頁\一共有92頁\編輯于星期五64南大的大公共管理理念

南京大學于1940年成立圖書館學專修科,但不久就中止,圖書館學專業(yè)教育在40年代中期至70年代中期停頓,文化大革命結(jié)束后,在圖書館開始大發(fā)展的70年代末期又得到恢復。1978年恢復建立圖書館學???。1985年恢復圖書館學系;1988年更名為文獻情報學系,1992年更名為信息管理系。信息管理系現(xiàn)設有圖書館學、信息學、檔案學、計算機信息管理4個教研室。設有"國家信息資源管理南京研究基地"、投資400萬的"信息數(shù)字化集成實驗室",另外還設有"南京大學信息產(chǎn)業(yè)研究所"、"南京大學信息技術(shù)開發(fā)研究所"、"南京大學出版科學研究所"。國內(nèi)外10余名知名教授被聘為信息管理系的兼職教授。信息管理系現(xiàn)有情報學博士學位授予點,圖書館學、情報學、檔案學三個碩士學位授予點,圖書館學,檔案學,信息管理與信息系統(tǒng)、編輯出版四個本科學士學位專業(yè)。1995年起對全校開設了商務秘書、計算機信息管理兩個副修專業(yè),商務秘書副修專業(yè)還為在寧高校各專業(yè)本科生開放。南大信息管理系隸屬于公共管理學院,它的發(fā)展導向也是大公共管理,為社會培養(yǎng)信息管理方面和圖情檔方面人才。現(xiàn)在是64頁\一共有92頁\編輯于星期五65中山技術(shù)導向的整合

中山大學信息科學與技術(shù)學院始建于1996年1月,1997年7月重組。現(xiàn)由計算機科學系、電子與通信工程系、信息管理系、計算機基礎教育中心、計算機軟件研究所、計算機應用研究所、電氣及工程軟件研究中心等7個單位組成。隸屬于該院的信息管理系建立于1980年。建系20多年來,該系通過不斷的改革和發(fā)展,現(xiàn)已成為國內(nèi)同類院系中較有影響,在海外也有一定知名度的院系之一?,F(xiàn)已擁有圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統(tǒng)三個本科專業(yè);圖書館學、檔案學、情報學三個碩士點;目前正在申報圖書館學博士點。已初步形成了以本科教育為主,大專、本科、碩士研究生等多層次、多類型、多學科的專業(yè)教育體系,本科專業(yè)數(shù)和碩士點數(shù)均居全國多所高校同類院系的前列?,F(xiàn)在是65頁\一共有92頁\編輯于星期五66

信管專業(yè)三種發(fā)展模式(1)管理學院或工商管理學院下設的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

這是信管專業(yè)的主要模式,除以上所述清華和復旦之外,華中科技大學,華東理工大學等也是如此設立。一般而言,這類專業(yè)所屬學院的實力很強,學生除學習信管專業(yè)知識外還要學習大量經(jīng)濟管理課程,知識背景比較過硬,就業(yè)也很好,屬熱門學科?,F(xiàn)在是66頁\一共有92頁\編輯于星期五67(2)由原來的圖情檔院系發(fā)展成為獨立的信息管理(資源)學院系,下設信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

這類學院以前的學科實力比較強,形成了自己的學科隊伍和優(yōu)勢學科,很難和其它院系合并。他們往往設立獨立的信息管理學院負責本校的信息管理學科的發(fā)展。如武大的信息管理學院,北大的信息管理系等?,F(xiàn)在是67頁\一共有92頁\編輯于星期五68(3)原來圖情檔院系設立。但因為原來的院系規(guī)模比較小,在學科調(diào)整過程中他們大多隸屬于大院之下,形成比較精干的教師隊伍。這種發(fā)展模式應該是大多圖情檔學科轉(zhuǎn)型的可行之路,可以利用所屬學院的資源,形成自己的學科特色。如中大就把信息管理系劃歸了信息科學與技術(shù)學院,南大在公共管理學院下設信息管理系。現(xiàn)在是68頁\一共有92頁\編輯于星期五691、信管專業(yè)招生、在校生及畢業(yè)生情況合肥工業(yè)大學年度招生畢業(yè)生在校生說明199743由工商管理招生,大三時選信管方向1998105由工商管理招生,大三時選信管方向1999108256首屆信管正式招生2000140395200114043492首屆信管畢業(yè)生20021421005332003178111598招生規(guī)模過大200496135557縮減規(guī)模200592130515穩(wěn)定規(guī)模200691138465200793175374200892983662009908936220108988358現(xiàn)在是69頁\一共有92頁\編輯于星期五702.教學基本建設(1)指導思想專業(yè)定位:發(fā)揮在信息系統(tǒng)開發(fā)應用與決策科學研究等領(lǐng)域的優(yōu)勢,形成以“信息技術(shù),尤其是計算機在管理中的應用”為核心的信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)辦學特色,培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理科學思想、計算機應用技術(shù)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理和信息資源應用與管理能力的復合型高級信息管理人才。

