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致全校師生文明就餐倡議書范文致全校師生文明就餐倡議書1
友愛的同學(xué)們:
餐廳是大家生活的重要組成部分,營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),自覺整理餐具,則是個(gè)人素養(yǎng)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力,當(dāng)代中職生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境;用行動(dòng)呈現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐始終是我們每位中職生共同的憧憬??墒乾F(xiàn)在,你也許還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú),正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而苦惱??
你想擁有一個(gè)高雅的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)院迎評(píng)貢獻(xiàn)自身的力氣嗎?
那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樂觀響應(yīng)我們的倡議吧!
1、請(qǐng)?zhí)巯ЪZ食,杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),又便利了其他同學(xué)。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,留意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美妙的回憶,也為他人制造潔凈干凈的環(huán)境。5、請(qǐng)留意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具。
6、請(qǐng)不要多占座位,多拿筷子,每人一雙筷子足矣。便利他人,就是便利自己。
7、請(qǐng)愛惜餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生平安。
8、請(qǐng)不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報(bào)和其它宣揚(yáng)物、標(biāo)志物,禁止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品
9、請(qǐng)敬重餐廳工作人員,對(duì)工作人員的服務(wù)不滿足,可準(zhǔn)時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng),不污辱甚至謾罵工作人員。發(fā)覺問(wèn)題,不吵不鬧,逐級(jí)反應(yīng),妥當(dāng)解決。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng)為職教中心的良好進(jìn)展做出貢獻(xiàn)!“播種的是習(xí)慣,收獲的是品行”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo),共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議發(fā)起后,同學(xué)工作部、校團(tuán)委將聯(lián)合成立同學(xué)督導(dǎo)組,檢查同學(xué)的就餐狀況,勸導(dǎo)同學(xué)的不良行為,盼望同學(xué)們樂觀協(xié)作。
致全校師生文明就餐倡議書2
友愛的同學(xué)們:
小餐桌,大文明,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力氣嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樂觀響應(yīng)我們的倡議吧!
一、疼惜糧食,不挑食,杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前準(zhǔn)時(shí)洗手,課桌上墊好小餐巾,保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。
四、就餐時(shí)文明、寧?kù)o,留意細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不做影響他人就餐的事情,留意個(gè)人形象。
五、愛惜餐具,就餐后餐具回放根據(jù)規(guī)定,輕拿輕放,餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后準(zhǔn)時(shí)清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生,不亂扔食物殘?jiān)筒徒怼?/p>
文明就餐環(huán)境需要廣闊師生與食堂全部工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,“播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品行”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立嘉實(shí)文明同學(xué)的形象為目標(biāo),為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!
致全校師生文明就餐倡議書3
同學(xué)們,當(dāng)您步入餐廳時(shí),是否會(huì)由于混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃,
生怕不當(dāng)心將菜水灑在別人身上?是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……,此時(shí)你是否想過(guò),假如大家都能排隊(duì)買飯,文明就餐,就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增加同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng),共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)買飯,不插隊(duì)、亂隊(duì)。
二、為了維護(hù)自己的財(cái)物平安,也為了他人的便利,不用書包等物品占座。
三、依據(jù)自己的飯量買飯,疼惜糧食,杜絕鋪張,充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)省糧食的光榮傳
統(tǒng)。
四、留意維持桌面衛(wèi)生,飯后自覺把餐具帶到餐具回收處,并隨身將自己的垃圾帶走。
五、愛惜餐廳公共物品,不亂移餐桌、不亂摔碗筷,不把餐具帶出餐廳。
六、在餐廳不大聲喧嘩,不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙,不做影響他人就餐的事,留意個(gè)人形象。
七、留意飲食衛(wèi)生,不用有毒有害塑料袋盛飯,用校內(nèi)卡或?qū)S蔑埰辟I飯,不隨地吐痰、
亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?/p>
八、發(fā)覺飯菜質(zhì)量問(wèn)題,或?qū)Σ蛷d工作人員不滿,準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng),妥當(dāng)解決,不與工作人員發(fā)生沖突。
便利他人,就是便利我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持,文明就餐,從我做起,您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來(lái)極大的關(guān)心,一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的賠禮都能讓我們感受到生活中的暖和。盼望全部的同學(xué)都能樂觀行動(dòng)起來(lái),讓我們一起努力,共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍!
倡議人:
日期:
致全校師生文明就餐倡議書4
敬重的各位同學(xué):
你們好!
