【課時講練】第二課 不一樣的你我他 三年級下冊道德與法治 人教部編版（含答案）_第1頁
【課時講練】第二課 不一樣的你我他 三年級下冊道德與法治 人教部編版（含答案）_第2頁
【課時講練】第二課 不一樣的你我他 三年級下冊道德與法治 人教部編版（含答案）_第3頁
【課時講練】第二課 不一樣的你我他 三年級下冊道德與法治 人教部編版（含答案）_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學教育復習系列資料小學教育復習系列資料小學教育復習系列資料第二課不一樣的你我他學習目標：1、認識到我們每個人都是不一樣的，每個人在性格、特長、愛好等等各方面都與別人不相同。2、我們要學著接受別人的不一樣，與和我們不一樣的同學友好相處。學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。3、認識到用理解的眼光看待他人，認識、接納他人與自己的不同，我們才會交到更多的朋友，我們的生活會更更豐富，更精彩。學習重點：認識到人與人之間是不一樣的，我們要尊重他人，接納他人。與各種不同的人打交道，我們的生活才會更豐富，更精彩。學習難點：認識到人與人之間是不一樣的，學會跟不同的人打交道。我能行：一、填空題：1、如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片片（）。同學之間有很多（），可又（）。2、我們每個人都是（）。學會和（）的人相處是我們必備的本領。3、對于同一幅畫，每個人的（）是不一樣的。4、用（）的眼光看待他人，接納他人與自己的（），我們將會交到更多的朋友。5、每個人的優(yōu)點和缺點是（）的。6、正因為每個人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的圖畫。7、我們愿意和不同的人打交道。學會（），欣賞他人，我們的生活會更（）、更（）。二、判斷題：1、通過與他人的比較，可以意識到人與人的差距。（）2、每個人都有不同的特點和愛好，我們要尊重每個人所具有的特點。（）3、小莉在班里成績不好，所以她不是班里的驕傲。（）4、不同的人對同一事物的想法是一樣的。（）5、同一棵樹上的葉子是相同的。（）6、“不同”讓生活更精彩。（）7、急性子的同學和慢性子的同學是不能做朋友的。（）8、不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。（）9、不同性格的人在一起時間久了性格就一樣了。（）10、我們要學會接納不同，欣賞他人，取長補短。（）三、簡答題：1、你有和不同的同學打交道的好經(jīng)驗嗎？請說出幾點。2、每個人都有自己的特點，請把自己的特點清點一下，你會發(fā)現(xiàn)自己也是個有很多優(yōu)點的人！附：參考答案：填空：葉子相同點各有不同不同不同看法理解不同的不同不同接納不同豐富精彩判斷：1-----10對對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論