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文檔簡介
2022-2023年山西省晉城市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.依靠專家的意見和知識,通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,處理社區(qū)問題的過程屬于()模式。
A.社區(qū)照顧B.地區(qū)發(fā)展C.社會策劃D.社區(qū)教育
2.
第
11
題
下列屬于社會服務機構制定預算的方法是()。
3.
4.
5.某社區(qū)社會工作者每半年舉行一次居民會議,討論公共衛(wèi)生及小區(qū)環(huán)境問題,培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間的意識。按照地區(qū)發(fā)展模式,這些屬于()實施策略。
A.團結(jié)鄰里B.社區(qū)教育C.促進居民之間的交流D.提供服務和發(fā)展資源
6.
第
18
題
在青少年時期,自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機。如果認同失敗,個體則會陷入()中。
7.下列各項中屬于社會問題的是()
A.婚姻指導B.老人服務C.青年犯罪D.就業(yè)服務
8.小強從小活潑好動,升入中學后經(jīng)常與一群無心學習的朋友混在一起,打架滋事。社會工作者在輔導小強的過程中,細心聆聽,不妄下判斷。當小強情緒激動時,加以安慰,理解其感受,并鼓勵他嘗試新事物,結(jié)識新朋友。社會工作者采用的個案工作模式是()。
A.理性情緒治療B.心理社會治療C.危機介入D.人本主義治療
9.處理服務對象申述,接受那些不滿意被督導者的決策而要求與更高層級談話的服務對象的申請,是扮演的()角色。
A.緩沖器B.倡導者C.協(xié)調(diào)者D.機構變遷推動人
10.社會工作者:“剛才你說了很多,包括你的家庭、你的工作、你與父母的關系,看起來這些問題都很重要,其中,你最想談的問題是什么?”該社會工作者采用的會談技術是()。
A.摘要B.對焦C.澄清D.坦誠
11.
12.社會服務方案的評估中,測量方案實施后所產(chǎn)生的效果的評估方法是()。
A.過程評估B.效果評估C.績效評估D.定性評估
13.
第
21
題
個案工作的主要模式不包括()。
14.關于小組工作互動模式的說法,正確的是()。
A.聚集人的潛能,提升組員的社會功能
B.注重社會變遷,培養(yǎng)組員的社會責任
C.聚焦解決個人的社會適應問題,改變個人的社會行為
D.強調(diào)人與環(huán)境和人與人之間的關系,增強組員的社會交往能力
15.社會工作專業(yè)的權威性和合法性,首先取決于()。
A.幫助專業(yè)建立權威地位,取得在社會中的合法性
B.有效地解釋和理解人們的需要,在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑
C.指導社會工作者服務
D.能否正確進行服務對象與社會工作者的融洽工作
16.
第22題
()是對服務對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進行分析。
17.假如你是一名社會工作者,在當?shù)匾患覌D女聯(lián)合會工作。最近,機構發(fā)現(xiàn)打熱線電話控訴丈夫有婚外情的人很多。督導于是交給你一個任務,讓你籌辦一個婚姻支持小組,增強她們婚姻的處理能力。針對此小組對象的特點,你準備采用哪種小組工作模式()。
A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式
18.1940年,()首先撰文分析弗洛伊德精神分析理論對社會工作專業(yè)的影響。
A.大衛(wèi)?豪B.里士滿C.伽瑞特D.特納E.佩恩
19.社會服務機構在本機構的服務項目過程中了解服務對象接受服務時的感受、認識和想法,跟進服務方案的實施進程,對社會工作者的工作進行及時的記錄,了解服務的總體過程。這是服務機構對服務項目的()。
A.服務方案評估B.服務需求評估C.服務中期評估D.服務結(jié)果評估
20.隨著中國社會的不斷發(fā)展,社會工作實務的服務對象從弱勢群體擴展到其他有需要的人士。根據(jù)服務對象拓展的趨勢,社會工作可以將其納入服務范疇的是()。
A.吸食新型毒品的成癮者B.下崗失業(yè)者C.新進城的務工人員D.需舒緩壓力的企業(yè)高管
21.
