




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師和家長要讓孩子通過畫畫多看、多聽、多接觸大自然,接觸社會,
參加各項有意義的活動。在活動中鼓勵孩子多動腦筋想問題,培養(yǎng)動腦筋
的習慣。下面是我為你帶來的,歡迎參閱。
1
活動目標:
1、喜歡小鴨,知道小鴨喜歡游水。
2、愿意參加繪畫活動,嘗試涂色。
活動準備:
1、小鴨子玩具一只。
2、水池形白紙若干。
3、白色或黃色紙制小鴨若干。
活動過程:
1、和小鴨子一起玩。
教師:"小朋友你們看,今天我們班來了一個新客人,它是誰呢?"孩子
在猜謎中,熟悉小鴨子的特征。教師:"小鴨子說,你們和我一起玩吧。"
教師指導幼兒學小鴨子走路,學小鴨叫。在玩耍中,讓幼兒了解小鴨子的
特征,激起對小鴨子的喜愛之情。
2、為水池灌水。
引發(fā)情景,教師:"小鴨子在我們這里玩累了,它想游泳了,它來到我
們的水池邊一看,里面沒有水了,怎么辦呢?"幼兒:"我們幫它放點水。"
15
教師:"我來放點水吧。"教師用藍色的蠟筆從水池的底部涂起,并形象地
發(fā)出咕嚕嚕的流水聲,引起幼兒的興趣。教師:"小朋友們,桌上也有小
水池,你也讓你的小水池裝滿水吧,那么小鴨子就會到你的水池里來游泳
了。
3、幼兒涂色。
教師指導幼兒用蠟筆在水池形紙上涂色,指導重點:將顏色涂滿,教師:
"小朋友,水池里的水越滿,小鴨子越喜歡來玩哦。"
4、帶小鴨子一起玩。
教師:"小朋友你們真棒,沒個小朋友的水池里都游來了一只小鴨子,
你們能告訴我你的小鴨子都在干什么嗎?幼兒自由回答。教師:"你們猜猜
我們把這只小鴨子放到水里,會怎么樣?"一起將玩具鴨子放到戶外的水池
里,結束本課。
2
活動目標:
1、幼兒學會畫一個又一個完全封閉的橢圓形,鞏固對圓形的認識。
2、提高幼兒的動手能力(均勻涂色)以及對美術活動的興趣
活動準備:
母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料
活動過程:
一、由幼兒和老師對話引出活動內容。
教師:
1、小朋友你們吃過雞蛋嗎?
25
2、雞蛋是誰生的呀?
3、這里有好多雞媽媽,(幻燈片)它們會生很多很多的雞蛋,你們想不
想看一看雞媽媽是怎么生雞蛋的?(操作幻燈片:雞媽媽蹲著不動,在它的
屁股底下生下了好多雞蛋)
4、小朋友看看這些雞蛋是什么樣子的?(知道雞媽媽生下的是圓圓的雞
蛋......)
二、引導幼兒學畫雞蛋
1、雞媽媽教本領
(背景音樂)教師扮演雞媽媽:"今天,老師向來學雞媽媽生雞蛋,我生
了一個圓圓的雞蛋,我生完后找個空地方再生一個,我生了一個......又
一個圓圓的雞蛋。
教師提問:"雞媽媽生個幾個雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的?
2、提出要求
教師分發(fā)胸飾,交代要求:"你們想不想學雞媽媽生雞蛋,我給能干的
寶寶帶上請你按照老師的方法,生一個......又一個圓圓的雞蛋。然后再
找個空地方下一個......又一個圓圓的雞蛋我知道你們都很能干的!"
3、幼兒動手操作
教師重點指導幼兒學習正確畫圓方法,幫助能力差的幼兒完成任務。
三、結束部分
1、展示作品:雞媽媽們生了好多的雞蛋,XX小朋友你今天來當雞媽媽
了,你生的雞蛋是什么樣子的?(請5——8個幼兒說說)
2、游戲:
35
教師:老師跟你們商量個事,你們愿不愿意跟賈老師出去玩滑滑梯?先
請小朋友把畫好的雞蛋送給爸爸媽媽,快快跟賈老師開火車到外面去玩
嘍!
3
活動背景:
冬天到了,我們班開展了曬太陽的一系列活動,讓小朋友們感受冬天的
一系列事物,我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽,小朋友有的時候
會問:"為什么曬太陽就會變得暖和呢?"我希望通過這個活動不僅能提高
幼兒的手眼協(xié)調能力,也能增加幼兒的生活經驗。
內容與要求:
1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案
2、嘗試繪畫短和直的線條。
材料與環(huán)境創(chuàng)設:
剪刀、膠水、蠟筆、白紙
過程與指導:
一、討論冬天怎么樣才能溫暖
師:"冬天的時候我們會感覺怎么樣啊?"
"有什么方法可以讓我們變得暖和啊?"
幼:"多穿衣服。""空調""曬太陽"
二、幼兒實踐
師:"那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好么?"
教師示范,要求:1、延著黑線剪
45
2、膠水寶寶用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025重慶鏡辰美科技有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 浙江國企招聘2025溫州市現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展集團有限公司第二批招聘12人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 沈陽市初二數(shù)學試卷及答案
- 商務禮儀考試試卷及答案D卷
- 山東高一中考試卷及答案
- 紡織品及針織品環(huán)保法規(guī)與標準考核試卷
- 網貸平臺的業(yè)務流程優(yōu)化考核試卷
- 絹紡廠的智能化倉儲與物流管理考核試卷
- 合成材料結構設計原理考核試卷
- 罐頭食品行業(yè)綠色包裝與環(huán)保材料應用考核試卷
- 為什么是中國
- APQP可行性分析報告
- 是誰殺死了周日
- 北京版數(shù)學五年級下冊分數(shù)通分100題及答案
- 留守兒童心理健康教育總結
- 2024年陸上石油天然氣開采安全管理考試題庫附答案
- 學校宿舍家具采購投標方案技術標
- 北師大版 數(shù)學 二年級下冊 單元測試卷
- 提姆與莎蘭的小木屋
- 低代碼行業(yè)供需現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃ppt
- YY/T 0466.1-2023醫(yī)療器械用于制造商提供信息的符號第1部分:通用要求
評論
0/150
提交評論