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高中生優(yōu)秀周記范文我在哪里?講臺上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說,那潔白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史,而我呢?思緒飛出了九重天外……那云,是太平洋上萬噸輪船的風帆嗎?而或是小孩手中那甜美蜜的棉花糖?還是畫家畫板上永恒的一筆?我不知道,我只知道心中的我已按捺不住,她要我把她放出來,她要閑逛云端……
《閑逛云端》立刻一首動人的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子??!聽著《閑逛云端》閑逛云端,那該回是多么,美的一件事啊!輕快的腳步在那布滿幻想的云朵上,劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身為靈活的手指,在琴鍵上來回穿梭,縈饒心弦的琴聲裊裊回旋,在晴朗的天空中蕩漾。她,離天空是那么的近,仿佛可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上,印著一個個小腳丫。那應當是自由的符號吧!
從那高高的天堂階梯閑逛而下,思想回歸。還是老師,還是那陰晦的教室,也還是乏味的感受。思想早已由不得我掌握,教室中的我只是空殼一個。四周是白茫茫的一片,輕快的旋律揚起美麗的舞姿,另一個我在跳舞,而我的舞臺在另一個世界。那里沒有定語從句,沒有二次函數(shù),沒有文言文,只有歡樂,舒心的歡樂。揚起開心的滑板,舞著青春的風帆。
此時,一陣不悅的嘈雜奪耳而入,思緒最終被拉回了現(xiàn)實。我輕輕地舒了口氣,那可愛的藍天上照舊飄著幾朵棉花糖,它們還在等什么?要帶我走么,要帶我飛上自由的天堂么?
高中生優(yōu)秀周記范文2
我想我長大了,我開頭喜愛嘗試不同的東西,我知道有些東西它不屬于我,但我仍滿載盼望的等待奇跡。沒錯,奇跡,我信任這個很美的字眼。我信任那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一條路,一條生疏到我會可怕的小徑,我想一個人走。
我想去一個地方,一個隱藏到如世外桃源般的小山谷,我想一個人的旅程。
我想渡一條河,一條不知終點的淵淵小流,我想一個人劃槳。
我喜愛這樣,世界靜的只剩下我一個人的感覺,我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨,我可怕兩個人一同難過。我不要流淚,我可怕我的眼淚會弄痛別人。
我只想象風箏一樣飛行,縱使有一天會斷了線,會不知所措,會隨風奔跑。
我想過我的將來,我想我要去江南一個小鎮(zhèn),在那里學會知足,學會寧靜,學會寬容……學會我不曾學過的全部。
我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個角落,可能只是一個地方的匆忙過客,又可能駐足于某個不為人知的角落許久許久。
我想我要有一個很大卻很輕的行囊,里面肯定要有一支筆,一個貓貓筆記本,一臺數(shù)碼相機。我要沿途登記全部的全部,我可怕有一天我會失憶,我會遺忘全部的歡樂。
我想假如有一天我走累了,我就在背包里找到一張很大的格子布,把它撲在藍天下的任憑一個地方閉眼悄悄睡去,不去想醒來天空是否依舊湛藍如畫。
高中生優(yōu)秀周記范文3
我有過很多的第一次:第一次說話,第一次學走路,第一次上學……
但我從來沒有像這一次的興奮,莫非是我的錯覺嗎?不,那是真實的,當我第一次入社時,我感動的一整夜未眠。
加入社團,我真的沒有想過,我回如此的順當,太感謝了,我的文采不太好,由于我總是懼怕寫作,但當我看了創(chuàng)新作文中那些社團的宣言,我想我可以喜愛文學了,那中感覺像在《一千年以后》,想在《白樺林》中沐浴一樣,讓我感受到寫作的樂趣,不知開往哪一站是我的終點,終點或許又是起點,就算風景一如從前,海市蜃樓般善變,我想文學和寫作也會陪我一起到終點。
這個世界要飛的高;飛的快,沒空被你牽著鼻子走,youknowwhatIamsaying,由于這是我們的時代,我們的機會最終來了,讓我們盡情呈現(xiàn)我們的風采。這種感覺,我知道我能做得到。醞釀了五千年,最終可以讓我們的光榮眩人耳目,那是一種驕傲,我們要讓我們的共性張揚。
每個人都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠與你們一起共享,無論失敗勝利都會被感動,讓我們心中布滿愛,愛,由于在心中,平凡而不平凡,世界就像迷宮,卻有讓我們此刻相逢。讓我們共同期盼我們心中的太陽,期盼美妙的明天,信任明天會更好。
第一次有太都的話想要說,可有一切盡在不言中,此時無聲勝有聲。讓我們第一次相遇,期盼第一次的勝利。
高中生優(yōu)秀周記范文4
同學們,新學期剛剛開頭,我送你一句格言:良好的開端是勝利的一半。祝你從第一課開頭就抓緊學習。
這個道理是很簡潔的`。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你肯定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最終一個燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平常,特殊是新學期的開頭,什么也不在乎,等到快考試了才焦急起來,舍命開夜車,學習成果當然不抱負。這樣的同學,不是有一點像那個重視最終一個燒餅的人嗎?