第
31
題
社會工作被政府引入我國是在()。
22.
23.
第
48
題
以下不屬于增能理論觀點的是()。
24.社會工作者劉星針對社區(qū)內(nèi)有酗酒嗜好的居民成立活動小組,在招募組員時,劉星主要說明這個小組可以幫助居民戒除煙癮,恢復正常的社會能力,劉星是以()來吸引居民的參與。
A.個人利益B.問題利益C.組織利益D.組織吸引力
25.社會工作者小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?,F(xiàn)已建立了提供直接服務網(wǎng)絡和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡,還可以考慮建立()的互助網(wǎng)絡。
A.殘疾人親友與殘疾人B.大學生志愿者與殘疾人C.殘疾人與殘疾人D.社區(qū)居民與殘疾人
26.
27.
第
54
題
理論對于社會工作專業(yè)來說,其作用首先在于幫助專業(yè)建立權威地位,取得在社會中的()。
28.社會工作者小陳在學校為有手機依賴行為的青少年開展小組工作,下列小陳運用的治療技巧中,屬于間接干預法的是()。
A.通過自身的權威,影響組員行為的改變
B.采用提醒、告誡等方式,抑制組員的某些不良行為
C.通過贊揚、獎勵等方法,促成組員向正向行為轉(zhuǎn)變
D.運用角色扮演的方法,協(xié)助組員預演正向行為,改變不良行為
29.
第
50
題
社區(qū)工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受是在20世紀的()。
30.
第
47
題
認知行為治療的技術中被稱為快速脫敏法的是()。
二、多選題(20題)31.某青少年控煙小組臨近結(jié)束,社會工作者對組員在認知和行為上的積極變化予以肯定和鼓勵;同時與組員家長溝通,指導家長協(xié)助保持組員的積極變化;還計劃在未來六個月,到組員家中進行家訪。上述做法中,社會工作者協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗的方法有()。
A.模擬練習B.樹立信心C.尋求支持D.處理情緒E.跟進服務
32.老王是某社區(qū)一位空巢老人,近期鄰居發(fā)現(xiàn)老王日漸消瘦,并在和他人聊天中時常??奁?,情緒也明顯低落。社會工作者運用系統(tǒng)理論為老王開展服務,應做到()。
A.將老王放到其所在的系統(tǒng)之中去分析問題
B.為老王提供幫助必須是針對整個系統(tǒng)而非局部
C.老王出現(xiàn)問題的重要節(jié)點是他與環(huán)境系統(tǒng)的互動不良
D.不斷對老王的需求進行再評估
E.改變老王的認知和行為
33.
34.下列各項中,屬于契約型社會工作服務機構的有()。
A.中國扶貧基金會B.中國社會工作協(xié)會C.上海市自強社會服務總社D.深圳鵬星社會工作者服務社E.協(xié)作者文化傳播中心
35.
