![衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c9808/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c98081.gif)
![衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c9808/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c98082.gif)
![衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c9808/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c98083.gif)
![衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c9808/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c98084.gif)
![衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c9808/3370bcfc80bc962408e5b3c1785c98085.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生試題
當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家(包括衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)家在內(nèi))提到“公共衛(wèi)生”一詞
時,他們并不完全是在指“公共衛(wèi)生”的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵,而是在說從經(jīng)
濟(jì)學(xué)理論出發(fā),應(yīng)當(dāng)由政府來支出的安康效勞或者手段。下面了一
些衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生的練習(xí)題,。
1.人體生理學(xué)是研究人體的科學(xué)
A物理變化的規(guī)律
B細(xì)胞化學(xué)變化的規(guī)律
C器官功能
D正常生命活動的規(guī)律
E與環(huán)境關(guān)系
2.探索神經(jīng)纖維動作電位形成的離子機(jī)制,屬于哪類研究
A整體水平
B局部水平
C組織水平
D細(xì)胞、分子水平
E器官、系統(tǒng)水平
3.生命活動的最根本表現(xiàn)是
A興奮性
B適應(yīng)性
C新陳代謝
D自控調(diào)節(jié)
E應(yīng)激性
4.組織對刺激發(fā)生反響的能力或特性稱
A興奮性
B抑制
C興奮
D反射
E反響
5.可興奮細(xì)胞包括
A神經(jīng)細(xì)胞、腺細(xì)胞
B神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞
C神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞
D神經(jīng)細(xì)胞、腺細(xì)胞骨細(xì)胞
E神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞、腺細(xì)胞
6.可興奮細(xì)胞興奮時,共同的表現(xiàn)是產(chǎn)生
A收縮反響
B分泌
C神經(jīng)沖動
D反射活動
E動作電位
7.刺激的概念是
A引起組織興奮的最小刺激強(qiáng)度
B引起組織興奮的最小刺激作用時間
C引起組織抑制的最小刺激
D強(qiáng)度為值的刺激
E時間為無限長的刺激
8.內(nèi)環(huán)境是指
A細(xì)胞內(nèi)液
B血液
C體液
D細(xì)胞外液
E組織液
9.能較迅速反映內(nèi)環(huán)境變動狀況的體液是
A血漿
B腦脊液腦脊液
C淋巴液
D尿液
E細(xì)胞內(nèi)液
10.以下哪一項(xiàng)生物節(jié)律,屬于低頻生物節(jié)律
A呼吸的周期變化
B心跳的周期變化
C體溫的周期變化
D月經(jīng)的周期變化
E血壓的周期變化
11.大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的方式是
A單純擴(kuò)散
B易化擴(kuò)散
C主動轉(zhuǎn)運(yùn)
D胞納作用
E胞吐作用
12.關(guān)于載體介導(dǎo)擴(kuò)散,下述哪項(xiàng)是錯誤的
A葡萄糖可通過這種方式進(jìn)行膜轉(zhuǎn)運(yùn)
B具有時開放、有時關(guān)閉的特點(diǎn)
C有飽和現(xiàn)象
D能產(chǎn)生競爭性抑制
E有高度的特導(dǎo)性
13.葡萄糖通過小腸粘膜或腎小管上皮吸收屬于
A單純擴(kuò)散
B通道介導(dǎo)擴(kuò)散
C載體介導(dǎo)擴(kuò)散
D原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運(yùn)
E繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運(yùn)
14.Na+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式有
A單純擴(kuò)散
B易化擴(kuò)散
C主動轉(zhuǎn)運(yùn)
D易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn)
E單純擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn)
15.運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于
A單純擴(kuò)散
B易化擴(kuò)散
C主動轉(zhuǎn)運(yùn)
D胞納作用
E胞吐作用
16Na+由細(xì)胞內(nèi)移到細(xì)胞外是
A單純擴(kuò)散
B通道介導(dǎo)轉(zhuǎn)運(yùn)
C載體介導(dǎo)轉(zhuǎn)運(yùn)
D主動轉(zhuǎn)運(yùn)
E出胞作用
17.以下哪項(xiàng)不是影響離子通過細(xì)胞膜的直接因素
A膜兩側(cè)的滲透壓差
B膜兩側(cè)的濃度差
C膜兩側(cè)的電位差
D膜對離子的通透性
E膜上離子泵的活性
18.葡萄糖順濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于膜上的
A脂質(zhì)雙分子層
B緊密連接
C通道蛋白
D載體蛋白
EG-蛋白
19.關(guān)于鈉泵的描述,下述哪項(xiàng)是錯誤的
A鈉泵本身是ATP酶
B其排Na+和攝K+是耦聯(lián)在一起的
C其活性只受細(xì)胞外Na+濃度的影響
D每一分子ATP分解所排出的Na+多于攝入的K+
E神經(jīng)纖維的正后電位是鈉泵活動的結(jié)果
20.以下關(guān)于鈉泵生理作用的表達(dá),哪項(xiàng)是錯誤的
A逆濃度差將細(xì)胞膜內(nèi)的Na+轉(zhuǎn)運(yùn)出膜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)景區(qū)節(jié)假日旅游高峰安全應(yīng)急預(yù)案
- 個人房產(chǎn)買賣合同書
- 上海市房產(chǎn)置換合同
- 五大人氣合同范本
- 個人住房二次抵押貸款合同范例
- 個人雇傭合同模板大全
- 中外合作度假村開發(fā)合同范本
- 專利權(quán)轉(zhuǎn)讓標(biāo)準(zhǔn)合同范本
- 食品定點(diǎn)采購合同
- 種豬買賣合同示范文本
- 長江委水文局2025年校園招聘17人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年湖南韶山干部學(xué)院公開招聘15人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國MVR蒸汽機(jī)械行業(yè)市場全景調(diào)查及投資前景預(yù)測報告
- IF鋼物理冶金原理與關(guān)鍵工藝技術(shù)1
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 煙花爆竹重大危險源辨識AQ 4131-2023知識培訓(xùn)
- 銷售提成對賭協(xié)議書范本 3篇
- 企業(yè)動火作業(yè)安全管理制度范文
- EPC項(xiàng)目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 《跨學(xué)科實(shí)踐活動4 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器》教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論