初中讀書的手抄報內(nèi)容-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中讀書的手抄報內(nèi)容初中讀書的手抄報內(nèi)容

高爾基先生說過：“書籍是人類長進的階梯。”書還能帶給你許多重要的益處。以下是我收拾的初中讀書的手抄報內(nèi)容，歡迎閱讀。

1、鑿壁偷光

西漢時聞名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時期，家里貧困，買不起蠟燭，他經(jīng)常讀書讀到黃昏日暮，才圓滿地收起書本。有一天晚上，他驟然感到什么地方有微弱的光亮射來。睜眼搜索，他發(fā)覺本來是自家墻破，鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫隙鑿大，果真有了一束亮光。他拿來就著光束去看，直讀到鄰家熄燈之后。因為勤學(xué)苦讀，匡衡的知識進步很快，后來受到漢元帝賞識，被封為安樂侯，最后當(dāng)上了宰相。

2、車胤囊螢

我國晉代有個清貧好學(xué)的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個小口袋，把螢火蟲捉來放在里面，晚上方便用閃閃熒光來勤奮讀書。

3、張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的討論工作實用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。由于常常的反

復(fù)翻摸，雪白的書頁上，留下一條顯然的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

世界上許多名人之所以勝利,與他們擅長讀書有關(guān)。讀書有成效，不僅取決于讀什么，而且打算于怎樣讀。以下學(xué)習(xí)啦我為您挑選現(xiàn)代名人讀書辦法6例，介紹如下：

一、魯迅的“跳讀”法：

魯迅先生認為：“若是遇到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明了了?！边@種辦法是對陶淵明的“不求甚解”讀書辦法的進一步發(fā)揮。它的益處是可以由此節(jié)約時光，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。

二、老舍的“印象”法：

老舍說：“我讀書似乎只要求一點靈感?！∠笊跫选闶呛脮覜]功夫去細細分析它……?！∠笊跫选袝r候并不是全書的，而是書中的一段最入我的味;由于這一段使我對全書有了好感;其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管;有一段叫我喜愛?兩天的，我就謝謝不盡?！?/p>

三、華羅庚的“厚薄”法：

華羅庚主見：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底清晰。這樣一來，原來一本較薄的書，因為增強了不少內(nèi)容，就變

得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎(chǔ)上能夠分析歸納，抓住本質(zhì)，掌握整體，做到融會貫穿。經(jīng)過這樣仔細分析，就會感到真正應(yīng)當(dāng)記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個過程，才干真正提高效率。

四、楊振寧的“滲透”讀書法：

楊振寧教授認為：既然學(xué)問是相互滲透和擴展的，把握學(xué)問的辦法也應(yīng)當(dāng)與此相適應(yīng)。當(dāng)我們用心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個課題時，假如故意識地把才智的觸角伸向鄰近的學(xué)問領(lǐng)域，必定別有一番意境。在那些認識的學(xué)問鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)覺。對于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，假如時光和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價值的啟示，大概正產(chǎn)生于半通之中。采納滲透性學(xué)習(xí)辦法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大大提高學(xué)習(xí)的效率。

五、白壽彝的“研讀”法：

聞名史學(xué)家白壽彝認為，“讀書之讀，似應(yīng)理解為書法家讀貼讀碑之讀，畫家讀畫之讀，而不是普通的閱覽或誦習(xí)?！?/p>

馮亦代說：“我在看書時，每逢看到益處，不免自己的身心也進入書中的‘角色’。好似演員在舞臺上演戲，演到益處，不由得為所飾劇中人的‘角色’左右”。

六、余秋雨的“畏友”讀書法：

散文家余秋雨提出：“應(yīng)當(dāng)著力尋覓高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量削減與自己巳有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以鳥瞰、平視的書，而應(yīng)當(dāng)是我們需要仰望的書。

1、循序漸進。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注意基礎(chǔ)，不能急于求成。天天制定好方案，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有進步。天天可以仔細的練幾個字，每周背幾首詩能仔細的練幾十個字，每周能嫻熟的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。

把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不行偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保瞄L質(zhì)疑問難，終于解決問題。

3、自求得意。

端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)該把所學(xué)的學(xué)問加以汲取，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

4、博研結(jié)合。

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。

5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。

注重觀看日常的生活，在生活中領(lǐng)會語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。

1、書籍是人類學(xué)問的總結(jié)。書籍是全世界的養(yǎng)分品。莎士比亞

2、書籍是巨大的力氣。列寧

3、好的書籍是最貴重的瑰寶。別林斯基

4、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己學(xué)問貧乏。馬克思

5、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。雨果

6、喜愛?讀書，就等于把生活中孤獨?????的辰光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩

春誦夏弦一簞一瓢閉戶讀書簞食瓢飲

臨池學(xué)書囊螢映雪聚螢映雪堅持不懈

閉門讀書讀書三到志堅行苦開卷有益

用心一志