不要以為現(xiàn)在剛開學,時間還許多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今日有今日的學習任務,明天有明天的學習任務,你今日的功課學不好,就會影響明天的學習任務的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來懊悔莫及。
“明日復明日,明日何其多?!笔前?,日月匆忙,過了今日,就是明天,過了明天,又是明天,究竟有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命?!比欢∏∠喾?,時間對有些同學來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。
我友愛的同學,新的學期開頭了,別再遲疑,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了很多;要知道,新的學期要有新的起點,別再鋪張時間,快快振動作起來吧!
同學們,用你的成果來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關懷與愛惜我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的敬重。
我始終信任,你們會做的更好。
高中生優(yōu)秀周記范文5
初冬的陽光很和煦,照在身上,暖暖的。我懷疑,冬天,真的來了嗎?日歷表上寫著“立冬”,我卻感覺不到寒冷。只記得陽光下那一樹的金黃,刺眼極了,漂亮極了。陽光,在我的掌心跳動。
我喜愛寫作,可我又不得不承認,我不是一個好的記錄者。在我的文章里,沒有韓寒的狂傲不羈,沒有四維文字的唯美,沒有張悅然心緒的細膩。我知道,我有屬于我的東西,比如最初的幻想,比如不夠張揚的青春,比如自己無法言語的寧靜與孤獨?????,比如掌心的陽光。
我才發(fā)覺,原來,我是這樣一個寧靜的人,一個安于安靜的人。以前那個愛說笑的孩子哪里去了?那個愛跑跳的孩子哪里去了?那個愛張揚的孩子哪里去了?她離開了,不再回來。回想起昨日的我,我總會輕輕翹起嘴角,沒有對消逝時間的哀傷,沒有對青春漸老的無奈,沒有對往昔歡樂重回的渴望,我有的,只是寧靜,還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽光透過窗子瀉進屋子,我攤開掌心,看陽光在我的掌心跳動,手心漸漸溫熱,冬天來了嗎?來了,但是不冷。
我現(xiàn)在真的可以寧靜地學習了,這在以前,是我認為我不行能做到的事情?;蛟S,這才是真正的成長。
時間悠悠,青春漸來。我喜愛自己現(xiàn)在安靜的生活,數(shù)說青春肯定要張揚呢?
看陽光在掌心跳動,也不失為一種歡樂。
高中生優(yōu)秀周記范文6
以前從不知道什么東西是值得珍惜的,就只知道我喜愛或厭煩什么,只是單純的喜愛和厭煩。現(xiàn)在我最終意識到什么是值得喜愛的了,你知道是什么讓我知道的嗎?那就是失去,我最終知道人家為什么總是說失去了才懂得珍惜了!
以前我生活在一個布滿家人的愛惜的環(huán)境下,從來都不需要為了什么事而操勞。可是人總要長大,我也必需學會獨自生活。當我拉著行李箱踏進新校內(nèi)的時候,我?guī)е雀袆佑志o急的心情去報到,我被安排到了107宿舍,舍友還算熱忱。晚上我興高采烈地向家人描述學校的狀況,可生活并不象我所想的那么精彩,也沒我所想的那么簡潔。
開學的其次天我就意識到了,同學們都很冷漠,我在校內(nèi)里遇到他們,跟他們打招呼,他們都不大搭理人的,或許問題出在我身上吧,可是我以前是很討同學喜愛的呀?
我現(xiàn)在真的很想家,惦念以前的同學。你們是否也有遇到這種狀況呢?假如沒有,那恭喜你了!不過我還是要告知你,請珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧!
高中生優(yōu)秀周記范文7
時常想到些什么,便要提起筆,寫出我的隨感。不管是零星的片段也好,還是內(nèi)心的召喚,總想用舒服的語言,傾寫在那潔凈的白紙上,為以后的回憶供應僅有的線索。
但是,我慢慢發(fā)覺我不是在隨筆。我經(jīng)常把我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來,看起來的確豐富,卻在不知不覺中與跟我無關的東西聯(lián)系起來,諸如生死,諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內(nèi)心的情感,不是我詞窮,而是我太不了解自己。我不得不承認,我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的,稱之為隨筆,實在是過于遷強。
于是我親自撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑,甚至毫無意義。我想,我是被我的思想束縛了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我經(jīng)常這樣想……
或許我應當試著把心放逐,讓它遠去,讓它飛行,去體會一下大千世界中真正的情感,去享受大自然賜予我們的無限生氣。讓它大口大口的呼吸,拋開壓抑。這是一次心的放逐,也是在為我自己而放逐,從桎梏中解脫出來,即使不能抵達最高境界,但我仍愿為之傾倒!
那一刻,仿佛就在剎那間,我發(fā)覺,天更藍了,水更清了,我的青春更精彩了。伴侶們,就讓我們一起努力吧!Believeinyourself!
高中生優(yōu)秀周記范文8
一次中考,打碎了我們歡快的聚堂。雖然與伴侶們天隔一方,心直緊密相連。始終堅信我們之間的友情,時間沖不淡,距離剪不斷。
好懷念我們曾經(jīng)的歡聲笑語,好惦念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開畢業(yè)照片時,發(fā)覺回憶都香甜。
歡樂
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