教學(xué)設(shè)計：TheTangPoems全市獲獎

Module6TheTangPoems教學(xué)設(shè)計（第3課時）●教學(xué)目標(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語。(2)通過學(xué)案中所給出的重點單詞和重點短語的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語，能夠運用這些詞語造句。(3)通過對語法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運用這些語法知識，能夠正確運用情態(tài)動詞?！窠虒W(xué)地位語法是學(xué)生感到比較難以掌握的內(nèi)容。讓學(xué)生正確理解和掌握語法知識是讓學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個語境，讓學(xué)生理解該語法的應(yīng)用，而不要讓學(xué)生死記硬背語法條文，應(yīng)從理解的基礎(chǔ)上去運用這些語法。●新課導(dǎo)入建議通過對學(xué)生作業(yè)的檢查導(dǎo)入本堂新課?！窠虒W(xué)流程設(shè)計一、 要點講練1.onsecondthoughts經(jīng)過再三考慮(特別注意：second前無冠詞)Idon’tmindlettingyoureadmypoem.Well,onsecondthoughts,Idon’twantyoutoseeit!(P77)我不介意讓你讀我的詩，但是進一步考慮，我不想讓你看了！Hehadintendedtogo,butonsecondthoughts,hegaveuptheidea.他本來想去，但進一步考慮后，打消了這個念頭。IsaidIwouldn’tgo,butonsecondthoughtsIthinkIwill.我說過我不會去，但再一想，我決定要去。giveathoughtto想一想；考慮一下havesecondthoughts重新考慮后；改變主意inthought左思右想，在沉思Wehadsecondthoughtsaboutbuyingthehousewhenwediscoveredtheprice.我們知道了房價以后，對買這所房子一事又另有想法了。Hespentseveralminutesinthoughtbeforedeciding.他考慮了幾分鐘才做決定。完成句子①Iwantedtogiveup,but________(深思之后),IthoughtImusttryoncemore.②Hewaslost________(在沉思).【答案】①onsecondthoughts②vev．證明；證實linkv．證明是Thebookhasprovedverypopular,givingstudentsasenseofmotivationandachievement.(P79)這本書被證明很受歡迎，給了學(xué)生們動力和成就感。Evidencehasbeenfoundthatproveshisinnocence.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了證明他清白的證據(jù)。Yourcomputingexperienceshouldprovetobeuseful.你的計算機經(jīng)歷應(yīng)該證明是有用的。provesth.tosb.向某人證明某事vethat...某人證明……It’sprovedthat...已經(jīng)證實……provesb.(tobe)＋n./adj.證明某人是……Itprovesthatthebookisofgreatvalue.這本書證明是有價值的。Onthelongjourneyheprovedhimselftobeanamusingcompany.在這次長途旅行中，他證明了自己是一個有趣的同伴。完成句子①我將向你證明，證人說的不是真話。Ishall________________thewitnessisnotspeakingthetruth.②這項任務(wù)原來比我們預(yù)想的難得多。Thetask________________thanwe’dthought.【答案】①provetoyouthat②proved(tobe)moredifficult3.Ifonlypeoplecouldseemeinside.(P80)要是人們能看到我的內(nèi)心世界就好了。ifonly要是……就好了；但愿。IfonlyIhadmoremoney!要是我有更多的錢就好了！Ifonlyshehadaskedsomeone’sadvice.要是她詢問過別人的建議就好了。①ifonly引導(dǎo)的句子如是現(xiàn)在的情況，謂語動詞用過去時，be動詞為were；如是過去的情況，謂語動詞用過去完成時；如是將來情況，謂語動詞用would/could＋動詞原形。②ifonly＋句子＝HowIwish＋(that)從句③onlyif＋從句只有(在……條件下)用陳述語氣。onlyif從句在句首時，主句要用倒裝形式。