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xxx_XX學(xué)校教育主任競聘演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫xx,1965年誕生,高校本科畢業(yè),學(xué)校語文高級老師。1982年參與訓(xùn)練工作,在土華學(xué)校主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長,團(tuán)書記,92年調(diào)入鳳江學(xué)校任教,主要擔(dān)當(dāng)班主任、語文教學(xué)工作,96年
任語文科組長,99年9月開頭擔(dān)當(dāng)教育主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、老師連續(xù)訓(xùn)練、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省.心理學(xué)會會員.?
今日,我競聘的第一個崗位是教育主任,其次崗位是副教育主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)受,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、悄悄奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),悄悄奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局動身,干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、精確?????、準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個人得失,有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外酬勞。
但是,校長和老師沒有遺忘我,賜予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年老師,區(qū)德育先進(jìn)工,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,2023年2023年被評為區(qū)優(yōu)秀老師,獲區(qū)政府嘉獎.
在此,我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。
自參與工作以來,我始終.記要做一個好老師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參與全國成人高考,99年獲得了高校本科學(xué)歷。成為教育主任后,我更樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練,考取了一般話測試水平二級甲等;今年還參與廣州市心理健康訓(xùn)練c級證書班學(xué)習(xí)。我擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn),撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,2023年參與了廣東省學(xué)校思想品德教材老師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探究與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐閱歷和肯定的工作力量與管理力量。在20多年的工作經(jīng)受中,我任教過中高班級語文、思品等學(xué)科,擔(dān)當(dāng)過班主任,任教育主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作許多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、老師連續(xù)訓(xùn)練、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報(bào)表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)力量,非常重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與老師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得很多獎項(xiàng)。我還多次關(guān)心青年老師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年老師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成果是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。同學(xué)文章見報(bào)率是最高的。能有這些成果,與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師幫助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一班級拼音口試,試卷命題等。
我從2023年任教育主任工作以來,我積累了豐富的工作閱歷,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的力量。因此,我所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳑]有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在同學(xué)、家長和老師心目中,
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