遠航班班級文化建設_第1頁
遠航班班級文化建設_第2頁
遠航班班級文化建設_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

。七一班班級文化建設方案指導思想：班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。 班級文化建設是校園文化建設的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風的載體和平臺，更是學生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級文化，可以逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風，形成一個具有凝聚力的班級。一、班名——遠航班（我是一名船長，帶著全班的 44名船員，駛過急流險灘，穿過驚濤駭浪，乘風破浪，揚帆遠航，到太陽升起的地方追尋夢想。 ）二、班訓：同心協(xié)力 揚帆遠航 劈波斬浪 追尋夢想三、班風：四、班歌五、班詩。孩子，讓我們揚帆出發(fā)——遠航班班詩在這間溫馨的港灣中，我們這葉小舟揚起了風帆，那飄揚的風帆上，映襯著我們自信的笑臉。那斑駁的船槳上，積蓄著我們無窮的力量。不要嘲笑我們的船只又小又舊，它同樣承載著我們未來的夢想；不要輕視我們的水手力量不夠，他們的胸中同樣充滿著壯志豪情。不要擔心我們會遇到驚濤駭浪，我們這些弄潮兒早已在風浪中練就了過硬的本領。不要害怕我們征途中的鯊魚海豹，精選資料，歡迎下載。我們這些小水手要在搏斗中學會成長的本領。孩子，讓我們揚帆出發(fā)！聽！海面上那群翻飛的海燕，為我們吹響了出發(fā)的號角；孩子，讓我們揚帆出發(fā)！看！地平線上那輪噴薄的紅日，向我們射出進軍的光芒！孩子，讓我們揚帆出發(fā)！和藍天白云一起，踏上這段精彩的旅程。孩子，讓我們揚帆出發(fā)！與海風海浪一塊，書寫這個光輝的夢想！孩子，做好準備了嗎？放下心中的害怕，驅(qū)散胸中的疑慮，讓我們揚帆出發(fā)，去觸摸一個個偉大詩人的偉大靈魂！孩子，準備好了吧！整好身上的行裝，握緊手中的船槳，劃出一道堅實的軌跡，書寫一曲生命的樂章！六、班級愿景：在遼闊的海面上追波逐浪，在噴薄的朝陽下?lián)肀粝?。精選資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論