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文檔簡介

第第頁人力資源管理實驗報告

專業(yè)班級:

姓名:學號:

同學試驗報告

一、試驗目的及要求:

1、目的

掌控工作分析的詳細內(nèi)容,能夠依據(jù)所在企業(yè)要求落實組織架構,科學配置組織資源,為制定科學人力資源規(guī)劃打下堅實基礎。

2、內(nèi)容及要求

內(nèi)容:同學分組,每組4人,分別扮演人力資源經(jīng)理、人事專員、聘請專員和公司職員〔即應聘者〕角色,建立一個企業(yè)〔實際或虛擬企業(yè)〕。由人力資源經(jīng)理和人事專員進行人力資源信息系統(tǒng)中的工作分析和人事設置模塊的操作。

要求:掌控部門設置、職位設置、工作分析的方法、步驟和內(nèi)容。

二、儀器用具:

三、試驗方法與步驟:

1、由扮演人力資源經(jīng)理角色的同學擔負組長,登陸人力資源管理系統(tǒng),進入組長掌握臺,設置企業(yè)基本信息,并為組員安排角色。在整個試驗過程中,負責對本組工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

2、人事專員進入人事管理模塊,在組織設置中添加“部門”,明確不同部門的隸屬關系,具體描述各部門的職責范圍,完成組織架構圖的編寫。在部門設置的基礎上,對不同部門添加“職位”,明確各職位的所屬部門、徑直上級職位、工作目標、工作要點、工作要求、工作責任、任職資格等信息。在工作分析的基礎上,對企業(yè)設定的職位進行全面管理,完成職位說明書的`編寫。

3、整理試驗數(shù)據(jù)和文檔,總結模擬的過程,編寫試驗報告。

四、試驗結果與數(shù)據(jù)處理:

試驗前,老師后臺設定完成了分組和用戶設定,我們被安排為第F組。開始試驗:

1.登陸系統(tǒng),登陸后,進入個人掌握臺,登入組長掌握平臺,可進行設置。首先進行企業(yè)資料設置。點設定按鈕,輸入公司基本信息,點設定完成。

2.設定同學的角色。進入組掌握臺,對每個同學的角色進行設置,可查看到同學的角色。

3.假如沒有設置,那么點設置,系統(tǒng)內(nèi)置了七個角色,一般設置時,組長為A,設置為人力資源經(jīng)理角色,設置了人力資源經(jīng)理后,即可以自己在系統(tǒng)中的帳戶登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,具備最大權限。B、C、D分別扮演人事專員、聘請專員和公司職員〔即應聘者〕角色并由人力資源經(jīng)理安排權限。

4.人事專員進入人事管理模塊,在組織設置中添加“部門”,明確不同部門的隸屬關系。

5.具體描述各部門的職責范圍,完成組織架構圖的編寫。

6.給已經(jīng)存在的相關部門設置相應的職位。進入職位設置,可看到全部的職位信息。

7.點“添加職位”,進入職位添加頁面,參照附件的數(shù)據(jù),輸入職位名稱及所屬部門等

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