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第頁(yè)2023初二時(shí)光作文初二時(shí)間作文

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼某醵r(shí)間作文3篇,歡送閱讀與保藏。

初二時(shí)間作文篇1

大自然是一本奇幻奇妙的書(shū)籍,書(shū)中有朝陽(yáng),有晚霞,有湛藍(lán)的天空,有自由翱翔于天地間的鳥(niǎo)兒,有碧綠的青草,有游弋于大海中的魚(yú)兒……我一路走過(guò),聞花香,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),品墨香。

在奶奶肩頭欣賞自然

小時(shí)候,剛起先咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),我便趴在奶奶背上,來(lái)到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飄舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂,盡情盛開(kāi)的花朵,不知名的雜草,無(wú)一不讓我新奇驚艷。趴在奶奶肩頭,淡淡的花香混雜著泥土的芳香,像一瓶陳年釀酒,伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里,我想大自然真是調(diào)香大師。邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)〞孤獨(dú)的秋天;有柳宗元筆下“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅〞孤寂寒冷的冬天。陽(yáng)光在文字上跳動(dòng),那一刻,我仿佛成了大自然的一份子,那一刻便是最美時(shí)間。

在朗讀中品嘗自然

在明媚的早晨,我手捧一本書(shū),大聲朗讀。從詩(shī)人孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花〞中,我品嘗出詩(shī)人欣賞大自然時(shí)的喜悅;從李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦〞中,我品嘗出詩(shī)人對(duì)大自然間惜花傷春的悲傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下,變得栩栩如生,有情有思。那一刻便是最美時(shí)間。

在寫作中描繪自然

現(xiàn)在,我更喜愛(ài)夜深人靜時(shí),用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情,我描繪著奇妙秀美的孤峰山,雄偉高大的五老峰,粗暴的綿山;描繪著中國(guó)的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家,鬼斧神工,創(chuàng)立人間的美景。我抒發(fā)心中的志向,我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放,迎難而上;我愿像蓮花一樣不忘初心,卸下急躁。

自然是一本書(shū),書(shū)中充溢著自然。在自然與書(shū)籍的滋潤(rùn)下,我強(qiáng)壯成長(zhǎng),我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng),與自然為伴,與書(shū)為友,走向更美妙的明天。

初二時(shí)間作文篇2

把散漫和懶散拋在腦后,把無(wú)趣與無(wú)知留在童年,我懷著滿腔的期盼與熱忱走近了初二。

“丁零零……〞在鬧鐘陣陣地催促下,我睜開(kāi)蒙的睡眼,快速地起床疊被,匆忙地洗漱完畢,順手拿起桌上的面包,邊吃邊背上書(shū)包,踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里,我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道,迎著風(fēng)堅(jiān)決地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑?,邁入初二的門檻,就意味著我必需更加努力,才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)。

初二的日子照舊如平常一樣:上課、下課,讀書(shū)、做題,游戲、流淚……

可不同的是,我再也不是以前那個(gè)貪玩的淘氣鬼了。我起先懂得學(xué)習(xí)的重要;懂得父母的辛苦、老師的期盼;懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中,我慢慢長(zhǎng)大,擁有了無(wú)奈,擁有了期許,擁有了別樣的青春年華……

曾經(jīng)自問(wèn):華蜜是什么?我在?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?里搜尋著“華蜜〞的含義:華蜜指滿意如意的生活或境遇。但我認(rèn)為華蜜的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。

我心中的華蜜,就是每天都能做想要做的事情,并把它們都做好;就是身邊有一群摯友,能夠共享彼此的歡樂(lè)與悲傷、勝利與失意。而初二的生活,就是我對(duì)華蜜最好的詮釋。

初二的日子就像掌中沙,從指縫中漸漸流走。剛步入初二時(shí),我埋怨時(shí)間是多么漫長(zhǎng),好似總也到不了終點(diǎn),可是不經(jīng)意間,時(shí)間就從身邊流走了,初二的日子也已過(guò)半,讓人如此留戀不舍。

初二的生活是漂亮的,充溢著美妙的力氣。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)起先繁重,雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試,但它照舊充溢著對(duì)將來(lái)的期盼,充溢著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)的豪邁,充溢著信念與努力……初二,是我美妙的青春開(kāi)端。

初二那奮斗的歲月,春暖花將開(kāi)。對(duì)我而言,這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn),前方還會(huì)有多數(shù)的`失敗、多數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì),有多數(shù)的道路須要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷,只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美妙的青蔥歲月,我信任,肯定能夠到達(dá)夢(mèng)想的此岸,進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué),我的將來(lái)不迷茫,我的將來(lái)我做主!

我的華蜜生活,我的初二時(shí)間!

初二時(shí)間作文篇3

流年頹落,物是人非。想起那一段溫馨靜謐的時(shí)間,暖了心頭……

——題記

輕掀記憶的一角,是你嗎?那樣雪白的裙角,那樣甜蜜的微笑,可為什么仍掩飾不住眉間小小的落寞?

寵愛(ài)孤獨(dú)的感覺(jué)。輕鎖眉頭,望著窗外,倚著古色古香的木制窗框,覆蓋在金色斜陽(yáng)里的小城,那么安詳。黃昏的天空總?cè)缒赣H般溫順,眷戀美妙的世間,帶著千愁萬(wàn)緒歸去。那時(shí)是個(gè)四四方的小院子,左鄰右舍都緊挨著。每當(dāng)晚風(fēng)輕拂時(shí),這個(gè)小小的院落便喧鬧起來(lái)。水井邊,有一群妙齡少女。那是纖纖玉手吧?盛起澄澈的井水,散開(kāi)她們?yōu)鹾谌缙俚男惆l(fā),雪白的衣裙,銀鈴般的笑聲,都被黃昏涼爽的風(fēng)托起,我是該欣喜的吧?

可不解的是,老頭兒花白的胡子為什么總隨著“吧嗒吧嗒〞的煙斗上下抖動(dòng)?阿媽阿嬸們嘮嗑的聲音總是刺耳不堪,連帶那小院中間的柿子樹(shù),縱然枝繁葉茂,卻從未結(jié)果,隔壁小芳家弟弟總是哭個(gè)不停……

想著想著,便涼了幾個(gè)春夏。小時(shí)候的我,那個(gè)小窗便是天地,在天涯的孤獨(dú)中遐想,小城的暖和靜謐,成為心中眷戀的故土。

“何處繁華笙歌落?獨(dú)倚云端,千壺酒掩孤獨(dú)。〞如此的如此,那心緒的終點(diǎn),是無(wú)法打破的迷醉、流失、旋轉(zhuǎn)、更變……

再回小城,再尋小院,再憶兒時(shí)。

孤獨(dú)的窗蒙上厚厚的塵土,是歲月無(wú)聲的痕跡吧?它又在訴說(shuō)什么呢?我溫柔地摩挲著她,仿佛久別重逢的故友,有什么在心頭溶化……

望向窗外,這景象,我不知是欣是喜……

曾經(jīng)的青磚白瓦已不在,取而代之的是鱗次櫛比的鋼筋水泥,曾經(jīng)的安逸已飄散,只有置身繁華喧囂的茫然迷措,我記憶中的小城,那個(gè)仿佛經(jīng)歲月洗滌、一塵不染的小城,哪兒去了呢?

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