二年級下冊科學期末測試卷及答案一套

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.我們可以用〔

〕來準確測量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以2.圖中的小車會被〔

〕。這是磁鐵的〔

〕原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥3.在“翻拍手〞游戲中，我們用到了〔

〕。A.

B.

C.4.小麗和小天在玩“抓尺子〞游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的選項是〔

〕。A.小麗得分更高

B.小天反響更快

C.小麗反響更快5.以下物品中，用到磁鐵的是〔

〕。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱6.以下哪項信息不應該放進我們身體的“時間膠囊〞？〔

〕A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度二.填空題(共6題，共28分)1.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕是我們的感覺器官，具有學習的功能。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量〔

〕的儀器。3.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔

〕，鹽水比擬〔

〕，是因為我們運用了感覺器官〔

〕，它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。4.測量物體時，直尺必須緊靠〔

〕的物體。5.現(xiàn)在我〔

〕歲了，身高已經有〔

〕厘米，體重有〔

〕千克。6.〔

〕可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。三.判斷題(共6題，共12分)1.眼睛是聽覺器官?！?/p>

〕2.連接頭部和軀干的部位叫做四肢?！?/p>

〕3.反響速度是與生俱來的，不能改變。〔

〕4.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的，聽不出區(qū)別。〔

〕5.我們能聽到體內的肺在“工作〞?！?/p>

〕6.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共13分)1.連一連。2.將感覺器官與相對應的成語連線。五.簡答題(共5題，共28分)1.磁鐵具有什么性質？2.簡單說一說制作一個水浮式指南針的根本步驟有哪些？3.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?4.磁懸浮列車運用的是高科技手段，跟磁鐵沒什么關系。5.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?六.綜合題(共5題，共32分)1.小朋友們，請按照要求觀察以下圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用〔

〕來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用〔〕來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用〔〕來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用〔〕來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息〔〕。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.小明不小心打翻了墨水瓶，弄臟了照片的一側，快來幫他補充完整吧!3.觀察圖片中的指南針，答復以下問題?！?〕圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是〔

〕。〔2〕為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母〔

〕所表示的刻度對齊。4.填一填磁極間的相互作用，并答復下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互〔

〕，不同磁極間相互〔

〕。5.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官〔〕。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛參考答案一.選擇題1.A2.A；C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.長度3.甜；咸；舌頭4.被測量5.10；125；346.感覺器官三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.〔1〕磁鐵有磁性，可以吸引鐵制的物品?！?〕磁鐵具有磁極，每一個磁鐵有N極和S極兩種磁極，是成對存在?！?〕當兩個磁鐵互相靠近，相同的磁極會互相排斥推開，不相同的磁極會互相吸引黏住。所以說：同極相斥，異極相吸。2.制作步驟為：〔1〕準備材料；〔2〕制作磁針；〔3〕安裝磁針；〔4〕校驗磁針；〔5〕標注磁極。3.可以。用鋼針測試更好，因為更方便快捷。4.錯，磁