特殊保護(hù)特殊的愛

特殊保護(hù)特殊的愛第1頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六案情追蹤第2頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六第八課法律護(hù)我成長第3頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六特殊的保護(hù)特殊的愛

第一框第4頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六我國對誰實行特殊保護(hù)？第5頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六一、我國對誰實行特殊保護(hù)2、未成年人：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。（P103）1、特殊保護(hù)對象：思考未成年人第6頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六

1、未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國家的需要）思考

2、未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要）二、國家為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)

（重點）（P103）第7頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六三、國家制定了哪兩部法律專門對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)（P100）（重點）思考

2、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第8頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六兩部專門保護(hù)未成年人健康成長的法律特殊的保護(hù)特殊的愛第9頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六第一章總則第二章家庭保護(hù)第三章學(xué)校保護(hù)第四章社會保護(hù)第五章司法保護(hù)第六章法律責(zé)任第七章附則四道防線第10頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六

1、家庭保護(hù)(P101)

（1）家庭保護(hù)的含義：要求父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行的對未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

（2）家庭保護(hù)的作用：這能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害；為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。四、《未成年人保護(hù)法》為保護(hù)我們設(shè)置了哪四道防線（P100-104）

（3）家庭保護(hù)的內(nèi)容：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。?1頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六視頻分析：

家長整天打麻將，不管孩子的行為對嗎？學(xué)生要維護(hù)自己的權(quán)利，主要應(yīng)該以哪部法律為根據(jù)？

家長整天打麻將，不管孩子的行為是不對的，這違反了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定。我們學(xué)生可以根據(jù)未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定來保護(hù)自己的合法權(quán)益。思考第12頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六思考

家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)如何回報家長呢？

家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們未成年人現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地讀書，勤奮努力地學(xué)習(xí)，將來長大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，以回報父母的養(yǎng)育之恩。第13頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六2、學(xué)校保護(hù)（P101-102)（1）學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護(hù)。（2）學(xué)校保護(hù)的作用：未成年人有很長時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校的教職工對未成年人的培養(yǎng)教育負(fù)有重大的責(zé)任。（3）學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容：涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。（P102具體內(nèi)容)第14頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六《未成年人保護(hù)法》對學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視；學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動；任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序。第15頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六3、社會保護(hù)(P106)

第16頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六3、社會保護(hù)(P103)

（1）社會保護(hù)的含義：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

（2）社會保護(hù)的內(nèi)容：社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。第17頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六社會保護(hù)第34條：禁止任何個人和組織向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品等。

第36條：營業(yè)性歌舞娛樂場所和網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入。第38條：任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。第18頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六4、司法保護(hù)（P103）

（1）司法保護(hù)的含義：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實施專門保護(hù)措施。（2）司法保護(hù)的內(nèi)容：（P103）（3）司法保護(hù)中規(guī)定的對違法犯罪未成年人堅持的原則：教育為主，懲罰為輔。第19頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六類型保護(hù)主體保護(hù)對象保護(hù)內(nèi)容家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)司法保護(hù)

社會保護(hù)公、檢、法以及司法行政部門等父母或其他監(jiān)護(hù)人學(xué)校等教育機構(gòu)全社會未成年人未成年人未成年人違法犯罪的未成年人監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、尊重教育權(quán)教育、發(fā)展、維護(hù)人身權(quán)利、保障生命安全社會文化、身體健康、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)等實施專門保護(hù)特殊的愛特殊的保護(hù)第20頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六練習(xí)：

畫面A、B、C、D分別體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法對我們哪方面的保護(hù)？社會保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)第21頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六

學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說來大家聽聽。談收獲第22頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六特殊的保護(hù)特殊的愛1、特殊保護(hù)對象：未成年人2、對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因

4、保護(hù)未成年人的四道防線3、對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的兩部法律

①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)

③社會保護(hù)

④司法保護(hù)第23頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六1、特殊保護(hù)的對象是誰？2、國家為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？3、國家專門制定哪兩部法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？4、在《未成年人保護(hù)法》中，設(shè)置了哪幾道防線保護(hù)我們的合法權(quán)益？未成年人（1）國家的需要（2）自身的需要知識搶答家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)第24頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六1、（2011年江蘇揚州中考）10．近來，世界多地發(fā)生地震。很多學(xué)校舉行了防震逃生演練。這種活動屬于（）

A．家庭保護(hù)

B．學(xué)校保護(hù)

C．社會保護(hù)

D．司法保護(hù)

B第25頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六2、2011年4月21日，新疆維吾爾自治區(qū)政府決定接回所有在其他?。▍^(qū)、市)的新疆籍流浪兒童，并提供必要的學(xué)習(xí)教育條件，讓他們在家鄉(xiāng)健康成長。該決定體現(xiàn)了對未成年人的（）

A．司法保護(hù)B．家庭保護(hù)

C．學(xué)校保護(hù)D．社會保護(hù)D第26頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六3、（2011年湛江市中考）2011年5月28日，我市某中學(xué)初一年級開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道，重細(xì)節(jié)立安全之?！钡闹黝}活動，活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們（

）

①青少年學(xué)生要提高防范和自救意識②這活動能杜絕一切對未成年人的傷害③社會、家庭和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行安全教育④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧

A．①②③B．①③④

C．②③④

D．①②④

B第27頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六【案例分析】

兩名少年因故意殺人罪被公安機關(guān)逮捕，某電視臺派出記者當(dāng)即作了報道，不僅將兩名未成年人的面目公諸于世，還將他們的犯罪行為予以公開報道，其中姓名、年齡等都清清楚楚。（1）電視臺的做法是對還是錯？為什么？（2）你認(rèn)為對違法犯罪的未成年人應(yīng)該如何教育他們？答：錯。不應(yīng)該公開報道此事，特別是這兩名少年犯的姓名、年齡及肖像，因為未成年人享有法律賦予的司法保護(hù)權(quán)利。答：以教育感化挽救為主，懲罰為輔，努力轉(zhuǎn)變他們的思想認(rèn)識，使他們能改過自新。第28頁，共30頁，2023年，2月20日，星期六（3）如果你是這兩名