IfonlyIwereaflyingbird!＝HowIwishIwereaflyingbird!我要是一只飛鳥該多好??！Youwillsucceedonlyifyouputallyourheartintoit.只有投入全部精力，你才能成功。Onlyifthecaseisurgentshouldyoucalloutthedoctorinthemiddleofthenight.只有患者情況緊急時，你才可以在半夜叫醫(yī)生看病。完成句子①要是你早點打電話，我就不必一直等你了。____________________,Iwouldn’thavebeenwaitingforyou.②你只有多練習(xí)說英語，才能把口語提高。____________________canyouimproveyourspokenEnglish.【答案】①Ifonlyyouhadcalledmeearlier②Onlyifyoupracticespeakingmore句型轉(zhuǎn)換③IfonlyIhadseenthefilm!→__________________thefilm!④IfonlyIwere20yearsyounger.→__________________20yearsyounger.【答案】③HowIwishIhadseen/ItwouldbebetterifIhadseen④ItwouldbebetterifIwere/HowIwishIwere二、 語法精析用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動詞完成下列句子，并體會所填情態(tài)動詞的用法。①Hemustbeill.Helookssopale.②Itcan’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.③Youshould/ought_tobepolitetoyourteachers.④Hewouldreadaloudinthemorningwhenhewasastudent.⑤Johnisabsent.Hemay/mightbeill.[自我總結(jié)]以上情態(tài)動詞后都跟________原形，并和該詞一起構(gòu)成________?！敬鸢浮縿釉~；謂語情態(tài)動詞的用法情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，認為“可能”“應(yīng)當(dāng)”“必要”等等，但本身詞義不完全，不能單獨作謂語動詞，必須和不帶to的不定式(即動詞原形)連用。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)的變化。一、shall的用法1.用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽hatshallwedonext?我們下一步做什么？ShallTomgotherewithmetomorrow?湯姆明天可以和我一起去嗎？2.用于第二、三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。Youshallgetananswerfrommebytomorrow.到明天你就會得到我的答復(fù)的。TellJerrythatheshallgetagiftifheisnice.告訴杰瑞如果他表現(xiàn)好的話，就會得到一份禮物。二、will/would的用法1.表示意愿或決心。will指現(xiàn)在，would指過去。Hewillstudyhardertobeagoodstudent.他決心努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。Theysaidthattheywouldhelpus.他們說過會幫助我們的。2.表示請求或猜想與推測。Will/WouldyouhelpmewithmyEnglish?(請求)你可以幫我學(xué)習(xí)英語嗎？Itwouldbeabout8o’clockwhenhelefthome.(推測)他離開家的時候應(yīng)該是8點左右。3.表示習(xí)慣性動作，譯作“總是；慣于”。will指現(xiàn)在，would指過去。Fishwilldiewithoutwater.魚離開水活不成。Shewouldsitatthetable,deepinthought.她總是坐在桌邊，陷入深思。4.would可表示“過去常?！?，但不涉及現(xiàn)在的情況；usedto也表示“過去常?！保凳玖爽F(xiàn)在不再有這個習(xí)慣。Heusedtomakealotoftrouble.他過去常制造許多麻煩。(現(xiàn)在不是了)TomwouldwatchTVthewholeevening.湯姆以前整晚都在看電視。(不知現(xiàn)在的情況)三、should的用法1.用于表示勸告和建議，作“應(yīng)該”講，可與oughtto互換。Youshould/oughttogoandseeMarysometime.你應(yīng)該找個時間去看看瑪麗。2.用于表示推測，譯作“很可能”或“該”。