歷史常識題的三種復(fù)習(xí)方式

歷史常識題的三種復(fù)習(xí)方式

作為傳統(tǒng)文化回歸熱的一種表現(xiàn)形式，從2007年開始，全國各地高考文綜試卷中便出現(xiàn)了對歷史文化常識的考查，一般為試卷中的第12題。如2007年全國卷Ⅰ考查了謚號，2008年全國卷考查的“陰陽”、海南卷考查天干地支紀(jì)年法、寧夏卷考查十二生肖與天干地支紀(jì)年法、北京卷考查了三代都城的位置，2009年全國卷又考查了姓氏的起源等。這類試題具有學(xué)科交叉綜合的特點：一類是文史綜合，一類是史地綜合；且有知識邊緣化屬性，一些知識原本被各學(xué)科半推半就地認(rèn)為是“雞肋”。俗話說事不過三，這類試題到如今似乎已成一種定勢，不可小覷。然而，在中國深厚的傳統(tǒng)文化積淀面前，尋覓于汗牛充棟、浩如煙海的歷史典籍之間，我們總是覺得像在大海里撈針，無從下手，感到無助與無奈。怎樣才能使這類常識題的復(fù)習(xí)撥云見日、取得具有針對性和實效性的結(jié)果呢？筆者僅就近兩年對這類題目的關(guān)注與思考，結(jié)合教學(xué)實踐案例談些淺見。一、以高考題為導(dǎo)向進(jìn)行延伸練習(xí)毋庸置疑，高考對高中教學(xué)有著重要的導(dǎo)向作用，是高中階段教學(xué)復(fù)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒。每一年的高考復(fù)習(xí)都要研究近幾年高考試題的特點，揣摩下一年的命題走向，對其進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，收到事半功倍的效果。1.2007年全國卷考查了“謚號”，屬文史結(jié)合類，就其他選項所列，結(jié)合教材創(chuàng)制題目如下：［例1］下列歷史現(xiàn)象中不是以帝王年號命名的A.靖康之變B.靖難之役C.長慶會盟D.紹興和議解析：答案為B?！熬缚怠笔潜彼螝J宗的年號，“長慶”是唐穆宗的年號，“紹興”是南宋高宗的年號?！熬鸽y”是平定變亂之意。明代初年，燕王朱棣以“靖難”為名而發(fā)動的爭奪皇位的戰(zhàn)爭史稱靖難之役。［例2］我國古代社會的王位世襲制存在時間長、影響深遠(yuǎn)，其基本遵循“父死子繼”的原則，又輔之以“兄終弟及”，下列繼承關(guān)系符合后者的是A.秦始皇→秦二世B.唐高祖→唐太宗C.宋太祖→宋太宗D.清太祖→清太宗解析：答案為C。宋太宗趙光義是宋太祖趙匡胤的弟弟。其他均為父子關(guān)系。2.2008年全國卷考查了“陰陽”方位知識，屬史地結(jié)合類，就其示例，結(jié)合教材創(chuàng)制題目如下：［例3］2008年，國人將第一次享受作為法定假日的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，其中的“清明”又是二十四節(jié)氣之一。在沈括的“十二氣歷”中，清明節(jié)應(yīng)該屬于A.一月B.二月C.三月D.四月解析：答案為C?！笆鈿v”以立春為歲首，兩個節(jié)氣一個月，清明為第五個節(jié)氣，故應(yīng)排在三月。［例4］唐朝時期，江東地區(qū)出現(xiàn)了便于水田耕作的曲轅犁，又稱“江東犁”。下列與“江東”這一地理概念相符的是A.江左B.江右C.長江中下游南岸D.長江中下游北岸解析：答案為A。因長江在安徽境內(nèi)向東北方向斜流，而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右。