現(xiàn)在是70頁\一共有92頁\編輯于星期五71(2)理論教學體系專業(yè)課專業(yè)基礎課基礎課信息管理學信息系統(tǒng)分析與設計信息工程項目管理數(shù)據(jù)挖掘……數(shù)據(jù)庫,計算機網(wǎng)絡,信息系統(tǒng)軟件設計,UML及其建模工具,數(shù)據(jù)倉庫……人力資源管理,創(chuàng)業(yè)管理,物流與供應鏈管理……運籌學,管理統(tǒng)計學,管理決策分析……企業(yè)管理學,企業(yè)會計學

……經(jīng)濟學,經(jīng)濟法……管理信息學,離散數(shù)學,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),JAVA程序設計……外語,體育,音樂,舞蹈……高等數(shù)學,線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,大學物理

……毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論,馬克思主義基本原理概論,中國近現(xiàn)代史綱要……專業(yè)導論,思想道德修養(yǎng)與法律基礎,形勢與政策……現(xiàn)在是71頁\一共有92頁\編輯于星期五72課程實驗課程設計開放性實訓基地見習IM&IS應用實踐畢業(yè)實習與畢業(yè)設計創(chuàng)新教育管理認識實習工程訓練Java程序設計課程設計信息系統(tǒng)分析與設計課程設計計算機系統(tǒng)基礎,C語言程序設計,Java

程序設計,.net程序設計,XML,數(shù)據(jù)庫原理與應用,UML及其建模工具,信息系統(tǒng)軟件設計,網(wǎng)站設計與開發(fā),Linux/Unix,Oracle,ERP(3)實踐教學體系現(xiàn)在是72頁\一共有92頁\編輯于星期五73江蘇科技大學

信管專業(yè)定位: 以制造業(yè)為基本面向 以信息技術(shù)的應用為背景 江蘇省品牌專業(yè)科研方向:制造業(yè)信息化專注于:船舶制造業(yè)管理軟件的研究、開發(fā)與實施,整合學校資源實現(xiàn)“設計、生產(chǎn)、管理一體化”

現(xiàn)在是73頁\一共有92頁\編輯于星期五74所執(zhí)著的領(lǐng)域7、積極發(fā)展修船業(yè)務9項任務6、加強企業(yè)技術(shù)改造3、發(fā)展海洋工程裝備2、擴大船舶市場需求8、努力開拓國際市場4、支持企業(yè)兼并重組5、提高自主創(chuàng)新能力1、穩(wěn)定船舶企業(yè)生產(chǎn)9、加強船舶企業(yè)管理現(xiàn)在是74頁\一共有92頁\編輯于星期五75

專業(yè)設置專業(yè)方向——口徑寬窄要合適信息資源管理方向(偏重于圖書情報管理)管理信息系統(tǒng)方向(側(cè)重IT技術(shù))經(jīng)濟信息管理方向?qū)I(yè)核心能力——專業(yè)方向指導下的體現(xiàn)分析與設計編程測試現(xiàn)在是75頁\一共有92頁\編輯于星期五76

專業(yè)定位研究型

側(cè)重于學科理論基礎研究——研究生階段應用研究型

側(cè)重數(shù)理基礎、專業(yè)理論、方法的訓練應用型

側(cè)重于信息技術(shù)與工具的訓練現(xiàn)在是76頁\一共有92頁\編輯于星期五77

課程體系課程內(nèi)容專業(yè)主干課程(9-10門)課程類型理論、實踐、實訓、課程設計、畢業(yè)設計教學方法現(xiàn)在是77頁\一共有92頁\編輯于星期五78專業(yè)核心課程在CIS2011中設置了6門核心課程和6門推薦課程:?CIS2011.1管理信息系統(tǒng)?CIS2011.2信息資源管理?CIS2011.3計算機網(wǎng)絡及應用?CIS2011.4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?CIS2011.5數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理?CIS2011.6系統(tǒng)分析與設計?CIS2011.7信息組織?CIS2011.8商務智能方法與應用?CIS2011.9信息系統(tǒng)項目管理?CIS2011.10信息檢索?CIS2011.11電子商務?CIS2011.12企業(yè)信息系統(tǒng)及應用現(xiàn)在是78頁\一共有92頁\編輯于星期五7912門課程之間的關(guān)系現(xiàn)在是79頁\一共有92頁\編輯于星期五80課程模塊經(jīng)濟與管理模塊管理學經(jīng)濟學運籌學統(tǒng)計學財務和會計生產(chǎn)運作管理市場營銷管理項目管理現(xiàn)在是80頁\一共有92頁\編輯于星期五81計算機科學與技術(shù)模塊數(shù)據(jù)庫原理與應用計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)結(jié)

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