高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案：教材中的寫(xiě)作素材積累

教考資源網(wǎng)助您教考無(wú)憂版權(quán)所有@中國(guó)教育考試資源網(wǎng)高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案：教材中的寫(xiě)作素材積累 一、精選精編50例1、《再別康橋》:現(xiàn)實(shí)與天堂的距離，理想與黑暗的反差，曾經(jīng)的回憶是最美麗的溫暖，于是，你輕輕的招手，悄悄的揮袖，感嘆一聲，竟成了文學(xué)史上經(jīng)典的徐氏康橋.2、《死水》:如火的熱情，表達(dá)的卻是零度的冰冷，銅綠的翡翠，銹滿的竟是傷心的冷艷，滿眼的繁華理想，看到的是一汪絕望的死水，忍不住大痛哭一聲：我的中國(guó)。3、普希金《致大海》:用詩(shī)人的激情戰(zhàn)斗，即使換來(lái)的是溪流般的磕磕碰碰，也絕不回頭，目光指向大海的自由與光明，用生命刻在劍鋒上的光芒，追求至高無(wú)上的愛(ài)情，即使命喪黃泉，也依然活在情深處。4、舒婷的詩(shī)：五百年的繁華綠意，五百年的肅穆愁眉，用前世一萬(wàn)次擦身而過(guò)，換取今生的一次回眸。望夫崖的憂傷化作滔滔的江水。5、海子《面朝大海，春暖花開(kāi)》：塵世的憂傷化作優(yōu)美的詩(shī)句，個(gè)人的感傷上升到人類(lèi)的關(guān)懷，愿每個(gè)人都有一個(gè)燦爛的前程，卻把自己拒絕在面朝大海，春暖花開(kāi)的天堂之外。6、朱自清《荷塘月色》:外面的世界的光線很暗，于是，走進(jìn)清華園看河塘，用淡淡的喜悅淡淡的憂傷從文學(xué)的門(mén)廊走過(guò)。7、李樂(lè)薇《我的空中樓閣》：水泥森森擠兌了人們的心靈空間，李樂(lè)薇詩(shī)意的將精神家園建上空中，建在遠(yuǎn)離了車(chē)馬之喧的眉黛之山。8、史鐵生《我與地壇》：不能承受生命之痛，殘疾的軀體，在輪椅上思考，從大自然中得到啟示，死是一個(gè)必然降臨的節(jié)日，應(yīng)該健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。9、馬丁.德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》：用愛(ài)搽亮種族的銹區(qū)域，用仁慈圖繪種族的灰色彩，告訴人們，什么是自由、民主、平等與光明，用最嘹亮的歌喉唱響古老的黑人靈歌。10、史懷哲《我的呼吁》：“非洲之父”，一個(gè)充滿理想的法國(guó)男人，一生致力于非洲的醫(yī)療事業(yè)，挽救人的生命的同時(shí)，還不斷地呼吁，請(qǐng)敬畏生命，譜寫(xiě)了一曲高昂的生命之歌。11、魯迅《〈吶喊〉自序》：國(guó)人精神的麻木石作者心中難以言表的傷痛，清醒者的吶喊換來(lái)的雖是一天一天成長(zhǎng)起來(lái)的寂寞?？衫匣睒?shù)下，依然有毀壞鐵屋子的希望，依然有撐起民族的脊梁。12、《〈寬容〉序言》：誰(shuí)能走出寧?kù)o地?zé)o知山谷，走出自我的早已習(xí)慣的幸福，在荊棘的路途開(kāi)拓新的天地，用生命換來(lái)殘酷的光陰，即使血色，也為后來(lái)人重重的記下你平凡的名字，不平凡的形象。13、《〈名人〉序言》：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)22、杜牧《阿房宮賦》：秦國(guó)，永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)的輝煌，可也是永遠(yuǎn)的奢靡的笑柄。于是告訴人們，儉守天下，愛(ài)民應(yīng)如子。23、蘇洵《六國(guó)論》：占六國(guó)天時(shí)、地利，卻不占人和，面對(duì)強(qiáng)者，請(qǐng)直起自己的胸膛，無(wú)使積威之所劫！24、王安石《游褒禪山記》：世之奇?zhèn)?，詭怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，人之所罕至。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！25、歸有光《項(xiàng)脊軒記》：軒室里的溫馨，彌漫著血濃于水的親情。愛(ài)情深似海，如樹(shù)，亭亭如蓋矣。26、龔自珍《病梅館記》：梅樹(shù)的殘疾，是人思想的殘疾還是社會(huì)的扭曲，龔自珍感嘆一聲，療梅，請(qǐng)老天“不拘一格降人才”。27、屈原《離騷》：為國(guó)的忠貞，雖九死猶未悔，以香草，芰荷為裳。