研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文時(shí)間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？以下是人見人愛的我共享的4篇討論生學(xué)習(xí)方案范文，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇一

好的學(xué)習(xí)成果，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、晚上肯定要保證睡眠。

2、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要）

3、哪不懂，這些就是今日自己要消化的東西。

4、晚上不用薄命的熬夜！

5、每個(gè)周末都要把這周的學(xué)問，哪怕是草草的，也要過一遍。

以下是我的學(xué)習(xí)方案書：

1、學(xué)習(xí)方案主要是方案對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

2、列出詳細(xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)安排到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。方案中肯定要支配嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

3、檢查效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整：每個(gè)方案執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按方案去做？方案任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成方案的緣由是什么？什么地方支配太緊？哪些環(huán)節(jié)支配輕松？等等。通過檢查后，再修訂方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。

4、不要貪心，要留意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，方案制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、消遣、體育熬煉等活動(dòng)時(shí)間。

5、敏捷調(diào)整學(xué)習(xí)方案：確定方案后，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依據(jù)實(shí)際狀況敏捷支配，不行過于拘泥。留意和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

方案雖然制定好了，但必需嚴(yán)格根據(jù)方案去做，否則辛苦制定的方案一點(diǎn)用也沒有！總之肯定要嚴(yán)格根據(jù)方案的去做，才能達(dá)到最抱負(fù)的效果！

個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

通過各種方式，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)方法，20xx年老師個(gè)人連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案。在學(xué)習(xí)中不斷更新訓(xùn)練理念，把握科學(xué)的訓(xùn)練方法，使自己的工作真正做到面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，為同學(xué)終身進(jìn)展做更有益的工作。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對人民訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期同學(xué)生理、心理特點(diǎn)，不斷獵取本學(xué)科的最新學(xué)問和信息，熟識(shí)所任學(xué)科教材內(nèi)容，把握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高訓(xùn)練教學(xué)力量，使自己適應(yīng)新時(shí)期訓(xùn)練教學(xué)工作需要。

三、詳細(xì)措施：

1、樂觀參與學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、樂觀參與學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽從學(xué)校支配，按要求參與區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練要求，自學(xué)規(guī)定的連續(xù)訓(xùn)練材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文、訓(xùn)練教學(xué)閱歷、訓(xùn)練教學(xué)反思等文章。

6、樂觀協(xié)作學(xué)校做好連續(xù)訓(xùn)練工作的考核登記。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇三

一、理論方面：

作為一名老師，首先，我要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的學(xué)問內(nèi)涵和文化品行的，一個(gè)有廣博學(xué)問的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德訓(xùn)練必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、業(yè)務(wù)方面：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

三、使自己具備肯定的教學(xué)科研力量。

四、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。

我們老師的工作對象是同學(xué)，老師的專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量直接影響同學(xué)的進(jìn)展。老師自我進(jìn)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?，將影響同學(xué)的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備實(shí)行以下措施：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

三、更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。

三、本年度工作目標(biāo)：

一、仔細(xì)鉆研新教材，討論教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教力量，關(guān)心同學(xué)全面進(jìn)展。

二、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇四

轉(zhuǎn)瞬我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了，回顧這兩年來的歷程，心里布滿著很多欣慰還有辛酸。我始終用謙和的態(tài)度對待病人，為病人削減一分的苦痛成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為白衣天使的稱號。常常聽人說，老師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說，護(hù)士也同樣。由于護(hù)士對人民的健康做出了樂觀貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的敬重。20xx年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作方案：

（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文