有關2022政治老師工作計劃范文三篇

有關2022政治老師工作計劃范文三篇

你知道嗎？一份優(yōu)秀的工作打算對于我們之后的工作與很好的提示作用，為在今后的工作中更加有干勁兒，趕快寫份相關的工作打算吧，下面是我整理的有關2022政治教師工作打算范文三篇，歡送閱讀。

政治教師工作打算范文1

一、指導思想和教學目標

依據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務，全面推動素養(yǎng)教育的實施，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以謹慎完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。

二、初二學生特點

總體上講，學生學習踴躍性比擬好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，局部學生學習缺乏愛好，目的不明確。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的踴躍性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。

教材重點、難點。重點在于增加學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生相識和學生的踐行指導。

四、教學任務和進度

初二政治上冊共8課書的教學教育工作。總授課時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。

五、教學措施

(一)、做好教學常規(guī)工作

謹慎鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，謹慎備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。謹慎細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，剛好收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。剛好檢測。

2.虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。

3.謹慎剛好寫好打算和總結，按打算實施教學工作。

(二)、極參與教研活動，提高業(yè)務水平

1、極參與科組、市的教研活動，擔當學校支配的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研實力;踴躍撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論學問和當代社會新科技開展信息，滲透到教學中去，使教學更有勸服力。

(三)、激發(fā)學生愛好，提高學習成果

1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦參加學習，采納探討、演講、閱讀、自學、練習等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生踴躍敏捷學習同時協(xié)助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習愛好，增加了學生自信念。

3、開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生帶差生;把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)視學習，檢查復習、預習及練習，剛好反應，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，剛好做好工作，引導學生安康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

5、加強德育功能，開展課堂活動

(1)、協(xié)作學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。

(2)、嚴于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，同等對待、愛惜學生。工作要謹慎細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜愛學習政治科，造就良好的心理品質。

政治教師工作打算范文2

一：教學目標：

通過教學使學生駕馭馬克思主義政治經(jīng)濟學根底學問，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的根底和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的根本特征和社會主義國家的根本政治制度，了解國家進展經(jīng)濟建立的概況和政治建立的目的和狀況。

教學過程中要特殊注意學生實力的造就，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學學問分析問題、解決問題的實力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參加政治經(jīng)濟活動的實力，造就學生的締造性學習實力；解讀、判定和運用政治經(jīng)濟學學問判定社會現(xiàn)象的實力；開展學生的創(chuàng)新思維實力；造就學生正確分析問題和解決問題的實力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺標準自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。

二：教材分析；

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大學問點——經(jīng)濟學和政治學。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財產(chǎn)人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊，首先是教育學生參加政治生活，然后再是怎么樣建立政治文明，最終是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義根本常識教育與順應時代的開展相統(tǒng)一，注意思想政治獨創(chuàng)感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構件以生活為根底、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、造就學生正確的價值觀和人生觀有著非常重要的意義。

三：學生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對中學生活而言其次個學期也只是又一個新的起先，由于他們還處于青春成長期對別致的事物又極其感愛好，尤其是對承受新事物的意識和實力較強，帶著一種對未知世界的憧憬和艷羨的心情，可塑性較大，比擬簡單引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是職業(yè)中學的學生，他們的學習習慣和學習思維在必須程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和實力相對較弱，形成不喜愛背誦的習慣，這樣導致很多學生平常根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習實力差，缺少分析問題實力和意識，這樣是并不利于中學老師的教學。中學教材相對與初中教材難度有較大的變更，有必須的深度，經(jīng)濟和政治學問又是比擬枯燥的理論學問，許多學生一時難以適應，形成厭學的心情，這樣，就很難再去造就他學習這門課的愛好。07計〔1〕班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經(jīng)失去愛好和信念，很難調動起來。07計〔2〕班又有不同的學習看法，，全班男生特別不遵守課堂紀律，有時都要指責幾分種才靜謐下來，這種風氣假如不抑制，很難到達教學效果，在必須程度上使這個學期的教學任務加重，這給教師組織教學造成了必須的難度。對于這些狀況必需要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

