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文檔簡介
關(guān)于中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板(10篇)
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇1
活動主題:
歡樂分散記憶,幸福鑄就幻想
活動時(shí)間:
__年5月30日上午7:40----10:00
活動地點(diǎn):
學(xué)校足球場
學(xué)校部各班教室
參加人員:
學(xué)校部全體師生主持人:
活動內(nèi)容:
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40
開頭前,唱歌展現(xiàn)(每個(gè)級部一支歌)營造歡快氛圍
1、六一兒童節(jié)同學(xué)獻(xiàn)詞
2、六一兒童節(jié)校長致辭
3、表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名:各班級學(xué)習(xí)第一名和“感動育才四好少年”4名:喜愛祖國,抱負(fù)遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛好少年;體魄強(qiáng)健,活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強(qiáng)獨(dú)立、助人為樂(樂于奉獻(xiàn))的同學(xué),各班上報(bào)后,經(jīng)教育處評比后確定)給每一類寫頒獎詞)
(二)其次階段歡聲笑語幸運(yùn)你我、
1、給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1班級書包、2班級文具袋、3--6班級本子)
各班同學(xué)代表上臺領(lǐng)取禮物,合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2、幸運(yùn)大抽獎(提前給3--6班級同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”,同學(xué)們在卡片上寫下對自己、同學(xué)或班級的祝愿,并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)?;顒蝇F(xiàn)場將邀請嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”,被抽中的同學(xué)將獲得大獎一份。
被抽中的同學(xué)上臺領(lǐng)取獎品,合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無限
各班在教室內(nèi),根據(jù)各班的六一兒童節(jié)慶祝方案,進(jìn)行“六一聯(lián)歡會”,可邀請老師、家長參與。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎同學(xué)進(jìn)行排練,禮儀教育。
注:
1、時(shí)間掌握好,到點(diǎn)就結(jié)束。下午同學(xué)休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理潔凈,關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動期間留意不要大聲喧嘩,影響中學(xué)部上課;要留意安全,禁止做一些危急性的嬉戲、活動?;顒右龅轿拿?、有序。
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇2
一、指導(dǎo)思想和目的:
為了迎接中秋節(jié),增加班級老師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激勵老師們以先進(jìn)模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培育老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增加民族自信念、自尊心和驕傲感。五班級老師工會活動小組打算打算進(jìn)行“中秋節(jié)詩歌朗誦競賽”。
二、活動主題:
“弘揚(yáng)師德,傳承民俗”
三、活動對象:
五班級工會小組成員
四、活動時(shí)間:
9月28日下午4:00
五、詳細(xì)要求準(zhǔn)時(shí)間支配:
1、每個(gè)工會小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:
一、與中秋節(jié)有關(guān);
二、形式上要求多樣化;
三、原則上要求全部工會會員參加。
2、如有配樂,請?jiān)?月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。
六、評分:
(一)評分方法:
總分實(shí)行10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的總分。
(二)評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)主題內(nèi)容:1分主題鮮亮,內(nèi)容健康向上。
(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和共性。
(3)表演藝術(shù):3分表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。
(4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝自然得體。
(5)表情演技:1分表情自然,動作大方、不矯揉造作。
(6)總體印象:2分包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時(shí)間適中,服裝、道具選擇及使用得體顏色搭配效果好。
五、工作人員支配:
總指揮:
副總指揮:
總策劃:
主持:
評委:
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇3
一、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓同學(xué)走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培育同學(xué)良好的語文素養(yǎng),激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感、并在活動中培育同學(xué)主體參加意識、動手力量和團(tuán)結(jié)合作精神、
二、活動主題
“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動時(shí)間
9月14日下午1:30—3:30
四、活動內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”非常鐘隊(duì)會
讓同學(xué)收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等,通過非常鐘隊(duì)會,在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化、
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅、
3、親子制作月餅(一班級)
邀請家進(jìn)步校內(nèi),大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動和共享的樂趣、
(活動負(fù)責(zé)人:一班級正副班主任)
4、佳節(jié)感恩送祝愿(二班級)
拿著一張精致的中秋祝愿卡,在校內(nèi)里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝愿語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿語等,被祝愿的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝愿多、這項(xiàng)活動不僅熬煉了孩子的膽識,還提高了孩子的口頭表達(dá)力量、
(活動負(fù)責(zé)人:二班級正副班主任)
5、做燈謎(三、四班級)
同學(xué)依據(jù)老師供應(yīng)的謎面,設(shè)計(jì)一張精致的謎語卡、然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓同學(xué)在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事、