只可惜，在小人奸詐，君王昏庸的壓迫下，“美政”的理想化作汨羅江上的一道忠魂，五千年來(lái)，飄在每年陰歷的五月初五。28、《孔雀東南飛》：愛(ài)情的美好讓人間的每一個(gè)凡夫俗子銘刻骨髓，可封建禮教殘酷的竟讓一個(gè)天地男子柔軟如絲。雙雙徇情，夜夜啼鳴。29、陶淵明《歸園田居》《歸去來(lái)兮辭》：不為五斗米折腰，毅然跳出塵網(wǎng)，守拙歸園，從此，構(gòu)建文人的“烏托邦”式的理想的精神的桃花源，為多少仕子詩(shī)意棲居筑上一道籬笆。30、曹操《短歌行》：領(lǐng)兵南征北戰(zhàn)，渴望一統(tǒng)天下，然而，人生苦短，人才難求，嘆一聲“周公吐哺，天下歸心”。31、《夢(mèng)游天姥吟留別》李白，這個(gè)飄逸的詩(shī)意不羈的坎坷的詩(shī)人，飄然把自己的理想浪漫在天姥山的上空。32、白居易《琵琶行》：商人的愛(ài)情總是站在天平上，對(duì)女子而言，一邊是悠閑，一邊是傷悲。于江州司馬，泣的是否就是自己的影子。33、王維《山居秋暝》：“隨意春芳歇，王孫自可留”在自己的詩(shī)畫(huà)意境中，隨意的擷取山村一片明月，看村姑浣衣，看蓮動(dòng)下漁舟，看人間的溪云起落。34、杜甫《登高》《蜀相》《兵車(chē)行》：百年多病之軀，歷經(jīng)滄桑，用渾濁的的淚眼，凄涼的心境，悲萬(wàn)里清秋，憐天下蒼生，以沙鷗的姿勢(shì)深沉棲在頓挫之中。35、李煜《虞美人》：春花秋月已是夢(mèng)中的往事，朱顏的凋落猶如昨夜的風(fēng)雨，打濕了曾經(jīng)的美好，夢(mèng)醒時(shí)分，愁如春水。36、柳永《雨霖鈴》：登科落第，對(duì)長(zhǎng)亭晚，滿腔心緒化作千種風(fēng)情，執(zhí)纖纖細(xì)手，酒醒處，傷感冷落飄零。37、李清照《一剪梅》：國(guó)仇家恨，婚難業(yè)孤，黃花秋月中尋尋覓覓，凄風(fēng)哭雨成一座亂世中的極致美神。38、辛棄疾《永遇樂(lè)》：金人的鐵蹄踏破中原，也踏痛了多少愛(ài)國(guó)志士的忠魂。曾經(jīng)，橫槍槊馬，金戈錚錚，氣吞萬(wàn)里；而今，斜陽(yáng)草樹(shù)，雨打風(fēng)流，往事不堪回首。39、姜夔《揚(yáng)州慢》：春風(fēng)揚(yáng)州，繁華似錦，翠柳堆煙，自胡馬窺江，水寒山瘦，冷月無(wú)聲，梢問(wèn)一聲，橋邊紅藥，誰(shuí)賦深情。40、海倫凱勒《假如給我三天光明》：求知的渴望，樂(lè)觀向上的態(tài)度，對(duì)人類(lèi)的真摯友愛(ài)，一只丑陋的小鴨，在精神的上空飛翔成一只白天鵝。41、蘇軾《赤壁賦》：朝廷容不下你的八斗才情，“烏臺(tái)詩(shī)案”的風(fēng)波漣漪將你傾覆的山高水遠(yuǎn)，一爿草屋，一杯辣酒，一支怨曲，再加上一兩清風(fēng)明月，天地之間，頓時(shí)，天地橫貫豪邁之氣，大江東去，淘盡風(fēng)流無(wú)數(shù)，赤壁江邊，臨風(fēng)而立，一立就是千年，轉(zhuǎn)過(guò)煙云之身，你依然詩(shī)遨游的飛仙。42、魯迅《祝?！罚阂粋€(gè)善良、勤勞的農(nóng)村婦女，被冷漠的社會(huì)剝奪了做人和生活的權(quán)力。這樣的悲劇說(shuō)明了什么。生活中的柳媽?zhuān)吓耍欠褚彩巧钪械囊还蓾摿鳌?3、契訶夫《裝在套子里的人》：雨傘、雨衣、車(chē)篷、床帳等別里可夫的“套子”，五花八門(mén)，他躲在里面戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活，并讓人恐懼、窒息。笑過(guò)之后，看看你的套子。44、沈從文《邊城》：田園式的茶桐養(yǎng)育好純潔的愛(ài)情，還有樸素真摯的人性，那一把虎耳草會(huì)隨著山歌悠揚(yáng)在有明月的夜空。45、孫犁《荷花淀》：詩(shī)意的荷花淀沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有崇高的純美的樸素愛(ài)情，只有唯美的喜悅和家國(guó)之愛(ài)。46、魯迅《藥》：透過(guò)舐?tīng)偾樯畹膼?ài)，我們看到了野蠻、愚昧、兇殘、奸猾等社會(huì)畫(huà)卷，當(dāng)然，還有希望。藥，能醫(yī)好愚昧的人們和扭曲的社會(huì)嗎？47、莫泊桑《項(xiàng)鏈》：生活總是戲劇性的，上帝給了你美貌的同時(shí)也給了你虛偽，給了你虛偽，給了你真誠(chéng)，也給了你枯萎。48、《守財(cái)奴》：金錢(qián)的溫暖能換來(lái)親情的依偎，鍍金的十字架里可以有向往的天堂。49、曹雪芹《林黛玉進(jìn)賈