興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃

興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：

我?，F(xiàn)有一年級(jí)學(xué)生380余名，學(xué)生年齡小，而且剛剛?cè)雽W(xué)，所以他們還沒能搞清什么是書畫。但大局部孩子對(duì)本課卻布滿了奇怪心，因此我們依據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，因材施教，采納多種手段以國畫為特色，全面培育學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，陶冶學(xué)生情操，熏陶學(xué)生情感，進(jìn)展學(xué)生制造力，使每個(gè)學(xué)生都喜愛參加到國畫活動(dòng)之中，得到不同程度的提高。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生了解書畫所要使用的工具，初步培育學(xué)生對(duì)書畫活動(dòng)的興趣。

2、學(xué)習(xí)國畫中根本的一些筆法，如中、側(cè)鋒的使用方法等等。

3、引導(dǎo)學(xué)生在仿照的根底上，大膽地在畫上添加自己喜愛的物體。

4、創(chuàng)設(shè)具有國畫特色的氣氛，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國畫的興趣。

三、措施

1、仔細(xì)備課，急躁指導(dǎo)，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

2、以示范教學(xué)等形式來開展書畫教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)展書畫學(xué)習(xí)。

3、充分利用校內(nèi)和各班的設(shè)施，為學(xué)生供應(yīng)許多好作品，增加孩子的學(xué)問面。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育，注意因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都得到進(jìn)展。

四、課程設(shè)置

1、依據(jù)校本教育的內(nèi)容與方向，在教學(xué)中不斷豐富、完善教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

2、學(xué)生先把握現(xiàn)有的國畫根本筆法，再鼓舞學(xué)生大膽作畫，發(fā)揮學(xué)生的制造性。

五、教學(xué)內(nèi)容安排

了解工具使用方法、線描蔬果：

9～１1月份：熟悉毛筆及種類、學(xué)會(huì)坐、站姿握筆。學(xué)習(xí)中、側(cè)鋒等用筆方法。12月份：蘋果、梨。1月份：香蕉、絲瓜。

興趣小組特色教學(xué)規(guī)劃2

一、現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有五年級(jí)學(xué)生280余名，雖然學(xué)生之間的差異較大，但是在幾年的國畫學(xué)習(xí)后，多多少少把握了局部國畫學(xué)問。本學(xué)期我們將依據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，因材施教，采納多種手段以國畫為特色，全面培育學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，主要進(jìn)展學(xué)生制造力，使每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的提高。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)期根底學(xué)問，打?qū)崒W(xué)生的國畫根底。

2、學(xué)習(xí)國畫中零散的一些筆法。

3、學(xué)生多仿照大師作品，大膽且合理的`添上自己學(xué)過的物體。

4、創(chuàng)設(shè)具有國畫特色的氣氛，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國畫的興趣。

三、措施

1、仔細(xì)備課，急躁指導(dǎo)，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

2、以觀賞作品、示范教學(xué)等形式來開展國畫教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)展國畫創(chuàng)作。

3、充分利用校內(nèi)和各班的設(shè)施，為學(xué)生保存作品，創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)臺(tái)，增加孩子的自信。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育，注意因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都得到進(jìn)展。

四、課程設(shè)置

1、依據(jù)校本教育的內(nèi)容與方