所指區(qū)域有大小之分，可指南京一帶，也可指安徽蕪湖以下的長江下游南岸地區(qū)，即今蘇南、浙江北部、皖南部分地區(qū)以及今江西贛東北（東部）稱作江東。古人于地理以東為左，西為右，故江東又稱江左，今江西則稱江右。3.2009年全國卷考查了“姓氏”由來，屬文史結(jié)合類，就其示例，結(jié)合教材創(chuàng)制題目如下：［例5］我國歷史悠久，朝代更零星紛繁。每朝的創(chuàng)建者要著手辦的第一件事就是確立國號（朝代名稱）。下列國號來自創(chuàng)建者原有封號、爵位的是A.漢B.遼C.元D.清解析：答案為A。項羽封劉邦為漢王，以后劉邦擊敗項羽，統(tǒng)一中國，國號稱“漢”。遼原稱“契丹”，改“遼”是因居于遼河上游之故。“元”的命名，是取《易經(jīng)》上“大哉乾元”句中的“元”，有大、首等意思?；侍珮O改“金”為“清”的原因，是要政治清明，避免引起尖銳的矛盾。［例6］中秋節(jié)的由來說法不一。其中一種說法是源于在八月十五稻谷成熟時節(jié)，各家向月朝拜土地神而形成的習(xí)俗。這種起源主要說明了A.古代農(nóng)民落后的迷信思想B.農(nóng)民對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視C.中國古代農(nóng)業(yè)長期占主導(dǎo)地位D.農(nóng)民對月亮的特殊感情解析：答案為C。在中國古代小農(nóng)經(jīng)濟長期占統(tǒng)治地位，以農(nóng)立國。相傳在農(nóng)歷八月十五前后是稻子成熟的時候，恰好又是一年之中月亮最圓最亮的一天，人們無論出門遠(yuǎn)近，到了這天都會回來忙收成，而有些親人因為各種原因無法回來相聚，尤其是夫妻或相戀的人們，所以借此也寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。于是便制作出各式的食品來拜土地神，以祈求福運的到來。二、細(xì)心揣摩、深入發(fā)掘歷史教科書中相關(guān)常識知識教科書是一切教學(xué)活動和知識考查最真實、最直接的內(nèi)容依據(jù)。高中階段的歷史教科書是基于現(xiàn)階段學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平而編寫的，有時注重歷史事件的前因后果而簡化了過程，有時則是只言片語而微言大義，有時卻又寫得含而不露、似曾相識，故而細(xì)心研讀教材，體會個中滋味，有如下海尋寶，整個過程會叫你感受探索的新奇與成功的喜悅。高中歷史教科書中所涉及的常識性知識僅《中國古代史》部分，除前面所列外還涉及到行政區(qū)劃、古錢幣、書法、建筑、曲藝、日常生活（語言、服飾、飲食、出行等）。［例7］中國象棋是一種古老的智力游戲，是中國人智慧的體現(xiàn)。以下說法符合史實的是A.“火”旁的“炮”最早可能始于宋代B.“相”退出歷史舞臺始于朱元璋C.“楚河、漢界”源于春秋戰(zhàn)國的歷史D.“圍魏救趙”的象棋戰(zhàn)術(shù)源于春秋史解析：答案為B。明太祖朱元璋建立明朝以后，為加強中央集權(quán)，廢丞相，把中央行政權(quán)力分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部?！跋唷闭酵顺鰵v史舞臺。［例8］史料大致可以分為兩類：一是直接史料（亦稱原始材料），二是間接史料。凡是未經(jīng)中間人手修改或轉(zhuǎn)寫的，是直接史料；凡是已經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)寫的是間接史料。下列屬于直接史料的是A.商朝卜辭B.孟姜女傳說C.《史記》D.《資治通鑒》解析：答案為A。