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第頁2023初中畢業(yè)綜合素質優(yōu)秀自我評價初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價500字〔精選6篇〕

在日常生活或是工作學習中,我們運用到自我評價的地方特別多,自我評價干脆影響學習和參加社會活動的主動性,也影響著與他人的交往關系。你知道自我評價怎樣寫才標準嗎?以下是我整理的初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價500字〔精選6篇〕,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價1

本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長思索、自學實力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導與老師的諄諄教育下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員〞和縣的“三好學生〞。下面就是我一年來的詳細表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對學問的渴望,對志向的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培育了我務實進取、仔細負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務,長期為同學們效勞,參加組織了各項有益活動,培育了較強的籌劃、組織、協調、管理與創(chuàng)新實力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的特性特長,主動參與了校內各項文藝活動,活潑在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔當過長時間的排球隊長,參與了歷年的班級各種競賽。我關切了解時事,具有國家與民族驕傲感,遵紀遵守法律,舉止文明,正直守信,有團隊精神,酷愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學實力,勤鉆研,肯思索,能合理支配好學習時間,擅長摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解實力強,思維靈敏,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成果。

從今后我會更加努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告辭中學時代的酸甜苦辣,邁入高校找尋另一片更加廣袤的天空。讓自己能飛得更高更遠。

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價2

轉瞬之間,我將告辭多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得驚慌、充溢,令人難忘。

我酷愛宏大的社會主義祖國,擁護中國共產黨,始終不渝地堅持改革開放的根本國策。我力求上進,參與了青年黨校的學習,使自己的思想覺悟逐步提初。生活簡樸,是非清楚,虛心誠懇。在校遵守紀律,敬重師長,團結同學?;瘜W科代表工作仔細負責,能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。為此,我在初二、初三年兩度被評為校級三好生。學習看法端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。思維較嚴密,具有肯定的自學實力和綜合分析、解決問題的實力。能不斷總結和探究適合自己實際狀況的學習方法。重視理論聯系實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。學習成果優(yōu)秀,理科成果較突出,在全國中學生物理競賽中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎,為學校、為班級爭光。

課余,我主動參與體育熬煉,體育成果達標。愛好廣泛,愛好問題活動,曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名,男子3000米其次名;第40屆校運會男子1500米第六名,男子3000米其次名,為班級爭光。

但由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總閱歷教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培育成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的`現代化建設奉獻自己的熱血與青春!

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價3

通過初中三年生活的錘煉,使我漸漸成長為一名得才兼?zhèn)涞膶W生。在學習上我有肯定的自覺性,根本無需家長老師操勞,成果也名列前茅。

學習的同時,我也懂得了怎樣處理人際關系,我能夠與老師同學相處融洽,對團隊精神、團隊合作也有肯定相識。開朗的我主動參與學校的各種活動競賽,并能夠取得肯定成果。在思想政治上,我關切國家大事,每天留意收看新聞聯播。

在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:敬重師長,團結同學,酷愛集體。有時,我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動。

在智育方面。在學習過程中,我稍有缺乏,但也努力學好各門功課,駕馭科學的學習方法,合理支配時間。我愛好文學,常常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽,努力拓寬自己的學問面,培育自己其他方面的實力。

在三年的學習中,我擔當語文科代表,幫助老師做好各項工作。思想和實力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有志向,有理想,有文化的人。

在家里,我敬重長輩,常常幫家里人做家務活。

但是,人無完人,我也有自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,詳細就表達在學習上“鉆勁〞不夠、“擠勁〞不夠。當然,在我覺察自己的缺乏后,我會盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學習成果能提高!

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價4

我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,酷愛運動,并主動參加學校組織的各項活動;與同學和諧相處,敬重師長,酷愛班集體,能為班集體奉獻出自己的力氣;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,熬煉身體,做一些力所能及的家務等等。在學習方面我仔細完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大勝利但是成果較為穩(wěn)定,且始終對學習抱有主動向上的心態(tài),也希望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完備的句號。

當然我也深刻相識到自己的缺乏,在學習上較于急躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學學習;另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習。

在這三年里,經驗了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠老師家長;學習的同時,我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的相識。

初中的生活在轉瞬間飛縱即逝,不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣袤的學問海洋,所以中考并不意味著結束。而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價5

三年的時間如流水一般匆忙逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成果,在往后的日子里,希望我能做得更好。

我酷愛祖國,誠心擁護黨的領導,關切時事政治,思想健康進步。自覺遵守?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?,具有較強的集體榮譽感,酷愛勞動,先后擔當過班級的體育委員和宣揚委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,協作老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一樣好評。

我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡開展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我主動參與了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外學問面。

我具有肯定的組織才能,初一時曾勝利地主持一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有肯定的根底,曾在初二年學校組織的“迎香港回來書法現場表演賽〞中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計競賽中獲優(yōu)秀獎。

當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力,假設能夠進一步努力,我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。

初中畢業(yè)綜合素養(yǎng)優(yōu)秀自我評價6

本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長思索、自學實力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師得諄諄教育下,無論在德育、智育、體育等方面都有了得肯定得進步。本學年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團員和縣得三好學生。下面就是我一年來得詳細表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對學問得渴望,對志向得追求,人際關系得擴展,思維方式得變更,造就了我日趨成熟得思想,培育了我務實進取、仔細負責得工作作風和良好得團隊精神。

我歷任班干部職務,長期為同學們效勞,參加組織了各項有益活動,培育了較強得籌劃、組織、協調、管理和創(chuàng)新實力以及吃苦耐勞得精神。我充分發(fā)揮在音樂方面得特性特長,主動參與了校內各項文藝活動,活潑在校內得各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔當過長時間得排球隊長,參與了歷年得班級各種競賽。我關切了解時事,具有國家和民族驕傲感,遵紀遵守法律,舉止文明,正直守信,有團隊精神,酷愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強得自學實力,勤鉆

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