




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁寫景作文評語參考1.修辭比方生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相像,文章的趣味性與勸說力都大大增添了。
2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物互相間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
3.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增添語勢,又給讀者留下了特別深刻的印象。
4.奇妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面表達(dá)文中仆人公的心靈歷程。
5.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,大事的代表性較強(qiáng)。
6.選材新奇獨(dú)特,不附平凡,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
7.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了大事的本質(zhì)。
8.大事雖小,但反映出較深刻的道理,具有肯定的普遍性。
9.從多方面多角度選材,充分表達(dá)了人物的獨(dú)特特征,人物形象飽滿。
10.選材過于通俗,不具肯定的代表性,老題材老思想,
11.內(nèi)容平淡無奇。
12.雖然選擇了生活中具有肯定敘寫價(jià)值的大事,但由于
13.分析不透徹,挖掘不深,大事潛含的道理未能深刻地表達(dá)。
14.選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡潔稚嫩,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
15.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法
16.運(yùn)用還不夠嫻熟。
17.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
18.情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
19.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
20.情感真實(shí)自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
21、你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的美麗景致逐一給各人繪畫出來了,四序差異,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對xx的喜愛之情,做到了景象融會(huì),很棒!
22、你的作文融情于景,把對xx的喜愛融注在字里行間。末了直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛xx,寫得很棒!語言美麗,大量利用擬人等修辭,形象生動(dòng)地把xx的'四序景致形貌了出來。
23、寫出了xx早晨的繁忙和充分,也寫出了xx早晨景致的美麗,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這美麗的早晨,我們踏上了人生的旅程”,表達(dá)了疼惜大好韶光,走好人生之路的美麗愿望。
24、本文文筆美麗,抒懷深厚,是一曲對童年生存的美麗頌歌。以抒懷的筆調(diào),濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那邊度過的美麗童年生存。
25、本文以“總分總”的架構(gòu),通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素,“化大為小”地形貌了xx四序美景,層次明白,層次清晰,是一篇很好的寫景習(xí)作。
26、xx四序景致真美,你的習(xí)作層次清晰,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動(dòng)精確。
27、全文端倪清晰,生動(dòng)緊湊,看法意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)心情,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,趁熱打鐵。
28、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新奇,布局公道,流暢連貫,自然?通達(dá)。詳情形貌頗具匠心。極富功底。
29、全文語言生動(dòng)精確,情節(jié)精致曲折,似乎將讀者帶進(jìn)了快樂樂土,令人眉飛色舞。全文一般易懂,看法意義性強(qiáng)。
30、生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
31、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合,使文章生動(dòng),具體,詳略恰當(dāng)。
32、應(yīng)付景致的形貌,語言簡潔而精確,遐想則為觸景生情,景象自然?融合。全文清爽秀逸,親密動(dòng)聽,質(zhì)樸而不落俗淘,值得鑒戒。
33、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞進(jìn)行。文章開頭與末端時(shí)的詩化語言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
34、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
35、文章開頭新奇,具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫,形成完備的形象。
36、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
37、文章能過清爽幽默的語言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更富厚,重生動(dòng)。
38、充分運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法,并輔以比方,擬人等伎倆,通過生動(dòng),形象的語言的刻畫,使讀者似乎置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的贊揚(yáng),情真意切,動(dòng)人至深。
39、你的習(xí)作再也不像白開水,如今開頭有了一點(diǎn)甜甜的味道,連續(xù)努力啊,我會(huì)為你喊“加油”的!
40、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難過的感覺。
41、重點(diǎn)不太突出,如同打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。
42、字跡龍飛鳳舞,也許你想當(dāng)草書書法家吧?
43、錯(cuò)別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
44、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?
45、丟字現(xiàn)象嚴(yán)峻,我猜測你是不是雨天常打破傘?
46、從外到內(nèi),介紹了“”的特點(diǎn),觀看有挨次,也很細(xì)致,寫得精確生動(dòng),調(diào)動(dòng)了多種感官,內(nèi)容真實(shí)詳細(xì)。
47、先寫“”,再寫“”,又寫“”,最終寫“”,寫作思路多么清楚,描寫多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋确?,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場面也寫得生?dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂”字,有景、有情,多么奇妙。
48、動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。
49、你的句子是缸里的死金魚,一點(diǎn)也不鮮活。
50、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)法規(guī)矩,如光滑的地板磚一樣。
51、生活氣息深厚,遣詞造句精確傳神。
52、描繪景物時(shí),寫出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比方,發(fā)覺第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,觀察在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的芳香時(shí)發(fā)出的贊美,聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的歡樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。
53、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美妙的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美妙!
54、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng),其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五光十色的騰飛場面呈現(xiàn)出來了。
55、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
56、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn),根據(jù)“”的挨次,刻畫出春天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遺體轉(zhuǎn)運(yùn)合同范本
- 逸家租房合同范本
- 2025年自動(dòng)化測試工具維護(hù)合同
- 美發(fā)模特合同范本
- 蘇州個(gè)人購房合同范本
- 印刷合作合同范本
- 模特獨(dú)家合作合同范本
- 代理詞租賃合同范本
- 九年級語文下冊第四單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 建筑行業(yè)合同管理的挑戰(zhàn)與解決措施
- 材料性能學(xué)(第2版)付華課件0-緒論-材料性能學(xué)
- GB/T 8012-2000鑄造錫鉛焊料
- 第一課 第一章 AutoCAD 2012概述入門
- 2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)版含答案
- 超市店長考核方案(實(shí)例)
- 德力西質(zhì)量獎(jiǎng)自評報(bào)告組織概述
- 任務(wù)八-汽車四輪定位的檢測分析課件
- 自相矛盾課件(省一等獎(jiǎng))
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法(課件)
- 小學(xué)語文人教五年級下冊最閃亮的星課件
- 傷寒論講義陽明病篇講解
評論
0/150
提交評論