最愛(ài)的一句話演講稿

第頁(yè)最愛(ài)的一句話演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后'這句格言是著名的毛澤東寫(xiě)的。但我想起這個(gè)格言就會(huì)讓我想起我記得在上一年級(jí)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力考了99分。當(dāng)時(shí)，我高興的一蹦三尺高，我在班上問(wèn)問(wèn)他考了幾分，你考了幾分可都沒(méi)有我考得多!我一邊跳一邊唱高高興興的回到家。我讓爸爸。姥姥。姐姐。老爺。哥哥都看了一遍他們都像我伸出大拇指。連以前看不起我的朋友都對(duì)我刮目相看?？墒菋寢屨Z(yǔ)氣平淡臉上沒(méi)有意思的表情的說(shuō)："考了一次并不是就可以不學(xué)。你還要認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我可不希望我的孩子是一只驕傲的孔雀。'聽(tīng)了媽媽的話我滿不在乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭?？尚膮s把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

第二天，上課老是在上面講課而我卻在底下做著小動(dòng)作。想著什么都會(huì)了不用聽(tīng)了。好幾次我的好心的同桌叫我聽(tīng)講，可我是怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。等到這個(gè)單元卷子發(fā)下來(lái)，我滿不在乎的一看："怎么怎么才考了81分呢?'我驚訝的叫道。我的同桌好像聽(tīng)到了我的叫聲往我卷子上一看說(shuō)："你看看不聽(tīng)講總是沒(méi)有有好結(jié)果的。'我低下頭從驕傲的牡丹，變成了焦黃的菊花一句話不說(shuō)!我心想：這次考試真是竹籃打水一場(chǎng)空，我無(wú)精打采的回到家，姥姥。姐姐。爸爸。姥爺。哥哥都圍過(guò)來(lái)看我得分?jǐn)?shù)。我很清楚的看見(jiàn)，他們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的笑容變成面無(wú)表情的臉。這時(shí)，爸爸氣急敗壞的說(shuō)："你是怎么了，上次考了99分為什么這次卻考了81分。'我羞怯的低下了頭，眼淚多要從眼眶里流出來(lái)。他們一個(gè)一個(gè)的批評(píng)我，而我卻先一個(gè)犯罪得人一樣接受著他么的審問(wèn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了我仿佛想看到了救星一樣，急忙向她跑去。媽媽把我拉到一邊說(shuō)："孩子，我要告訴你一句格言可能你已經(jīng)在機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)，可我要再說(shuō)一遍'虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"!'在床上我怎么也睡不著想起媽媽說(shuō)的話我有一些羞愧。

是呀!"只有虛心使人進(jìn)步，的驕傲使人落后!'何況我是一個(gè)例子!

3最愛(ài)的一句話演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

"書(shū)籍全人類的營(yíng)養(yǎng)品'，這是尊敬的莎士比亞先生說(shuō)過(guò)的話，正如莎士比亞先生說(shuō)的，也確實(shí)是這樣，這句話的含義，我已經(jīng)親身感受了。

"書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯'，這是尊敬的高爾基先生說(shuō)的話，許多人都說(shuō)過(guò)這樣的話，我都親身體會(huì)到了，下面就跟你說(shuō)說(shuō)事例吧!!

那是發(fā)生在上個(gè)星期的一件事。那天下午，老師告訴我們明天要考試，而我那時(shí)很不專心，在跟同學(xué)打打鬧鬧，所以沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)消息。那天晚上，我沒(méi)有看"作文100分'的書(shū)，一直在玩〔電腦〕。第二天到了，我看到了作文的題目"家庭趣事'，這不是我上次看到的作文嗎??慘了，我沒(méi)有看他寫(xiě)作的方法，一句名言給我的啟發(fā)燒餅超級(jí)大燒餅過(guò)了兩天，試卷發(fā)了，作文扣了4分，一句名言給我的啟發(fā)燒餅超級(jí)大燒餅回家還給媽媽罵。下次我一定要賺回來(lái)!可惡!

兩個(gè)星期過(guò)去了

老師說(shuō)期末到了，必須要進(jìn)行一次期末模擬測(cè)試，這次，可是我大展身手的好機(jī)會(huì)。當(dāng)天晚上，我看到了許多作文的寫(xiě)作方法，只到背下，才入睡。第二天，作文果真考到了我看到的其中一篇。而我呢，手腳麻利，語(yǔ)句公整，字跡清楚，時(shí)間只用了五分鐘。三天后，試卷發(fā)了，98。5分，作文只扣了1。5分，唉，沒(méi)辦法，天生我才必有用嘛!

我要感謝莎士比亞先生和高爾基先生，是他們告訴了我，讓我得到了98。5分與5元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。

4最愛(ài)的一句話演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我學(xué)習(xí)過(guò)許多格言，但我最喜愛(ài)一句名言是"世上無(wú)難事，只要肯攀登'。這句話是說(shuō)："生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會(huì)迎刃而解'。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒(méi)有做不到的事。

記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們學(xué)習(xí)跳雙搖，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下，一下子就緊張起來(lái)："我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會(huì)嗎?'心理忐忑不安的。我喜愛(ài)的一句格言

從那天起，每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂，這可把我急壞了。

很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個(gè)"師傅'。

從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì)跑到"師傅'身邊請(qǐng)她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣天天我都練幾次，練了一個(gè)星期左右，我練得差不多了，"師傅'就給我拿了一根跳繩開(kāi)始學(xué)習(xí)。

拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長(zhǎng)短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時(shí)，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負(fù)有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜愛(ài)上了跳雙搖。

從此，我練得更加帶勁了，每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

通過(guò)學(xué)習(xí)跳雙搖，使我深入理解了"世上無(wú)難事，只要肯攀登'這句格言，它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、勤奮，掌握方法;還要有恒心，要保持不懈，最終一定能取得勝利。

"世上無(wú)難事，只要肯攀登'這句格言將隨時(shí)鞭策、激勵(lì)我。

5最愛(ài)的一句話演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我喜愛(ài)的格言有很多很多，句句都有很深的道理。打開(kāi)《魯迅文集》的扉頁(yè)，一股淡淡的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，那是一句我最喜愛(ài)的格言什么是路?是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的!

是的，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，有的人會(huì)選擇逃避，而有的人會(huì)勇敢地面對(duì)。只有勇敢去面對(duì)困難的人，才干取得成功。

記得我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。剛開(kāi)始時(shí)，我指尖紅腫、疼痛，看著別的小朋友都不來(lái)了，我想要放棄，就對(duì)媽媽說(shuō)："媽，讓我少吃點(diǎn)苦吧。我不想學(xué)了!'當(dāng)時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽Ｒ?，在藝術(shù)上沒(méi)有平坦的大道可走，只有沿著陡峭山路奮勇攀登的人才干達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!什么是路?是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的!'邊說(shuō)邊拿出一本《魯迅文集》給我，我便把這句魯迅格言記在心里。

后來(lái)的訓(xùn)練更是苦不堪言，練八度、跳音、節(jié)奏、力度這許許多多的困難，猶如一個(gè)又一個(gè)浪，無(wú)休止地向我撲來(lái)，我都沒(méi)有退縮，而是勇敢地進(jìn)行搏擊。特別是練八度時(shí)，由于我的手指頭不夠長(zhǎng)，必須剪開(kāi)我的大虎口，我知道，手術(shù)疼痛難忍，但我咬住牙關(guān)，因?yàn)樵谖业男睦镆牙佑∽。菏裁词锹?，是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的。正是