中學(xué)生講美德(四篇)

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中學(xué)生講美德作文篇一然而，一個(gè)人做到這些之前，最基本最主要的那就是要有仁義道德?，F(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人都傾向于講和善的本性，現(xiàn)在提倡的就是要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予欣賞和表揚(yáng)，以激發(fā)其積極向上的內(nèi)在潛能，這表達(dá)了與人“譽(yù)人而人亦譽(yù)之，則是自譽(yù)矣;毀人而人亦毀之，則是自毀也。自譽(yù)，仁之賊也，自毀，義之賊也。〞這是一句熟知的名言，但里面闡述的道理，早在千年前就被撰寫了下來?！兜茏右?guī)》中有這么一段：“道人善，即是善，人知之，俞思勉。揚(yáng)人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。〞設(shè)想，當(dāng)我們?nèi)バ麚P(yáng)別人的過失，對(duì)方假使知道了，可能會(huì)十分難受，所謂“背后之議〞，背后的探討，說他人是非，非君子也;假使過分地憎惡，對(duì)方就會(huì)憤怒，“受撼者，常若刻骨〞，在他的心中就好像刻入骨頭里面去了，時(shí)時(shí)想著報(bào)復(fù)你。所以別人做了壞事，不是說不要和他斗爭(zhēng)，但斗爭(zhēng)要講求方式，注意策略，光憑一時(shí)的意氣，貿(mào)然行事，往往會(huì)出問題，甚至招來大禍，所以言語不可不慎。

“人有短，切莫揭，人有私，切莫說。〞人不可能是十全十美的，別人的短處絕對(duì)不要揭露出來，別人有機(jī)要不想讓他人知道，我們也不能說出來。人家產(chǎn)你是朋友，你不可以不仁不義，出賣朋友的隱私。好友就當(dāng)相互善勸，相互勸勉，要毫不躊躇指出對(duì)方的缺點(diǎn)，要幫助督促改正，這樣彼此都能建立良好的德行，不會(huì)在品性上留下任何缺陷。“善相勸，德皆建，過不規(guī)，道兩虧。〞因此，我們?cè)谌伺c人之間的交往中要記得坦誠(chéng)相待。

仁義，它可以使人趨于高尚，使人愈來愈能了解真正的美麗，并從中體驗(yàn)到開心，同時(shí)也用完一切方法讓其表達(dá)在我們的行動(dòng)中，這就是仁義之美德!

中學(xué)生講美德作文篇二

良善有道德是每個(gè)人內(nèi)心的本質(zhì)，而現(xiàn)在又有多少人有著這么一顆純潔而良善的心，者僅存在于陶淵明的桃花源中嗎?這樣一個(gè)和諧而美好的社會(huì)僅能在我們的空想中和美夢(mèng)中嗎?

行動(dòng)起來吧，這個(gè)社會(huì)需要道德，假使連你們本純潔美好的心靈都隨著時(shí)間的洗刷而變得污濁，那這個(gè)社會(huì)誰來拯救?向你周邊看看吧，有多少需要你的幫助，那山區(qū)的孩子們，多么希望來到大城市過著好一點(diǎn)的生活，多希望自己有新衣服，多希望每天都可以吃好吃的。他們每天還沒亮就穿著破了的鞋子去僻遠(yuǎn)的學(xué)校，回家開始干各種重活，那一雙雙渴望讀書的大眼睛，包含了多少的辛酸與頑強(qiáng)。你們都看見了，你們都聽見了嗎?多少人對(duì)他們視而不見，沒有發(fā)生在自己身上的悲劇是永遠(yuǎn)不會(huì)深刻體會(huì)的。我們每天少買一袋零食，少買一些對(duì)我們并非不可或缺的東西，而把這些錢捐給他們，他們是多么感謝你，對(duì)他們幫助有多大。這個(gè)社會(huì)本來就不公允，連出生時(shí)的地位可以與別人差那么遠(yuǎn)，所以這個(gè)社會(huì)需要道德，需要大家的相互幫助。

聽見了嗎?大街上又是誰的吵罵聲，周邊有那么多人，從口中出來的都是一句句臟話。不知道又是誰做買賣多收了別人幾塊錢，就一直在鬧。一個(gè)打死不承認(rèn)，一個(gè)偏偏要要回多給出去的錢。第一，我認(rèn)為做小生意是挺不簡(jiǎn)單的，但是就算再不簡(jiǎn)單，也不由于了幾塊錢而做出違背道德的事。其次，我認(rèn)為多給了幾塊錢的人，沒有必要為了幾塊錢而在那里大吵大罵，讓別人看笑話。請(qǐng)還周邊一片恬靜，這個(gè)社會(huì)需要道德。

現(xiàn)在有多少人不敢再去扶摔倒的老人，誰會(huì)知道，在你把他扶起來的那一刻會(huì)不會(huì)拿出他們熟練的演技說是你推倒他，向你索要賠償。老人們啊，想要得到別人的幫助請(qǐng)收起你骯臟的想法，這個(gè)社會(huì)需要道德?，F(xiàn)在有多少人在公交車上時(shí)刻檢查自己的東西有沒有被偷。怎么也想不到如今和會(huì)是多久變成這樣，好多人的心，也不知是多久從最初的善變成了后來的惡。我們?cè)谕饷娑家獣r(shí)刻擔(dān)憂我們的東西是否會(huì)被偷，讓我們不能得到放松。這都是違背自己道德的人越來越多。也有越來越多的人活在假象與擔(dān)憂中。