(活動負(fù)責(zé)人:三、四班級正副班主任)
6、畫燈籠(五、六班級)
同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜愛的圖案,剪下來粘到燈籠上、也可以將自己喜愛的風(fēng)格,勾畫在燈籠上、制作出自己心目中的燈籠、且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛、本次活動既能熬煉孩子們的動手力量,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情、
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇4
一、活動目的:
為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié),加強(qiáng)學(xué)校教職工之間的溝通了解,使新老師盡快融入到學(xué)校這個(gè)暖和的大家庭。
二、活動時(shí)間:
9月25日(周二)下午4:15分。
三、活動地點(diǎn):
體育館。
四、主持人:
__。
五、活動支配:
1、__校長致辭;
2、__唱歌;
3、__介紹近期工會工作重點(diǎn);
4、抽三等獎;
5、嬉戲:花好月圓;
6、抽二等獎;
7、__唱歌;
8、抽一等獎;
9、宣布活動結(jié)束。
抽獎活動(按290人計(jì)算)。
三等獎:70人;二等獎:30人;一等獎:20人
勸慰獎:170人。
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇5
一、活動主題:
情滿中秋—月餅代表你的心。
二、活動目的:
給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問,讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)懷和關(guān)愛。通過本次活動,可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個(gè)特殊的慶祝方式,讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)懷、關(guān)愛,并建立起良好的溝通氛圍;同時(shí),也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。
三、活動籌備:
慰問禮物,月餅
四、活動時(shí)間:
9月30日上午10點(diǎn)
五、活動地點(diǎn):
__社區(qū)
六、活動探訪對象:
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參與人員:
社區(qū)居委會,社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校志愿者
八、活動流程及內(nèi)容:
社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一選購籌備慰問禮品,月餅5—10盒,水果5—10箱。
九、分工:
依據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù),以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月19日上午10點(diǎn),在__社區(qū)統(tǒng)一報(bào)道集合,分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌,活動帽子、慰問禮品、打掃工具,統(tǒng)一動身。
十、有關(guān)要求:
1、遵守紀(jì)律,聽從支配,不得做損害志愿者名譽(yù)的事情;
2、有愛好參與活動的隊(duì)員必需按相關(guān)活動公告或信息進(jìn)行報(bào)名后才能參與活動;
3、活動期間必需統(tǒng)一穿著隊(duì)服、隊(duì)帽,戴上活動牌;
5、講文明、講禮貌、維護(hù)志愿者良好形象;
6、活動期間不得單獨(dú)行動,請假、遲到、早退等須準(zhǔn)時(shí)說明;
7、留意服務(wù)對象及個(gè)人安全,遇到突發(fā)大事不要擅自處理,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向帶隊(duì)負(fù)責(zé)人反應(yīng)后再處理。
十一、活動費(fèi)用預(yù)算:
每戶對象活動經(jīng)費(fèi)100元(含慰問禮品)。初定10戶,共計(jì)1000元。
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇6
一、活動目的
1、讓員工過上一個(gè)開心的中秋,提高員工士氣;
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、活動時(shí)間
定在中秋節(jié)前一天,即(星期_下午16:00在公司集中)
三、活動地點(diǎn)
__景區(qū)
四、參與的人
公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
五、相關(guān)預(yù)備
1、請各位帶好自己應(yīng)當(dāng)帶的物品;
2、行政部預(yù)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;
3、大巴車二輛;
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;
6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食,詳細(xì)包括;
9、一份好心情,并預(yù)備一些好玩的故事或熟識幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探并熟識地形、地勢,聯(lián)系好場地,預(yù)先設(shè)計(jì)好活動支配;
11、月餅X個(gè)。
六、行程/活動流程
一)當(dāng)天
1、當(dāng)天于下午16:00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以便利到時(shí)聯(lián)系,行政部預(yù)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往__營地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營;
3、夜晚烤大餐,點(diǎn)燃簧火歡快派對、卡拉ok,大家圍成一團(tuán),談?wù)勑氖拢恼勌?,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)其次天
1、其次天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動;
3、飽餐午飯后,可以參與二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的嬉戲節(jié)目。
4、約14:30集中下山,乘車返回__地點(diǎn),結(jié)束活動。
七、費(fèi)用:
約80-100元/人(含乘車費(fèi)用)左右,基本的活動費(fèi)用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃:企劃部;
執(zhí)行:行政部
本活動由行政部負(fù)責(zé),企劃部幫助實(shí)施。
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇7
一、活動主題
親情x公司人——與你同行的明天。
二、活動目的
1、讓員工充分的呈現(xiàn)自我,在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,讓企業(yè)的各層工在共同的平臺下溝通。
3、有效的利用活動的過程及其宣揚(yáng)策略,以別于以往的操作,讓大家感受到x公司的進(jìn)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4、通過x公司生活秀使x公司人認(rèn)知及發(fā)覺自我,為將來的bi行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行肯定的鋪墊。
三、活動時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天。