36.社會服務機構領導激勵員工的方式主要有()
A.了解員工的個別差異
B.用目標引導員工,增進其對工作的興趣
C.提供員工參與決策的機會
D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
E.使用領導者的權威
37.關于西方社會工作發(fā)展特征的說法,正確的有()。
A.社會問題的不斷變化和社會結(jié)構的多元化擴展了社會工作服務對象
B.治療-預防、救助-發(fā)展和權利-服務等成為新的社會工作目標模式
C.在政府部門主導推動下,民辦社會工作機構得以迅速發(fā)展
D.在社會工作實踐中以問題為本的整合社會工作已經(jīng)成為發(fā)展的新趨勢
E.西方宗教改革與發(fā)展過程就是西方社會工作發(fā)展過程
38.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會會長。最近她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付出,反而覺得她獨攬大權。針對許阿姨的問題,老李首先肯定其工作熱情和努力,然后建議她通過協(xié)商的方法,把自己的部分工作分配給會員,提升他們的能力。老李還建議許阿姨定期和會員們開會,總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓,在工作開展的過程中和大家充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)。老李上述做法的目的是()。
A.鼓勵積極參與B.建立責權分工的意識C.建立總結(jié)和反思的習慣D.提升當家做主的意識E.建立民主領導風格
39.優(yōu)撫對象的特點有()。
A.可利用的資源不足B.積極與消極情緒并存C.易出現(xiàn)返鄉(xiāng)情形D.情緒波動大E.利用幫助的能力相對較強
40.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設計原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機構(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上海或廣東(2)其他省市區(qū)(3)境外
41.抗逆力是優(yōu)勢視角理論的主要概念之一,下列對抗逆力的描述中,說法正確的有()。
A.關于抗逆力的研究直接影響了優(yōu)勢視角理論的發(fā)展
B.抗逆力是對困難和傷痛的忽視
C.抗逆力是一種面對磨難的抗爭能力
D.抗逆力是對生活中痛苦的忽略
E.抗逆力是一種行為品質(zhì)
42.兒童福利院社會工作者何某服務殘疾兒童多年,相信他們有潛能,運用各種方法幫助他們成長。適應社會。例如他會帶領殘疾兒童走進社區(qū)。為居民表演節(jié)目,得到居民的贊賞。何某的這些實踐行動說明社會工作價值觀的作用是()。
A.推動社會工作者實踐的動力
B.確立機構目標的根據(jù)
C.體現(xiàn)社會工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進社會工作者的個人成長
E.維系社會的期望
43.社會工作者小紅正在開展一個大學新生成長小組。在小組的中期轉(zhuǎn)折階段,組員間因個人目標的不同產(chǎn)生了爭執(zhí)和沖突,小組工作陷入暫時停滯狀態(tài)。此時,小紅適當?shù)奶幚矸绞接校ǎ?/p>
A.提醒組員重溫小組目標
B.協(xié)助組員重新建構小組
C.協(xié)助組員消除彼此的陌生感
D.重新回到小組中心處理爭執(zhí)和沖突
E.暫停小組活動,協(xié)助組員處理爭執(zhí)和沖突
44.
45.下列各項屬于個案工作中策劃方案基本要求的有()。
A.策略合理B.目標清晰而且現(xiàn)實C.服務對象的范圍明確D.觀察的運用E.會談的運用
46.
47.社會工作者小李所服務的社區(qū)基礎設施老化陳舊,居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題,小李準備制定一個服務方案。在問題的認識和分析階段,小李采用“問題認識工作表”的方法進行科學分析,其分析的主要內(nèi)容包括()。A.居民所關注的問題是什么
B.“全面性問題”是什么
C.“明確問題”是什么
D.誰受這個問題影響
E.人們對這個問題的感受程度如何
48.社會服務機構開展公共關系,在籌備特別活動中需要考慮的因素有()。
A.機構的形象B.舉辦活動的時間C.舉辦活動的地點D.服務對象的興趣和需要E.機構的人力、財力和物力資源
49.
50.
三、多項選擇(10題)51.非干擾性研究常用方法包括()。
A.比較分析B.實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計C.頭腦風暴法D.現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析E.歷史分析
52.
第
95
題
大衛(wèi)·豪認為.根據(jù)內(nèi)容社會工作理論可以分為()。
53.我國在推進社會工作的過程中,對社會工作給出的定義指出了社會工作的服務對象除了包括有需要的個人外,還應該包括()。
A.社區(qū)B.家庭C.政府D.群體E.組織
54.在小組工作準備階段,社會工作者通過()形式,對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。
A.個別會見B.問卷調(diào)查C.家庭走訪D.社區(qū)走訪E.資料考察
55.
第
79
題
研究報告的撰寫應()。
56.
第
80
題
羅杰斯把能夠充分運用自己各種潛能的人概括為縣有以下幾種特征的人()。
57.
第
61
題
社會工作者在遇到倫理難題時可以堅持的原則有()。
58.
第
63
題
戈登(Gordon)提出的社會工作價值體系包括()。
59.
第
90
題
社會工作督導過程中的技巧包括()。
60.