所以我們的社會(huì)需要道德才會(huì)變得美好。

中學(xué)生講美德作文篇三

在教育界中，有一位頂尖級(jí)的肖川教授。一天，教授正在給老師們作報(bào)告，漸漸出汗了，于是，教授拿出一包衛(wèi)生紙，抽出一張，習(xí)慣性地把紙撕成兩份，再用其中的一份來擦汗。即刻，臺(tái)下一片嘩然，教授見狀，恬靜地說：“大家不要以為我小家子氣，其實(shí)，我在教師中算是最富足的，只要我愿意，我每天都可以掙到好多錢。但我知道，無論有多少錢，都應(yīng)當(dāng)保持勤儉儉約的美德!〞

當(dāng)我第一次聽到這個(gè)故事后大為不解，那么有名的教授，掙的錢早就可以買無數(shù)包紙了，干嘛“吝嗇〞那半張呢?當(dāng)我一次次品了教授說的“勤儉儉約是美德〞這句話后，才開始明白了教授的所作所為是為何。

儉約與我們每個(gè)人息息相關(guān)，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點(diǎn)一滴漸漸隨著時(shí)間的推移，這數(shù)字也漸漸增加，不久后，這數(shù)字一定大得驚人。

回想起以前，我就是擦擦鋼筆上的墨跡，就要用一大張紙，紙上還有好多地方?jīng)]有用到，就被我無情地扔進(jìn)了垃圾桶。

還有一次，我買了一個(gè)面包，剛吃了幾口，就感覺肚子已經(jīng)飽了，望著這剩下的大半個(gè)面包，我想：面包吃不下了，先放進(jìn)冰箱吧，這可是用錢買來的，以后想吃了再拿出來?？捎窒耄翰幌氤悦姘司腿恿税?一個(gè)面包值幾個(gè)錢?扔了它，也沒人知道。

于是，我走到垃圾桶旁，悄悄來了個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)投籃〞，面包轉(zhuǎn)瞬間就消失在了它不該去的地方。

現(xiàn)在想起這些事來，我慚愧極了，浪費(fèi)是可恥的，是不容寬恕的。鋪張浪費(fèi)已成為危害人類未來的定時(shí)炸彈，好多同學(xué)以為，在別人面前表現(xiàn)得奢靡浪費(fèi)才足以顯現(xiàn)自己很“闊〞，恰恰相反，這正成為別人看不起你的一種因素。勤儉儉約才是美德!

關(guān)于勤儉儉約，還有一位典范——我的石頭。一天，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)石頭吃飯，大家都脫掉了外套，只穿著毛衣，領(lǐng)導(dǎo)們的毛衣大都是名牌，最低廉的也得有幾百元吧，唯有我的石頭，還穿著自己兒子中學(xué)時(shí)穿小了的、幾十元錢的舊毛衣。但石頭并沒有覺得顏面掃地，她照樣談笑風(fēng)生，絲毫沒有感覺“丑〞。石頭仍舊是大家心中的那位好老師，并且是勤儉儉約的好老師。

以前，在我心中，儉約只不過是一種降低檔次的德行，而現(xiàn)在，我真正意識(shí)到，勤儉儉約是修養(yǎng)，是素質(zhì)，是美德!

中學(xué)生講美德作文篇四

在和一個(gè)女人擁摟，他的媽媽怒火中燒，向他爸爸快速的跑去。但是卻因走的匆忙而沒有注意到旁邊奔馳而來的面包車，被其撞飛，雙腿被壓在車輪底下，動(dòng)彈不得。而司機(jī)卻因畏懼而匆忙逃走，父親也逃之夭夭，母親卻因未及時(shí)救治而失去了雙腿。

本就身體不好的外公、外婆聽到這個(gè)消息后心臟病突發(fā)。而外婆由于身體底子差而不幸去世，外公也因受不了雙重打擊而精神不清，身體也落下了殘疾。

這一切來的都太突然了。小小的他在聽到這些消息后，幾次哭昏了過去。此后，他覺得他好恨自己的爸爸，也好恨自己的無能為力。但是，小小的他也知道，此后以后，他，就是家里的男子漢，是家里的頂梁柱，是家里的天。

于是，他便靜靜地承受起了家里的一切。而在媽媽的面前佯裝笑容，從不在媽媽的面前掉下一滴眼淚。

僅僅只有十二三歲的他，本該是無憂無慮的笑。但卻由于這些事情變得頑強(qiáng)起來，變得成熟起來。本該是父母親做的事，他卻完全承受了下來：洗衣、做飯、清潔衛(wèi)生、照料母親……一系列的事情他都學(xué)會(huì)了做。

每天早晨在天還沒亮?xí)r，他便起了床，做好飯。吃了以后再給媽媽盛好飯，待微涼后，便喂媽媽吃下，然后再幫助媽媽洗臉、梳頭、上衛(wèi)生間……待安置好媽媽后，他便要