2023年農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報(bào)材料

XX年農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報(bào)材料強(qiáng)化管理夯實(shí)培訓(xùn)突出應(yīng)用全面做好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

我們XX市開發(fā)區(qū)學(xué)校位于XX市開發(fā)區(qū)汾源路，現(xiàn)有教師151名，學(xué)生700余名。建校四年來，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全校師生的共同努力，現(xiàn)以逐步走上正軌。

如今，伴隨著全國農(nóng)村教育跨躍式發(fā)展的步伐，在XX省全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的大環(huán)境下。我們抓住機(jī)遇，不畏困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研遠(yuǎn)程教育工程三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，效果顯著。自現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來我們?cè)谌N模式方面主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)水平

就如何管理、應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育資源，我校多次召開包括中層領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、骨干教師、學(xué)科教師在內(nèi)的研討會(huì)，共同討論、研究、確定開展遠(yuǎn)程教育工作的方法、途徑。我們通過邀請(qǐng)專家、利用宣傳片等方式在全體教師會(huì)上講解、宣傳農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重大意義，使全體教師在認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)。為遠(yuǎn)程教育工作的順利開展奠定了必要的思想基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化管理，健全組織制度

沒有統(tǒng)一的組織與管理，就難以形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制，就難以形成應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資水平的良好局面。我校高度重視管理工作和制度建設(shè)，我們的做法是：

1、成立組織機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育具體工作的老師及各教研組組長(zhǎng)為組員的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。此外，還專門成立了學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研機(jī)構(gòu)，學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支持小組等機(jī)構(gòu)。各組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的成員根據(jù)各自職責(zé)，均能各司其職，各負(fù)其責(zé)，使學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、建立健全規(guī)章制度。我校根據(jù)本校的實(shí)際情況制定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備驗(yàn)收制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備保管制度、多媒體教室管理與使用制度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理與使用制度、衛(wèi)星播放室管理與使用制度、光盤播放室使用制度、光盤使用制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等制度。另外，在制度中我們明確了使用時(shí)的要求和注意事項(xiàng)，如有違規(guī)操作，我們會(huì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。我校的岳學(xué)權(quán)老師在一次使用光盤的過程中，由于沒有按期歸還受到了批評(píng)，這看似小事，但實(shí)非小事。因?yàn)椋∪闹贫缺ＷC了遠(yuǎn)程教育工作長(zhǎng)期有效有序的開展。

三、實(shí)事求是，因地制宜，做好常規(guī)工作

遠(yuǎn)程教育設(shè)備到校之后，我們立刻組織人員落實(shí)專用教室，落實(shí)教室備品，落實(shí)防盜防火等安全措施，做到了設(shè)備安全到校，安全運(yùn)行。在設(shè)備到校后我們專門成立了安全防盜小組，加派了值班值宿人員，確保了設(shè)備的安全。

在設(shè)備安裝過程中，我們組織專人對(duì)安裝的全過程進(jìn)行全程跟隨，一方面對(duì)安裝單位是個(gè)督促，一方面對(duì)自己也是個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。這使得遠(yuǎn)較設(shè)備的安裝既順利又科學(xué)合理。

在設(shè)備運(yùn)行的過程中，我們加強(qiáng)對(duì)設(shè)備運(yùn)行的監(jiān)控和管理，實(shí)行定期檢查維護(hù)制度，每個(gè)教室都有專人管理。學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本工程的工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，一旦出現(xiàn)問題，馬上分析原因，予以解決，不斷將各項(xiàng)工作向前推進(jìn)。對(duì)于衛(wèi)星資源的接收，我們?cè)O(shè)置專人負(fù)責(zé)，做到了不漏掉一期衛(wèi)星資源，不漏掉一套有價(jià)值的課程資源。