第
79
題
社區(qū)照顧模式的特點有()等幾個方面。
參考答案
1.C社會策劃模式是在了解社區(qū)問題的基礎上,依靠專家的意見和知識,通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式。
2.C
3.D\r\n
4.B\r\n\r\n\r\n
5.A地區(qū)發(fā)展模式的實施策略包括促進居民之間的交流,團結(jié)鄰里、社區(qū)教育、提供服務和發(fā)展資源、社區(qū)參與。團結(jié)鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關系不良而采取的策略。社區(qū)工作者可以通過組織多元化的活動鼓勵居民參與,推動建立社區(qū)歸屬感和認同感;并且建立基層聯(lián)系網(wǎng),加強鄰里問的溝通,實現(xiàn)鄰里關系的改善。
6.B本題主要考查少年期的心理發(fā)展過程的矛盾與沖突。
7.C社會工作認為,社會問題是指那些非純生理性的問題,即與社會因素有關的問題。這樣的社會問題就是社會性問題,包括因經(jīng)濟、政治、文化、社會關系等各種原因而在個人、群體那里產(chǎn)生的困難。社會問題不但是一種客觀存在的與人們的希望相違背的現(xiàn)象,而且與人們對它的認定有關。社會問題被認為是一種消極現(xiàn)象,它是人們不希望看到的、對人們的正常生活有危害的社會現(xiàn)象。故選C。
8.D
9.A督導者必須成為服務對象與被督導者之間、被督導者與社會服務機構之間、機構內(nèi)部各部門之間的緩沖器。任務包括:①處理服務對象申述;②接受那些不滿意被督導者的決策而要求與更高層級談話的服務對象的申請;③保護被督導者使其不必處理服務對象對其錯誤決策的強烈情緒;④保護被督導者使其不必承受行政管理者不合理的工作量標準而從產(chǎn)生的負擔等。
10.B對焦是社會工作者將服務對象偏離的話題或?qū)挿旱挠懻摲秶照?,集中討論的焦點。題中,社會工作者問服務對象:“剛才你說了很多,包括你的家庭、你的工作、你與父母的關系,看起來這些問題都很重要,其中,你最想談的問題是什么?”這就是社會工作者采用的對焦技巧。
11.C
12.B\n【答案】B
\n【解析】方案的評估一般用兩種方法:過程評估和效果評估。過程評估是關注方案進行過程中服務對象和人數(shù)的變化、服務方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費支出情況是否按照預定的日期進行。效果評估主要測量的是方案實施后所產(chǎn)生的效果。
\n
13.E個案工作的主要模式包括:心理社會治療模式、認知行為治療模式、理論情緒治療模式、任務中心模式、危機介入模式、人本治療模式和家庭治療模式。
14.D互動模式下小組的目標焦點既在個人,也在環(huán)境,更在個人、小組、環(huán)境等之間的開放和互動。社會工作者通過組織小組活動及組員之間的互動,可以發(fā)掘組員的自身潛能,增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力。
15.B理論對于社會工作專業(yè)來說,其作用首先在于幫助專業(yè)建立權威地位,取得在社會中的合法性。社會工作專業(yè)的權威性和合法性,首先取決于社會工作專業(yè)理論能否有效地解釋和理解人們的需求,并且在實踐中幫助人們找到解決問題、滿足需求的途徑。
16.B緣由診斷是對服務對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進行分析。
17.C
18.C
19.C
20.D社會工作服務對象是困難群體和弱勢團體,首先要幫助解決的是他們在基本生活方面的困難,后來,社會工作除了依然關注這些最困難群體之外,也關心在非物質(zhì)生活領域遇到困難的人。比如,在人際關系方面遇到重要障礙的人,在職業(yè)生活中遭受沉重壓力而心理上、精神上處于亞健康的人士等。這樣,社會工作的對象就擴展為所有“有需要”的人士。
21.C社會工作被政府引入我國是在20世紀40年代。
22.C
23.A