是介于必然性與可能性之間的一種推測，說明說話人對客觀事物的真實性做出較大可能性的判斷。ItshouldbeMikewhohastakenawayallthematerials.準是邁克拿走了所有的材料。3.should表示驚異，意為“居然；竟然”。AsIleftthehouse,whoshouldcometomeetmebutmyoldfriendSam.正當(dāng)我離開家時，不是別人，竟然是我的老朋友薩姆來找我。4.可用在if引導(dǎo)的條件從句中，表示一件事聽起來可能性很小，但也不是完全不可能，相當(dāng)于“萬一”的意思。AskTomtoringmeupifyoushouldseehim.你萬一見到湯姆，請讓他給我打個電話。四、may/might的用法1.表示允許、許可。否定回答時，一般要用mustn’t，表示“禁止，阻止”之意?！狹ayIturnontheCDplayer?——我可以打開CD播放機嗎？—No，youmustn’t.——不，不行。2.在表示請求、允許時，might比may的語氣更委婉一些。用“MayI...?”征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣，日?？谡Z中，用“CanI...?”征詢對方意見更為常見。MightItakethelibertyofpointingoutyourmistakes?我可不可以冒昧地指出你的錯誤？3.表示可能性的推測，含有“或許；大概；可能”之意，用might代替may時，則語氣顯得更加不肯定。Johnisabsent.Hemay/mightbeill.約翰沒來，他可能病了。4.may用于祈使句中表示祝愿。Mayyouhaveahappylife.祝你生活幸福。五、can/could的用法1.表示“能力”。Canyoufinishtheworkinsuchashorttime?在這么短的時間內(nèi)你能完成這項工作嗎？【提示】can和beableto都表示能力，在意義上沒有區(qū)別。但can只有現(xiàn)在時和過去時，而beableto則有更多的時態(tài)形式。如果表示過去某時做成了某事，常用was/wereableto，而不用could。Thefirewasverybigbuteveryonewasabletoescapefromthebuilding.火勢很兇，但大家都逃了出去。2.表示“可能性”，常用于疑問句和否定句中，指“某事是否是事實”。Thatcan’tbeMary,forsheisinhospital.那不可能是瑪麗，因為她在住院。3.表示“請求”和“許可”(could用來表示“請求”時，是委婉的說法，回答時只能用can)。Youcantakethecarifyouwant.你要用車就盡管用。六、must/haveto的用法1.表示“必須，應(yīng)該”，語氣比should，oughtto強烈。其否定形式為mustn’t，意思是“不許，禁止”。YoumustpractiseyourspokenEnglishifyouwanttoimprove.如果你想提高，你必須練習(xí)英語口語。Youmustn’tsmokeinpublicplaces.你不準在公共場合吸煙。2.表示推測時，口氣最為肯定，一般用于肯定句，意思是“一定，準是”。Shemustbetiredaftersuchalongwalk.走了這么長的路，她一定很累。3.must引導(dǎo)的疑問句，否定回答用don’thaveto或needn’t。—MustItellhiminadvance?——我必須事先告訴他嗎？—No,youdon’thaveto/needn’t.——不，你不必。4.表示一個人所做的事讓對方不太滿意，有“偏偏，偏要”之意。Ifyoumustsmoke,pleasegooutside.如果你偏要抽煙，請到外面去。七、情態(tài)動詞＋have＋done的用法1.must＋have＋過去分詞：表示對過去事情的肯定推測，意為“肯定，一定”，僅用于肯定句。Itmusthavebeenaroundnineo’clockwhenIdrovebackhomebecauseitwasalreadydark.我開車回家時肯定是九點左右了，因為天已經(jīng)黑了。2.may/might＋have＋過去分詞：用于肯定句和否定句，表示對已經(jīng)發(fā)生的事情的推測，相當(dāng)于“可能；大概”。might結(jié)構(gòu)還表虛擬，表示過去本可能發(fā)生的事，但事實并非如此。Philipmay/mighthavebeenhurtseriouslyinthecaraccident.菲利普可能在車禍中受了重傷。Hemighthavegonetothegasstation,butIamnotsure.他可能去了加油站，但我不確定。3.should/oughtto＋have＋過去分詞：一般用于虛擬語氣，肯定句表過去沒有發(fā)生但卻應(yīng)該發(fā)生的事，意為“本應(yīng)”；否定句表示過去發(fā)生了本不該發(fā)生的事，意為“本不該”。Youshouldhavecometothelaboratoryif