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文檔簡介
中考語文短語結構類型及判斷竅門短語結構類型一、并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分,彼此地位平等。1、類型⑴名+名
文化教育今天或明天(名詞短語)⑵動+動
調查研究愿意并實行(動詞短語)
⑶形+形
光輝燦爛莊嚴肅穆(形容詞短語)
⑷代+代
我和他這樣那樣(名詞短語)
⑸數量+數量
四面八方千秋萬代三斤五兩(名詞短語)2、并列短語一般前后可以互換位置。例如:工廠農村我你他但有些并列短語是不能前后顛倒位置的,因為它有一定次序。⑴時間順序:春、夏、秋、冬
⑵大小順序:省、市、縣
⑶年齡順序:老、中、青⑷邏輯順序:繼承和發(fā)展接近文學和愛好文學
⑸語言習慣:男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋3、并列短語一般要求詞性相同,但個別也有不同。例如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短語1、前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。⑴定+中(名、代),如:(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐⑵狀+中(動、形),如:[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走。2、舊語法:“的”是定語的標志;“地”是狀語的標志。新語法:統(tǒng)一為“的”。三、動賓短語動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞+賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。例如:消滅敵人放下包袱丟下它發(fā)展生產進行斗爭騙取信任恢復平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠四、述補短語A、動+補動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。例如:看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里、跑得快、走的急五、形補短語B、形+補以形容詞為中心時它的后面只有補語,因為形容詞不能帶賓語。結構助詞“得”是補語的標志。例如:機靈得很密得不透氣漂亮極了六、主謂短語陳述與被陳述的關系。名詞(代詞)+動詞(形容詞)主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”結構形式:A名+動B名+形C代+動D代+形例如:覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語:名詞做謂語。例如:今天星期三明天國慶節(jié)他中等身材七、復指短語兩部分組成,語法地位一樣,所指內容相同,意義上有復指關系,結構上是同位關系,在句中做同一成分。例如:首都北京廠長老王華羅庚教授他自己咱們學生母子二人魯迅先生美麗這個詞春秋兩季封建統(tǒng)治階級棗地主我們每一個人復指短語都是名詞性的,中間一般不能加入虛詞;加后意義有變化。偏正:一朵茶花、千斤重擔復指:司機老王、母女二人方位:樹林東邊、月光下量短:一個、六本“的”字短語:學校的、買菜的“所”字短語:所有、所見2、動詞短語并列:調查研究,吃、喝、玩、樂偏正:奮勇前進,一定去動賓:消滅敵人,進行斗爭動補:走一趟,吃飽3、形容詞短語并列:好和壞、又細又長偏正:非常漂亮、很高形補:強得多、好得很4、主謂、介賓是單獨的兩種短語選出下列說法錯誤的一項(C)A、保衛(wèi)祖國調查研究熱烈祝賀保持安靜(動詞短語)B、風俗習慣復習題港我的志愿偉大祖國(名詞短語)C、雄偉壯麗賞心悅目美麗極了我們高興(形容詞短語)D、人民強大成果輝煌大地振動房屋倒了(主謂短語)判斷短語類型的竅門短語是由詞和詞構成的,短語可以作為句子成分;大多數短語加上一定的語調就可以成為句子。詞和詞構成短語,形成一定的結構關系和短語成分:1.并列短語:由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成,詞和詞之間是平等的聯(lián)合,沒有輕重主次之分。例如:報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、調查研究、光榮而艱巨2.偏正短語:由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或形容詞是中心語,修飾句詞的詞語是定語,修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關系,是偏和正的關系。定語用“()”表示,狀語用“[]”表示,中心語不標符號。例如:(漢語)語法、(祖國)大地[完全]相信、[小心]翻閱、[更加]堅強、[多么]偉大3.動賓短語:由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后,是動詞的支配成分,表示動作行為的對象、結果、處所等。例如:吃晚飯、蓋房子、住石洞有的動詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語,離動詞遠的叫遠賓語。例如:給我筆、教你一首歌4.補充短語:由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后,對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣,補充短語分為兩類,一是動補短語,一是形補短語。補語用“〈〉”表示。例如:洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉5.主謂短語:由主語和謂語組成。主語在前,表示陳述對象;謂語在后,表示陳述的內容。主語、謂語之間用“?”標示,“?”之前是主語,之后是謂語。例如:紅旗?飄揚、天氣?好一個短語一個成分或每一個成分,還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語,成為復雜的短語。擴展后的短語,能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為,例如:迷人的秋色--一派迷人的
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