五項(xiàng)管理家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿教案

五項(xiàng)管理家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求落實(shí)教育五項(xiàng)管理、全面提高育人質(zhì)

量的通知精神，我校深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，從作業(yè)、

睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)、安全等方面，全面提高育人質(zhì)量，

懇請(qǐng)您監(jiān)督與配合。

一、加強(qiáng)作業(yè)管理：

（一）明確作業(yè)要求。

小學(xué)階段減少書(shū)面作業(yè)，增加實(shí)踐探究型作業(yè)，初中階

段不超綱，高中階段不越界。學(xué)校和家庭邊界清晰，共同引

導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主完成、自我管理作業(yè)的良好習(xí)慣。

（二）健全作業(yè)制度。

教務(wù)處制定作業(yè)管理制度，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)量、布置

方式、批改方式等全過(guò)程管理。年級(jí)組、學(xué)科組、班主任、

學(xué)科教師明確工作要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（三）嚴(yán)格作業(yè)時(shí)間。

非學(xué)習(xí)日，小學(xué)一二年級(jí)安排實(shí)踐性、探究型作業(yè)，三

至六年級(jí)家庭作業(yè)每日不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)每日

不超過(guò)90分鐘，高中合理安排時(shí)間。

（四）控制作業(yè)總量。

教務(wù)處、年級(jí)組、班主任分別對(duì)本學(xué)部、本年級(jí)、本班

作業(yè)布置負(fù)總責(zé)。年級(jí)組對(duì)年級(jí)作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，對(duì)作業(yè)

布置進(jìn)行內(nèi)部協(xié)調(diào)，合理分配各學(xué)科作業(yè)時(shí)間，科學(xué)調(diào)控作

業(yè)的結(jié)構(gòu)和總量，確保難度水平符合學(xué)生實(shí)際。

（五）調(diào)整作業(yè)結(jié)構(gòu)。

堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，

增加拓展型、探究型、實(shí)踐型為主的作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)、

探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科的前置作業(yè)，根據(jù)不同層次學(xué)生針對(duì)

性布置分層作業(yè)。讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究。

（六）規(guī)范布置途徑。

教師必須面對(duì)面給學(xué)生布置作業(yè)，將記錄作業(yè)的權(quán)利和

能力還給學(xué)生。不得通過(guò)QQ群、微信群、釘釘?shù)确绞讲贾?/p>

家庭作業(yè)，或強(qiáng)制使用校訊通、APP等布置家庭作業(yè)。

（七）嚴(yán)格全批全改。

教師按時(shí)回收作業(yè)，全批全改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息，嚴(yán)

禁由家長(zhǎng)代為批改。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的、存在問(wèn)題的學(xué)生，

做到面批面改，及時(shí)幫助、解答、輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

的學(xué)生可以適當(dāng)安排學(xué)生互批互改。

（八）禁止“家長(zhǎng)作業(yè)”。

不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)簽核、

檢查、批改作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。不得指

派家長(zhǎng)參加本該由師生完成的打掃教室衛(wèi)生、班級(jí)文化布置

等事宜，不得隨意要求家長(zhǎng)點(diǎn)贊、投票、轉(zhuǎn)發(fā)各類(lèi)信息。

二、加強(qiáng)睡眠管理：

規(guī)范作息時(shí)間，保證睡眠時(shí)間。保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)

間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中生不少

于8個(gè)小時(shí)。

三、加強(qiáng)手機(jī)管理：

（一）禁止中小學(xué)生攜帶手機(jī)、筆記本電腦、具有上網(wǎng)功

能的智能手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入課堂。發(fā)現(xiàn)攜帶上述物品進(jìn)入

校園的，由學(xué)部德育處對(duì)手機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一保管，并對(duì)攜帶者進(jìn)

行引導(dǎo)教育。

（二）構(gòu)建信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲

取知識(shí)、提高自身素養(yǎng)提供便利。

（三）提供必要的通訊條件，滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求，為

家長(zhǎng)溝通提供必要的通訊條件，每周在固定時(shí)間使用校園電

話，方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系。

（四）防止學(xué)生在校外報(bào)復(fù)性過(guò)度使用手機(jī)。堅(jiān)持家校協(xié)

同管理，教育引導(dǎo)學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合合理使用手機(jī)，

強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。

四、加強(qiáng)讀物管理：

（一）嚴(yán)禁使用目錄外國(guó)家課程教材。

（二）全面實(shí)施國(guó)家統(tǒng)編教材。

（三）禁止印發(fā)校本課程教材。

可開(kāi)發(fā)活頁(yè)、講義、網(wǎng)絡(luò)資源等供教師做參考，也可以

使用實(shí)物、掛圖、影像資料等進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)禁出版或向?qū)W生