四、活動地點(diǎn)
x公司總部食堂。
五、主辦單位
x公司。
六、活動內(nèi)容
(一)節(jié)目征集:
1、總部各部門,每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目;子公司不少于x個(gè)節(jié)目。
2、本周晚x點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作。
3、本周進(jìn)行排練。
4、節(jié)目申報(bào)者請自備伴奏樂器或音帶cd。
(二)20__年中秋晚會現(xiàn)場
1、主干時(shí)間安排。
(1)民樂中秋宣揚(yáng)片。
(2)又一段短小的宣揚(yáng)片作為晚會的開端。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭,并邀請大家共同舉杯。
3、演出由各個(gè)部門選報(bào)的活動(詳細(xì)編排待訂)。
4、x公司生活秀。
說明:此項(xiàng)活動旨在讓x公司人熟悉自我,在表演的過程中熟悉留意儀表儀態(tài)的重要性。今日員工們代表一個(gè)部門,將來代表的是整個(gè)x公司的形象,從而使觀看者也從中受益?;顒拥膮⒓有院托蕾p性很高。
有每個(gè)部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表,由個(gè)人預(yù)備3套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參與這場x公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、嬉戲:同一首歌。
邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)x,員工人數(shù)x。
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇8
一、活動目的
為喜迎中秋,弘揚(yáng)中華民族絢爛文化,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng),我校打算在(__月__日)下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動留意事項(xiàng):
1、每班預(yù)備1組選手參賽,班主任負(fù)責(zé)。(各班內(nèi)進(jìn)行初級篩選,最終選定一人或一組參加競賽。1-4班級為班級內(nèi)評比,5、6班級評比)另外,由曹思明老師負(fù)責(zé),抽調(diào)部分老師或同學(xué)組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2、參賽形式不限,單人、多人組合均可;內(nèi)容要求樂觀向上。
3、參與選手的名單及節(jié)目必需在本周星期四前(__月24日)報(bào)送曹思明老師處,以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。
二、獎項(xiàng)設(shè)置
由校委會及語文教研組評比出(1-4班級評比班級優(yōu)秀獎)(5、6班級評比班級優(yōu)秀獎)
獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。
三、評分細(xì)則:
詩歌朗誦競賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體協(xié)作四部分組成,滿分為10分。詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧:共計(jì)5分
1、符合本次競賽要求,主題鮮亮突出,內(nèi)容樂觀向上,思想性強(qiáng)(1分);
2、吐字清楚,一般話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏,韻律明顯(1分);
3、節(jié)奏精確?????、協(xié)調(diào),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(1分);
4、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,很好地表達(dá)詩歌的主題和內(nèi)涵。(2分)
Ⅱ、精神儀態(tài):共計(jì)3分
1、精神飽滿,姿勢得體大方(1分);
2、服裝干凈,衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(1分);
3、表演能和朗誦融為一體,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵(1分);
Ⅲ、藝術(shù)效果:共計(jì)2分
1、形式新奇、敏捷多樣,整體效果好,朗誦形式富有創(chuàng)意。(1分);
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場快速有序、有禮貌(1分);
中國傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案模板篇9
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時(shí)間
20__年x月x日
三、活動地點(diǎn)
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間,凡在本商場一次性購物滿x元(含50元以上)即可參與猜燈謎活動,猜中者可獲得精致禮品一份;每天限送禮品x份,先到先得,送完即止。
(一)、活動細(xì)則
1、活動期內(nèi),凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上),即可參與猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精致禮品一份,一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品x份,數(shù)量有限,送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實(shí)參與活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(x至x號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報(bào)出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認(rèn)后,即可領(lǐng)取精致禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。(實(shí)行這種方式即可增加活動的趣味性及參加性,又能削減工作人員的工作量)
6、營運(yùn)部支配x名工作人員特地負(fù)責(zé)兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,仔細(xì)填寫“贈品領(lǐng)取登記表”,請顧客簽名后,方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避開重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動協(xié)作
1、營運(yùn)部:支配兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)大事處理。
2、防損部:活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品預(yù)備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺:作好顧客詢問工作。
6、其他部門:幫助謎語書寫及活動相關(guān)物料預(yù)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間;
活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品預(yù)備、活動全程跟蹤策劃活動全程;
兌獎小組人員支配及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)大事處理營運(yùn)活動全程;
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點(diǎn)
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