24.B社區(qū)工作者與招募對象接觸的時候,可以從個人利益、問題利益、組織吸引力三個方面去吸引居民加入社區(qū)團體和組織。個人利益是指參加社區(qū)團體和組織為個人所帶來的物質(zhì)層面、精神層面和身體層面的利益。問題利益是指加入社區(qū)團體和組織對改善和解決具體的社區(qū)問題有所幫助,它特別適用于那些以解決某個社區(qū)問題為目標的團體和組織吸引關注該問題的居民參與其中。組織吸引力是指社區(qū)團體和組織利用自身的特點為優(yōu)勢來吸引居民參與。
25.C社區(qū)照顧模式的實施策略主要有在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧、為社區(qū)照顧?!坝缮鐓^(qū)照顧”的重點是積極協(xié)助弱勢群體和有需要的人士在社區(qū)中重新建立支持網(wǎng)絡。支持網(wǎng)絡大致分為:提供直接服務的網(wǎng)絡、服務對象自身的互助網(wǎng)絡、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡。所以,題中,社會工作者還可以考慮建立殘疾人與殘疾人的互助網(wǎng)絡。
26.B
27.D
28.D間接干預法是社會工作者通過干預小組過程來間接影響和改變小組組員的工作技巧。具體操作中,可以運用的技巧有:(1)利用小組治療元素,促使小組組員個人的成長和行為的改變。(2)運用角色扮演的方法,協(xié)助成員預演行動計劃,促成組員的改變。(3)運用行為改變的技巧促成組員行為的改變。(4)使用一些家庭作業(yè),增強組員在小組外的行為責任感。(5)運用結(jié)構化組員角色的技巧,協(xié)助其重新定位自己的角色。
29.D
30.D
31.BCE社會工作者協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗的主要方法有:(1)模擬訓練;(2)樹立信心;(3)尋求支持;(4)鼓勵獨立;(5)跟進服務。題干中,社會工作者對組員的積極變化予以肯定和鼓勵,意在使組員樹立信心;與組員家長溝通,指導家長協(xié)助保持組員的積極變化,意在尋求支持;計劃在未來六個月到組員家中進行家訪,意在跟進服務。
32.ABCD
33.ABCE
34.CD契約型社會工作服務機構,是在政府購買服務改革趨勢下成立的組織,如上海的“自強服務總社”、深圳的“鵬星社會工作服務社”、廣州市在各街道設立的家庭綜合服務中心等,由政府提供服務場地和社會工作者的工資,甚至撥付部分服務經(jīng)費。其服務的內(nèi)容包括政府資助要求的“公共服務”以及根據(jù)服務對象需要自主提供的“專業(yè)服務”等。
35.ABC
36.ABCD社會服務機構領導激勵員工的方式主要有:(1)了解員工的個別差異;(2)用目標引導員工,增進其對工作的興趣;(3)提供員工參與決策的機會;(4)協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
37.ABD本題考點為西方社會工作的專業(yè)發(fā)展。擴展服務對象范圍、改變社會工作實務模式以及整合社會工作的出現(xiàn),都是西方社會工作專業(yè)發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的特點。
38.ABCE
39.AB
40.ABC項答案不滿足互斥性,非營利機構包括政府;D項問題帶有傾向性:E項問題具有雙重含義。故選AB。
41.ACE
42.AE本題考核的是社會工作價值觀的作用;理論作用:(1)是構成專業(yè)社會工作的必要條件之一;(2)是確定社會工作專業(yè)使命或目標的根據(jù);(3)是專業(yè)教育的核心內(nèi)容。實踐作用:(1)是社會工作者的實踐動力;(2)是可以指導社會工作者的實踐;(3)是促使社會工作者個人成長的有效力量;(4)是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務關系的關鍵。
43.ABE社會工作者在小組工作轉(zhuǎn)折階段的工作重點在于處理小組沖突。具體來說就是:(1)處理抗拒行為。(2)協(xié)調(diào)和處理沖突。(3)保持組員對整體目標的意識。社會工作者需要經(jīng)常以各種方式提醒組員保持對小組目標的意識,使組員時刻注意小組目標或與小組目標一致的個人目標。(4)協(xié)助組員重新建構小組。(5)適當控制小
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