印發(fā)校本課程教材或其他文本資料。

（四）嚴(yán)格使用地方教材和其他出版教材，必須經(jīng)過(guò)教育

行政主管部門(mén)審核同意并報(bào)市教育局備案。

（五）不統(tǒng)一推薦、不組織征訂、不提供代購(gòu)、不推銷(xiāo)或

變相推銷(xiāo)教輔用書(shū)。

不得使用《中小學(xué)教輔材料目錄》外教輔材料作為課堂

教學(xué)用書(shū)，不得使用目錄外教輔材料作為學(xué)生的課外作業(yè)。

（六）重視圖書(shū)更新配備。

采購(gòu)圖書(shū)注重時(shí)代性、經(jīng)典性、多樣性，配備教育部推

薦的各類(lèi)優(yōu)秀讀物，積極向?qū)W生推薦閱讀。嚴(yán)防違反國(guó)家政

策和法律法規(guī)、含有宗教迷信、色情、暴利等內(nèi)容的圖書(shū)及

非法出版物進(jìn)入校園。

（七）規(guī)范征訂期刊雜志。

配備報(bào)紙、期刊，倡導(dǎo)教師閱讀黨報(bào)、黨刊及教育類(lèi)報(bào)

刊。

（八）加強(qiáng)學(xué)生讀物管理。

嚴(yán)把學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“入口關(guān)”，任何單位或個(gè)

人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)課外讀物。禁止組織學(xué)生

參加以公益講座為名推銷(xiāo)課外讀物的活動(dòng)。

五、加強(qiáng)體質(zhì)管理：

（一）開(kāi)足體育與健康課程。

體育與健康課程小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)

和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。開(kāi)發(fā)校本體育課程，

大力推動(dòng)足球、籃球等優(yōu)勢(shì)集體項(xiàng)目，積極推進(jìn)田徑、體操

等基礎(chǔ)個(gè)人項(xiàng)目，廣發(fā)開(kāi)展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等普及性

項(xiàng)目。

（二）開(kāi)展近視防控。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生健康體檢制度和視力檢測(cè)制度，對(duì)視力異

常的學(xué)生進(jìn)行提醒教育，及時(shí)告知家長(zhǎng)帶學(xué)生到眼科醫(yī)療機(jī)

構(gòu)機(jī)構(gòu)檢查。配合正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展視力篩查，及時(shí)把

視力檢測(cè)和篩查結(jié)果記入兒童青少年視力健康電子檔案。

（三）抓好課外鍛煉。

積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，每天上午、下午各開(kāi)展不少于

半小時(shí)的大課間活動(dòng)，各做1次眼保健操。大課間體育活動(dòng)

和課外體育活動(dòng)要納入教學(xué)計(jì)劃和作息時(shí)間安排。

（四）強(qiáng)化體育競(jìng)賽。

健全校園體育競(jìng)賽機(jī)制，每年至少舉辦一次綜合性體育

運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)間體育競(jìng)賽，吸引廣

大學(xué)生積極參加體育鍛煉。

（五）抓好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。

建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的

考察機(jī)制，客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)

結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并定期向家長(zhǎng)反饋。

（六）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)心理健康教師隊(duì)伍，間周一課時(shí)開(kāi)設(shè)心理健康

教育課程，開(kāi)展發(fā)展性、預(yù)防性和積極性為主的心理健康教

育。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，包括心理咨詢(xún)室、心理測(cè)評(píng)和

心理訓(xùn)練室等各個(gè)功能室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施配備。建立建群學(xué)

生心理狀況報(bào)告制度，及時(shí)化解處置突出問(wèn)題。

（七）加強(qiáng)生命安全的責(zé)任意識(shí)。

在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透生命安全常識(shí)的思想教育，培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)防范規(guī)避危險(xiǎn)的能力，全面提升學(xué)生安全素養(yǎng)。

高度重視校園安全管理，嚴(yán)禁攜帶管制刀具、銳利物品進(jìn)入

校園，校園安保加強(qiáng)進(jìn)出校園管制刀具排查工作，德育處、

班主任、任課教師、生活教師加強(qiáng)學(xué)生物品管理工作，家長(zhǎng)

積極配合，做好監(jiān)管工作；依法保護(hù)學(xué)生，杜絕校園安全事

故發(fā)生，堅(jiān)決遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，24小時(shí)校園無(wú)死角監(jiān)

控，校園安保做好巡查工作，德育處做好教育引導(dǎo)工作，班

主任、任課教師、生活教師做好監(jiān)管工作；特殊時(shí)期做好防

疫管理工作，后勤處儲(chǔ)備防疫物資，校外人員進(jìn)出學(xué)校做好

登記并測(cè)量體溫