有關(guān)小班數(shù)學(xué)教案三篇

有關(guān)小班數(shù)學(xué)教案三篇小班數(shù)學(xué)教案篇1

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：

按顏色分類(lèi)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，按顏色的標(biāo)記分類(lèi)。

2.能用語(yǔ)言表述分類(lèi)的結(jié)果。

3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

會(huì)按顏色的標(biāo)記來(lái)分類(lèi)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：幼兒在美工活動(dòng)及日常工作中已經(jīng)熟悉紅、黃、藍(lán)三種顏色。

2.物質(zhì)預(yù)備：紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記若干，小兔子玩偶三個(gè)?；ㄆ?/p>

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。(桌上放有紅、黃、藍(lán)色的東西)

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

一、以"參觀小兔家"的嬉戲形式引入，復(fù)習(xí)對(duì)紅色、黃色、藍(lán)色的熟悉。

提問(wèn)：小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

二、嬉戲"給小兔送花"

1.熟悉顏色標(biāo)記。提問(wèn)：這三只小兔子都有自己喜愛(ài)的顏色，它們穿著自己喜愛(ài)的顏色的裙子，看看它們穿了什么顏色的裙子?

2.嬉戲

引導(dǎo)語(yǔ)：喜愛(ài)紅色的小兔子，要送給它什么顏色的花呢?請(qǐng)你把花送給它。然后再分別給喜愛(ài)黃色的小兔和喜愛(ài)藍(lán)色的小兔送花。

三、嬉戲：相同顏色在一起。

嬉戲規(guī)章：幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個(gè)，老師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。再交換顏色標(biāo)記，再次嬉戲。

引導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)小伴侶都有一個(gè)顏色標(biāo)記，請(qǐng)手那相同顏色標(biāo)記的小伴侶站在一起。

四、結(jié)束

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，主要通過(guò)嬉戲的形式綻開(kāi)活動(dòng)，活動(dòng)中，我借用了卡通圖片、頭飾等幫助教具，極大地吸引了幼兒的留意力，增加了活動(dòng)的趣味性?；顒?dòng)中，我設(shè)計(jì)了形式多樣的嬉戲貫穿始終，并引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我為幼兒供應(yīng)了一個(gè)特別寬松而愉悅的環(huán)境，讓幼兒在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過(guò)程中不知不覺(jué)辨別紅、黃、綠三種顏色，并進(jìn)行分類(lèi)，形成了良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使其充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂(lè)。

小班數(shù)學(xué)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解使用體重儀和量身高的儀器。

2、嘗試量身高稱(chēng)體重，在活動(dòng)中，感受關(guān)心別人體檢的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備體重儀（帶有量身高的儀器）一臺(tái)

活動(dòng)過(guò)程

一、回憶以往閱歷，感知體檢的項(xiàng)目。

1、老師：大家想想，我們保健室的老師給你們體檢的時(shí)候，會(huì)檢查哪些

項(xiàng)目呢？

2、幼兒回憶以往閱歷并回答，

老師從幼兒的回答中提取出量體重和測(cè)身高兩個(gè)方面。

二、探究正確使用體檢的儀器。

1.出示體檢用的'儀器

這是什么？它們是用來(lái)做什么的呢？誰(shuí)會(huì)用它呢？

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試演示使用量體重和測(cè)身高的儀器

3.幼兒爭(zhēng)論正確的使用方法。

三、嘗試關(guān)心同伴稱(chēng)體重、量身高。

1.我們今日要稱(chēng)體重、量身高，請(qǐng)大家一起來(lái)幫忙，

我們應(yīng)當(dāng)怎么看測(cè)量的結(jié)果呢？

2.幼兒自由述說(shuō)自己的閱歷，知道要看儀器上面的刻度。

老師：我們測(cè)身高時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣站呢？

3.大家共同測(cè)量身高和體重。

四、請(qǐng)小伴侶記錄下自己的測(cè)量結(jié)果，回家告知爸爸媽媽。

小班數(shù)學(xué)教案篇3

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、在熟悉圓圓和方方的基礎(chǔ)上，初步熟悉三角形,

2、初步學(xué)習(xí)將圖形按外形進(jìn)行分類(lèi)。

3、在老師引導(dǎo)下能按嬉戲規(guī)章活動(dòng)。

［活動(dòng)預(yù)備］

1、方方、圓圓、三角娃娃各一個(gè)。

2、圓圓、方方、三角形若個(gè)，大小顏色相同。

3、三個(gè)粘有正方形、圓形、三角形標(biāo)記的紙板箱。

4、三角形物體若干。

［活動(dòng)過(guò)程］

1、情境導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

圓圓、方方、三角娃娃邊唱邊出場(chǎng)，并向小伴侶問(wèn)好；“小伴侶們?cè)缟虾?！”師做疑?wèn)“你們是誰(shuí)呀？”“方方、圓圓”“這個(gè)圖形寶寶是誰(shuí)呀？”

2、熟悉三角娃娃

三角娃娃自我介紹；“小伴侶們，你們好，我是新來(lái)的圖形寶寶，我是三角形。”

引導(dǎo)幼兒觀看三角娃娃的樣子；尖尖的下巴，頭上一邊一個(gè)尖