針對(duì)我校食堂就餐無(wú)序、餐盤隨便擺放較為普遍的現(xiàn)象,我校同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部成員于20xx年10月29日晚自修對(duì)全校25個(gè)班級(jí)進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷150份,回收150份,有效問(wèn)卷146份,經(jīng)過(guò)我們的數(shù)據(jù)分析,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果公示如下:
一、餐具不整理的狀況較為普遍,同學(xué)們對(duì)自己的行為認(rèn)知不足。
據(jù)調(diào)查,有大約有62%的同學(xué)表示每天或多或少都有不收餐盤習(xí)慣。在緣由的調(diào)查中,有近20%的同學(xué)表示:“懶”的整理,更有接近10%看其他同學(xué)不倒自己也不倒。其中36.2%同學(xué)表示自己有整理餐具的'習(xí)慣,認(rèn)為是自己應(yīng)當(dāng)做的,但圓滿的是數(shù)據(jù)中包含大部分不在食堂就餐的同學(xué),可見大家對(duì)文明就餐的熟悉仍舊不夠深刻。如圖表1所示:
二、中餐、晚餐期間成為餐具不整理的高發(fā)時(shí)間段。
依據(jù)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們文明擺放餐具表現(xiàn)良好的時(shí)間段早餐段,晚餐時(shí)段是我們就餐時(shí)間最充裕的時(shí)段反而不整理餐具的現(xiàn)象頻發(fā),給食堂工作人員帶來(lái)了諸多的不便,更是破壞了我們強(qiáng)中學(xué)子良好的形象。
三、普遍敬重工作人員的勞動(dòng)。
針對(duì)自身的行為,各同學(xué)表達(dá)了不同的比較全都的看法,有將近百分之80%的同學(xué)敬重食堂工作人員的勞動(dòng),甚至認(rèn)為自身的行為會(huì)損害到工作人員的心靈,體恤食堂管理者的辛苦。詳細(xì)表格如圖3所示。
四、文明衛(wèi)生意識(shí)較好,行為執(zhí)行力較差。
據(jù)統(tǒng)計(jì),有78%的同學(xué)認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)有飯后整理餐具的習(xí)慣,圓滿的是近10%的同學(xué)對(duì)文明禮儀和文明就餐的熟悉不深刻。
依據(jù)問(wèn)卷反饋,我們發(fā)覺食堂的就餐秩序還需大力整改。大部分同學(xué)給我們供應(yīng)了許多珍貴的意見和建議。如:
①粘貼文明就餐的告示牌;
②加強(qiáng)值周班的管理力度;
③將文明就餐納入到個(gè)人德育考核分體系中;
④班級(jí)定點(diǎn)就餐;
⑤加強(qiáng)食堂衛(wèi)生和菜價(jià)調(diào)整等。
針對(duì)以上問(wèn)題和反饋,我校政教處、團(tuán)委聯(lián)合同學(xué)會(huì)和值周班將合力加強(qiáng)食堂就餐的監(jiān)督和管理,對(duì)有失我校同學(xué)道德風(fēng)氣的同學(xué)進(jìn)行提示和記錄,同時(shí)將此項(xiàng)考核結(jié)果作為校文明班級(jí)的參考依據(jù)之一。
望廣闊同學(xué)響應(yīng)號(hào)召,維護(hù)食堂正常就餐秩序,文明就餐,準(zhǔn)時(shí)擺放餐具,培育良好風(fēng)氣!
致全校師生文明就餐倡議書5
尊敬的老師同學(xué)們:
一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營(yíng)造清潔,舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我校同學(xué)的整體素養(yǎng)形象。一個(gè)文明,潔凈,干凈,有序的就餐環(huán)境才能使我們吃的更舒心,更放心?;蛟S你稍微的舉動(dòng)帶來(lái)的是自身巨大的收獲和對(duì)食堂工作人員善意的關(guān)心!就讓我們攜起手來(lái),從餐飲道德方面來(lái)欣然迎接小滿更加美妙的明天!讓我們用眾人拾柴火焰高的激情,努力制造文明舒適的就餐環(huán)境。我們期盼同學(xué)們的共同參加,懇請(qǐng)同學(xué)們努力做到:
1、請(qǐng)妥當(dāng)處理就餐時(shí)消失的飯菜問(wèn)題。就餐時(shí),假如大家遇到飯菜有問(wèn)題,可以拍照,上傳到小滿的公眾微信平臺(tái),會(huì)有特地的工作人員解決!
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)。打飯時(shí),向工作人員清楚而精確?????的說(shuō)出自己要打的飯菜,這樣既可以保證打飯的質(zhì)量,又可以提高打飯的效率。
3、請(qǐng)自覺回收餐具,吃完飯后,就把餐具帶走。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰,亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?。留意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美妙的回憶,也為他人留下潔凈干凈的環(huán)境。
微小之處,可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì),自覺送餐具事小,但是以小見大,古人有云一屋不掃,何以掃天下。食堂的良好秩序,文明就餐需要大家與食堂工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng)為小滿的良好進(jìn)展做出貢獻(xiàn)!播種的是習(xí)慣,收獲的是品行讓我們以養(yǎng)成良好的形象為目標(biāo),共同營(yíng)造一個(gè)文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議發(fā)起后,學(xué)校將由同學(xué)會(huì)人員檢查同學(xué)的就餐狀況,以及食堂的衛(wèi)生狀況。盼望各位同學(xué)樂觀協(xié)作,文明就餐!
致全校師生文明就餐倡議書6
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
小餐桌,大文明,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和敬重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。為樂觀響應(yīng)今年在全市廣泛開展的"餐桌文明從我做起"號(hào)召,結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀,現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議:
1、請(qǐng)?zhí)巯ЪZ食,杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、點(diǎn)餐時(shí)不使用一次性便利筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力氣。
4、點(diǎn)餐時(shí)明確說(shuō)出自己要的菜,使用文明用語(yǔ),同時(shí)禮讓老師。
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