幼兒手工折紙花郁金香教案

幼兒手工折紙花郁金香教案幼兒手工折紙花郁金香教案1

教材簡介：折紙---郁金香是小班手工書上的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的力量水平。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子把握由正方形對折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香(大中小)，感受折紙的樂趣。

2、學(xué)會把折好的郁金香按大小挨次排列。

教學(xué)重點：

讓孩子初步把握由正方形對折成三角形的方法。

教學(xué)難點：

把三角形的兩個角往上折出合適的角度

設(shè)計理念：

讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、觀賞美，有探究意識。

設(shè)計思路：

小班孩子對小花小草很感愛好，而且喜愛顏色艷麗的花朵，在對他們進(jìn)行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色?長的都一樣嗎?”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受四周的世界。依據(jù)小班孩子的年齡特征，我實行較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語關(guān)心孩子更好的把握方法。

活動預(yù)備：

郁金香花幻燈片

大小不同的各色正方形紙

事先折好的大小郁金香若干

活動過程：

一、“花兒開”嬉戲引入

師：寶寶，公園里開了好多美麗的花。點擊幻燈片消失各種顏色各種形態(tài)的郁金香。

二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙愛好

師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色?(這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”)

快瞧，老師折了好多的郁金香呢。

引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。

師：郁金香長什么樣子?(有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。)

用什么外形的紙折的?

三、折郁金香

1、老師示范折大郁金香。(先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么外形啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵漂亮的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。)

2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。老師巡察，關(guān)心有困難的孩子。

4、鼓舞幼兒間相互幫忙。

四、大、小排序

師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。(幫花兒排排隊。)

(排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。)

2、幼兒一起相互間觀賞。

3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做各種花開動作。

幼兒手工折紙花郁金香教案2

一、活動目標(biāo)

1.用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

2.練習(xí)粘貼郁金香花,會感受及觀賞郁金香的美

3.養(yǎng)成急躁、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

二、活動預(yù)備

1.郁金香花幻燈片。

2.彩紙,固體膠水若干。

3.《幼兒畫冊》(第三冊p26)

三、活動過程

1.談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀看郁金香花的主要特征。

(1)春天來了,公園里開了很多美麗的花,小伴侶們,快來瞧一瞧!老師播放幻燈片,請幼兒認(rèn)真觀看。

(2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個好聽的名字,叫郁金香。(幼兒學(xué)習(xí)說郁金香)郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的'方法折出郁金香花。

師:這些郁金香花美麗嗎?老師還會用手中的彩紙將這些漂亮的郁金香花做出來呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么外形的紙?現(xiàn)在請小伴侶們的小眼睛看清晰了,小耳朵也聽認(rèn)真了,老師是怎么做的呢!

老師示范:先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊,然后將他們折起來,抹平了,你們看,變成了什么外形啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來,得看到有兩個小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵漂亮的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

3、幼兒制作郁金香,老師巡回指導(dǎo)。

你想不想也親自做一做美麗的郁金香花啊?老師為你們預(yù)備了美麗的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請小伴侶們動動手,做出漂亮的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個別指導(dǎo))

4.觀賞與評價,結(jié)束活動。

師:小伴