初中社會實踐報告范文3篇-2023修改整理

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初中社會實踐報告范文篇一：星期三，我參與了小學組織的社會實踐活動。

我們一路顛簸終天來到了期盼已久的鳴翠谷。一踏進大門，就舉行了環(huán)境宣言，還為庇護環(huán)境簽下了自己的名字。這表示著我們必需得庇護環(huán)境。

接下來，我們就去登山。學生們一開頭都還興致勃勃，一路高歌，可漸漸進入大山深處，學生們的歌聲越來越小，接踵而來的是學生們一聲聲提示，“這兒有刺當心，前面還有個坑”。就這樣，我們一路上互相關切，互相協(xié)助，好不簡單才來到了山下。一致互相一笑。我想，這對于我們每個人來說，都不是一次艱巨的歷險而已，而是我們對于自己的一個熬煉。固然，更多的是讓我們收獲了團結(jié)，學生之間的關切，能夠更好地體味到受關切的暖和以及賦予別人關心的歡樂，讓我們不再是為自己的感觸，更多的是體味別人的感觸。

歇息一陣，便是野炊時光，一陣七手八腳亂忙活之后，我們最終可以吃到自己燒的菜了。面前的這些立即與腦海中爸爸媽媽做的色香味俱全的菜品形成了鮮亮的對照。一嘗，這種感觸更深了，但相互看了一眼之后，一致狼吞虎咽地吃起來，由于這究竟是我們自己做的菜，自己付出勞動做出的菜。

下午，便是更故意義的活動了。

總之，這一天的“學習”，上我最充實的一次學習。由于我們收

獲了許多……

初中社會實踐報告范文篇二：4月29日，全年級舉行了去戶外踏青的活動，地點是紅太陽基地，而且每個班都有一個導游，還坐車去活動基地?；顒幽康木褪窍胱屛覀儗W會做飯，要知道自己的事情自己做。

首先去活動基地，就要坐車。在車上，我和學生有說有笑、無話不說，我們還歌唱，把歌聲向來傳達在活動基地，告知它，我們來了，最終我們到了活動基地。

第一個活動是爬山，我們放下自己的包包，就一步步的爬上去，在爬山時，我們一邊歌唱，一邊爬山。爬山時，令我最難忘的是在遇到山路陡峭或山路有水時，學生們手牽手的走下山去，那一幕真是讓人太激動了，而且，每當前面有刺時，我都會把刺弄開，讓學生們平安的走過去，這也是令我最光彩的地方。

爬完了山到野炊時，我們分成小組來做飯，看見一盤一盤的菜，使我想起我們這一組的學生十分團結(jié)，才可能做出這樣的好菜。過一會兒，我們就開頭陶醉在一起，享受我們的午餐，吃完了飯，就該去龍洞去看一看，在龍洞里面，我發(fā)覺了許多名勝古跡。如龍水、十八羅漢、龍眼等，真是讓我大開眼界。

去龍洞，就下山了，我們在活動基地歇息一會兒，就該回校了，看見太陽的笑臉，學生們的笑臉，真的是讓我們來這一次沒白來，我太興奮了。

在返校時，我認真想了想，在這次紅太陽基地，我收獲了團隊精

神，在每一件小事中，惟獨團結(jié)，才干勝利，這是我最值得興奮的時候，我要好好掌握它，才干讓我更進一步。

初中社會實踐報告范文篇三：在這個5月份天氣稍熱正是外出的好節(jié)氣，這不今日小學組織社會實踐到“鳴翠谷”游玩、野炊。

在車上我們嘻嘻哈哈，漫長的坐車時光以我們感覺不到的速度前進著。

只見鳴翠谷在上頭浮現(xiàn)，看看遠處的山多壯觀多漂亮呀!隨著導游的步伐來到了喧誓的地方，我們開頭喧誓了……隨之而來的就是環(huán)保簽名，只見白白凈凈的布立即染成紅色。

解下身上的包拿了一瓶水開頭游玩第一個景點“氧吧迷宮”，“氧吧迷宮?”想起來就像在電影里的走不出去的迷宮，于是心中彌漫了一絲膽怯而又高興、愉躍的情緒。開頭我們和五班一起走，可五班的一人說：“你們不會自己走啊?”于是一氣之下我們“開拓”了新的道路。一向令人厭煩的杜艷一不當心掉進了一個小低畦，我們用手將她拉了起來。杜艷此時好似很興奮?？赡苁怯捎谝郧拔覀兛偸瞧畚晁靶λ袢账孟窀杏|到了一絲暖和一絲幸福吧。

我們齊聲說：“當心前面有個小低畦，有人掉下去了，要千萬當心哪!”這句話一傳十、十傳百，向來到最后一人聲音才結(jié)束，隨著柔美悅耳的歌聲我們下山了。

接下來我們的主要任務來了“野炊”。平常在家里做慣了“小皇帝”、“小公主”的人下廚子，只見她(他)們的行為讓我們笑得不亦樂乎，旁邊那組的人炒菜先放肉而不放油，讓我們開懷大笑，做菜人人

都出力，人人都想展示自己的廚藝。俗話說“民以食為天”，這天上飛的、地上跑的、水里游的、惟獨你想不到的而沒有我們做不到的。時光飛速，我們開頭吃了，只見我們不客氣的吃起來，什么好吃，這場面真壯觀……