四：教學措施和要求：

重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

〔1〕主抓根底學問，每一單元的復習都以根底學問為主，讓學生腦子里有清楚的線索。

〔2〕多探究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題

〔3〕造就學生的做題技巧，使之駕馭考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)依據(jù)該年級學生的特點，謹慎組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成果。謹慎備課，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。

(2)加強學生課后輔導，剛好解決學生不明白的問題，幸免因累積而厭學。造就學生解決實際問題的實力。

〔3〕解決學生的思想問題，真正相識政治學科，變更初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

〔4〕盡可能的在課堂上組織更多的愛好活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種別致的感覺和相識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱忱和成果。

(5)加強對作業(yè)的布置也批改，找尋一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽擱學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。

五、教學進度

周次

日期

教學內(nèi)容

目標要求

達成狀況

預備

2.11－2.17

1

2.18－2.24

校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟學習

了解和駕馭

2

2.25－3.2

和其次單元豐富的商品和第三單元奇妙的貨幣

了解和駕馭

3

3.3－3.9

習題的校對和第四單元多變的價格

理解和駕馭

4

3.10－3.16

第五單元多才的消費和四五單元習題的校對

理解和駕馭

5

3.17－3.23

第六單元和第七單元全面奔小康

理解和駕馭

6

3.24－3.30

走進市場經(jīng)濟模塊的復習和習題的校對

了解和駕馭

7

3.31－4.6

第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學習第九單元征稅與納稅和

了解和駕馭

8

4.7－4.13

第八、第九單元習題的校對第十單元收入與安排的學習

了解和駕馭

9

4.14－4.20

第十一單元金融與理財和模塊二的復習

了解和駕馭

10

4.21－4.27

期中考試

11

4.28－5.4

五一放假

12

5.5－5.11

試卷的分析和第十二單元人民當家作主

了解和駕馭

13

5.12－5.18

第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對

了解和駕馭

14

5.19－5.25

第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度

了解和駕馭

15

5.26－6.1

十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習

了解和駕馭

16

6.2－6.8

第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對

了解和駕馭

17

6.9－6.15

第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯(lián)系的校對

了解和駕馭

18

6.16－6.22

模塊三、模塊四和模塊五的`復習和總復習

了解和駕馭

19

6.23－6.29

期末考試

20

6.30－7.6

學期完畢

政治教師工作打算范文3

一、學生根本狀況分析：

政治是一門初一剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱忱較高，老師應正確引導，以期在中考中取得好的成果。本學期本人擔當初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農(nóng)村，根底凹凸參差不齊，有的根底較牢，成果較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，老師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進步。

二、教材分析：

1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的根底內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實際啟程，適當拓寬學問面，以開闊學生的眼界，造就學生面對將來的適應實力，表達義務教育的性質和任務。

2.教材內(nèi)容的理論與實際很好地結合，有利于造就學生運用根本理論和根本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的實力，還可以分散學習根本概念和根本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于老師支配教學和便于學生學習和駕馭，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。

3.從我國的實際啟程，留意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得踴躍主動。依據(jù)一個合格公民的須要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理支配。

4.為了調動學生學習的踴躍性，協(xié)助學生理解概念和記憶所學的學問，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學外，在教材內(nèi)容的表達上力求使學生愿讀、易懂、有愛好。

三、教學目的和要求：

1。理論學問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習的愛好。造就學生的科學看法和科學的學習方法，造就學生的實力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用學問說明或解決一些簡潔的問題。

2。重視根底學問和根本技能，留意啟發(fā)學生的智力，造就學生的實力。使學生學習一些根本概念和根本原理，學習一些根底學問，學習一些根本技能，了解學問在實際中的應用。

3。造就學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進展平安教育和愛國主義教育。

四、詳細措施：

1。重視根本概念的教學

在教學中，既要留意概念的