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PAGE1頁NUMPAGES4單元的重點篇目時，我們始終采納整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延長激勵學(xué)生多讀課外書，在閱讀中習(xí)得解決問題的方法和實力!激勵學(xué)生激勵學(xué)生寫身邊的真實的人和事，切忌胡編抄襲。督促，少一些溺愛遷就!針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補課。對基礎(chǔ)的字詞要反復(fù)訓(xùn)練，
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