商朝卜辭是商朝寫在甲骨上的國家檔案，是研究商朝歷史的直接資料；“傳說”是人們口頭流傳的某種說法，《史記》正文后面會加上作者的評論或感想，內(nèi)容或有作者的個人經(jīng)歷，或有對人物的評價，或有收集資料的過程，《資治通鑒》也是有對前朝史料的整理，屬于間接史料。［例9］秦統(tǒng)一全國后，統(tǒng)一了幣制，使用外圓方孔銅錢。從此以后，圓形方孔成了我國銅錢的固定樣式，并表現(xiàn)為重量錢和年號錢兩種主要形式。以下貨幣中不符合這兩種情況的是解析：答案為C?！伴_元”含義是開辟一個新紀(jì)元；“半兩”“五銖”都表示重量；乾隆是清朝第六個皇帝清高宗愛新覺羅弘歷的年號。［例10］在封建觀念盛行的社會中，姓氏也有貴賤之分?！摆w”姓并不是中國最大的姓氏，但在《百家姓》中卻排序第一，由此可推斷出該作品最早可能出現(xiàn)在A.西周B.唐朝C.北宋D.明朝［解析］答案為C。最有可能就是趙宋王朝為提高其家族出身而為。［例11］“經(jīng)、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法?！敖?jīng)”主要指儒學(xué)經(jīng)典，“史”是各種體裁的歷史著作，“子”是諸子百家及其他書籍，“集”指歷代作家詩歌文詞等。按此分類，《夢溪筆談》應(yīng)屬于A.經(jīng)部B.史部C.子部D.集部解析：答案為C?！秹粝P談》總結(jié)了我國古代主要是北宋時期的許多科學(xué)成就，既不屬于儒家經(jīng)典、歷史著作，也不屬于詩歌文集，應(yīng)列為“其他書籍”。三、最大限度利用現(xiàn)有知識傳播媒體，有目的地指導(dǎo)學(xué)生擴大知識面最常見的傳播媒體是電視，其中電視劇場、百家講壇、探索發(fā)現(xiàn)等欄目都有助于青少年歷史知識的增長?，F(xiàn)在播放的電視劇多以歷史題材為主，不乏一些實力雄厚、人才濟濟的制作班底精心打造的精品之作，在傳播傳統(tǒng)文化方面起了積極作用，如對四大名著的改編。也有一些粗制濫造的作品知識淺薄、主觀臆造、演義之風(fēng)甚濃，即便是一些名著也不免有失實之處，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生加以甄別。［例12］古人“始生三月而加名”，“男子二十，冠而字”。如曹操，名操，字孟德；劉備，名備，字玄德。一般情況下，名供長輩稱呼，用來自稱則有謙恭之意。“卑己尊人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。劉備與曹操會面時，他的自稱和對曹操的稱呼應(yīng)是A.備、操B.備、孟德C.玄德、操D.玄德、孟德解析：答案為B。漢獻(xiàn)帝建都許昌，拜曹操為大將軍，曹操挾天子以令諸侯，成為實際的統(tǒng)治者，劉備因受曹操的敬重，被曹操任命為豫州牧。由此看來，曹操在上，劉備在下。所以，劉備在曹操面前自稱“備”，而稱曹操的字，以表謙恭?？催^電視劇《三國演義》的同學(xué)此題應(yīng)很容易。［例13］電視劇《封神榜》反映了商亡周興的歷史，下列哪些劇情失實A.周原為商的屬國B.姬發(fā)見商王直呼“紂王”C.姬昌引兵伐商D.商王兵敗自焚解析：答案為B。紂王的本名是“辛”，紂王是他死后后人送的謚號。謚法曰：殘義損善曰紂。新課改體制下的高考?xì)v史試題越來越注重以能力立意，大多數(shù)試題通過“三新”（新材料、新情景、新問題），考查“三基”（基礎(chǔ)知識、基本方法、基本能力）。它給人們的啟迪是：重視課外常識，重視文化常識題，注意中華文化中傳統(tǒng)性常識的學(xué)習(xí)與把握。以上介紹的三個方面積累課外文化常識的方