四、夯實(shí)培訓(xùn)，突出應(yīng)用，走教科研一體化道路決定三種模式在教學(xué)中應(yīng)用方式的根本要素不是各類媒體素材，而是教師的專業(yè)能力。我校高度重視教師的培訓(xùn)工作，并能在此基礎(chǔ)上逐步推進(jìn)三種模式在實(shí)踐中的應(yīng)用。

（一）夯實(shí)培訓(xùn)，為全面應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

我校在培訓(xùn)方面做了大量的卓有成效的工作，有針對(duì)管理者的培訓(xùn)，有針對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)，有面向全體教師的培訓(xùn)，也有針對(duì)應(yīng)用中弱勢(shì)老師的“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的培訓(xùn)。

（二）突出應(yīng)用，為促進(jìn)教學(xué)增加動(dòng)力

1、將應(yīng)用日常化、正規(guī)化，我校在制定學(xué)?？傉n程表的基礎(chǔ)上，為各專用教室認(rèn)真、細(xì)致的編排了課程表，同時(shí)將總課表細(xì)化下發(fā)到各班級(jí)，這樣既保證了遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用的日?；?，也保證了教師、學(xué)生使用的均衡化。

2、抓典型，引路子。任何學(xué)校教師的素質(zhì)都是參差不齊的，個(gè)人的理解能力也不盡相同。如何提高利用的質(zhì)量，如何帶動(dòng)全體教師的有效應(yīng)用。我校在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓一批工作熱情高、接受能力強(qiáng)、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。讓他們起帶頭、幫扶作用，加快學(xué)校信息化教學(xué)的進(jìn)程。

3、定期開展活動(dòng)。為了使遠(yuǎn)程教育資源更好的與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，我們每學(xué)期都要舉辦一次大型的教學(xué)活動(dòng)。讓老師們?cè)诮涣?、學(xué)習(xí)中使自身的素質(zhì)得以不斷提高。

（三）加大研訓(xùn)，為實(shí)踐提供理論依據(jù)。

在利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的過程中，難免會(huì)遇到各種問題。為此，我們學(xué)校在總體教研的基礎(chǔ)上，又將教研活動(dòng)細(xì)化到各學(xué)科教研組。他們定期開展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使資源應(yīng)用在實(shí)踐反饋中，在教研活動(dòng)中得以進(jìn)步和提升，呈現(xiàn)出良性循環(huán)的大好局面。

五、存在的不足和今后的打算

（一）存在的不足：

1、雖然我們已經(jīng)在遠(yuǎn)程教育方面做了較大的投入，但作為一所新成立的學(xué)校，資金的短缺使得我們無法對(duì)遠(yuǎn)程教育工作投入更多的支出，這對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展速度產(chǎn)生影響。

2、遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)的整合上，我們?cè)趯?shí)踐中還缺少靈活多樣的方式，目前的工作還比較粗淺，有待于今后繼續(xù)探索。

（二）今后的打算：

1、進(jìn)一步研究遠(yuǎn)程教育資源與課程整合的有效途徑，加大教研力度，走科研興教、科研興校的道路。

2、繼續(xù)分層次、分批次進(jìn)行教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，讓有專長(zhǎng)、教育教學(xué)突出的教師走出去，帶回來。在自身能力提高的同時(shí)，帶動(dòng)廣大教師，促進(jìn)學(xué)校教師整體素質(zhì)的提升。

由于我校從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的時(shí)間比較短，我們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作還需不斷改進(jìn)，有些問題還需進(jìn)一步研究，但這些不會(huì)成為我們繼續(xù)進(jìn)步的阻礙，反而會(huì)成為一種動(dòng)力。我們有信心、有決心、有能力做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的工作。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊希望，用智慧創(chuàng)造輝煌。我們相信現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育必將花滿枝頭，碩果累累，明天會(huì)更美好。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

匯

報(bào)

材

料

XX市開發(fā)區(qū)學(xué)校

內(nèi)容總結(jié)

（1）XX年農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報(bào)材料

強(qiáng)化管理夯實(shí)