墻推倒了就是橋

墻，推倒了就是橋概要：文章[構(gòu)思]班級進入初二，我從學(xué)生的日記和言談中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們和家長之間互相排擠的心理日益加劇，矛盾日益加深。有一度，班上連續(xù)發(fā)生了幾起事件，雖未造成惡果，但卻顯示出同學(xué)們嚴(yán)重的厭學(xué)厭世心理。通過理解，發(fā)現(xiàn)問題多源于家長的管理教育方法欠妥。為促使家長和學(xué)生的互相理解，我決定召開一次主題班會，并利用這個主題班會，在兩代人之間搭起一座心靈之橋，讓兩代人攜手并肩，一起前行?！緶?zhǔn)備】及時召開家長會，向家長通報班上的幾起事件和班級的總體情況，并向家長介紹中學(xué)生的心理特征，號召家長同孩子展工談心活動。組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)?語文報?1991年4月29日登載的向明凱的?墻，推倒了就是橋?這篇文章，并要求每位同學(xué)聯(lián)絡(luò)實際、聯(lián)絡(luò)自己寫出心得體會。以學(xué)習(xí)小組為單位，宣讀自己的心得體會，經(jīng)反復(fù)試講，走出12位同學(xué)參加班級演講，并選出評委８人。以班委會名義發(fā)出請柬，請20多位家長列席這次主題班會。在文娛委員的帶著下，同學(xué)們練唱了?爸爸媽媽?這首歌。文章...

墻，推倒了就是橋-主題班會,文章

[構(gòu)思]

班級進入初二，我從學(xué)生的日記和言談中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們和家長之間互相排擠的心理日益加劇，矛盾日益加深。有一度，班上連續(xù)發(fā)生了幾起事件，雖未造成惡果，但卻顯示出同學(xué)們嚴(yán)重的厭學(xué)厭世心理。通過理解，發(fā)現(xiàn)問題多源于家長的管理教育方法欠妥。為促使家長和學(xué)生的互相理解，我決定召開一次主題班會，并利用這個主題班會，在兩代人之間搭起一座心靈之橋，讓兩代人攜手并肩，一起前行。

【準(zhǔn)備】

及時召開家長會，向家長通報班上的幾起事件和班級的總體情況，并向家長介紹中學(xué)生的心理特征，號召家長同孩子展工談心活動。

組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)?語文報?1991年4月29日登載的向明凱的?墻，推倒了就是橋?這篇文章，并要求每位同學(xué)聯(lián)絡(luò)實際、聯(lián)絡(luò)自己寫出心得體會。

以學(xué)習(xí)小組為單位，宣讀自己的心得體會，經(jīng)反復(fù)試講，走出12位同學(xué)參加班級演講，并選出評委８人。

以班委會名義發(fā)出請柬，請20多位家長列席這次主題班會。

在文娛委員的帶著下，同學(xué)們練唱了?爸爸媽媽?這首歌。

文章

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12月14日下午，班干部精心布置了會場，黑板上用彩色粉筆寫上了主題班會的標(biāo)題“墻，推倒了就是橋——關(guān)于代溝的考慮〞的美術(shù)字。主席臺上擺放了鮮花，第一排為評委席，二三排為家長席。

【過程】

主持人：初二·４班“墻，推倒了就是橋〞主題班會如今開場，請大家一起以滿腔的熱情高唱?爸爸媽媽?這首歌，用歌聲歡迎我們的爸爸、媽媽就座。

同學(xué)們，爸爸媽媽的今天，便是我們的明天，而我們的今天就是爸爸媽媽的昨天。昨天和今天，相距本不該遙遠(yuǎn)，讓我們訴一曲衷腸，讓昨天和今天緊緊相連。下面請聽葛新征同學(xué)的發(fā)言。

葛：……我愛養(yǎng)鴿子，爸爸愛清潔，而亂飛的鴿毛和陽臺上的鴿糞使爸爸萬分生氣，我們父子之間的感情也產(chǎn)生了裂痕。是媽媽讓我們冷靜下來，坐到一起交換意見，獲得了一致。這件事使我懂得，生活中總會有矛盾，但只要互相理解，便一切都好解決。

主持人：總以為自己已長大成人，自信、偏激是我們的特征。然而因為這，造成了多少遺憾，多少悔恨。下面小靳同學(xué)的發(fā)言，便是有力的見證。

靳：初二，隨著功課的增多，父母的叮嚀更加頻繁。他們天天都在我耳邊說上幾遍：

“要努力啊，千萬別掉以輕心！〞漸漸地，我覺得他們操心太多，管得太寬，對他們的話感到厭煩、反感，索性不學(xué)了，要“氣氣他們〞，一來二去我的學(xué)習(xí)漸漸退步，到了上學(xué)期末，竟有兩門不及格……

主持人：我們的爸爸媽媽，肩負(fù)著諸多的責(zé)任，他們要搞好工作，操持家務(wù)，教育兒女，還要刻苦攻讀，奪回在動亂年月里失去的青春。作為兒女，豈能再給他們增添煩惱！請聽張XX的心聲。

張：……一開場，我覺得父母的說教脫離實際，他們說的事情都離我太遙遠(yuǎn)。但是當(dāng)我看到爸爸媽媽人到中年在搞好工作管好家庭的同時，還要如饑似渴地學(xué)習(xí)，我很受感動，于是和父母展開競賽，比學(xué)習(xí)勁頭，比學(xué)習(xí)效果，因此我和爸爸媽媽都獲得了較好的成績。

主持人：下邊請家長徐阿姨給我們說幾句。

徐阿姨：今天，我真正發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)長大。在這以前，我總認(rèn)為孩子就是白了頭發(fā)也是孩子，對他們的一切都不放心，事無巨細(xì)，都為他們想好、辦好，忽略了他們已經(jīng)長大的事實，結(jié)果我們雙方常常產(chǎn)生矛盾。

主持人：兩代人只要互相理解，還有什么樣的溝溝坎坎不能逾越？我們也有許許多多的美妙理想，在漫長的人生之旅上，離不開父母的照顧與培養(yǎng)，他們付出的心血與代價，我們將永遠(yuǎn)銘記在心上。下面請聽小董同學(xué)的發(fā)言。

概要：董：人人都希望爸爸媽媽互敬互助，希望自己有一個美妙的家庭。但我的家中，除了哭鬧打罵，從來沒有笑聲。父母拳腳相見常使我手足無措。我多么盼望有媽媽的疼愛爸爸的關(guān)心……文章文章班上小提琴手拉起了?世上只有媽媽好?。主持人：青年時期是人生的黃金時代，我們愿它放射出奪目的異彩。但我們還是未成材的小樹，沒綻放的鮮花，我們需要陽光的照耀，我們需要著雨的滋潤。爸爸媽媽們請你們?yōu)榱撕⒆幼饕恍┳尣?，作一點犧牲，兒女自會有兒女的報答。下面請聽朱X的心里話。朱：親愛的爸爸媽媽，你們早就教育我作一個四有新人，可是你們卻沒有給我創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和條件。星期天我剛拿起襪子要洗，媽媽一把手搶過去，說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我什么都不讓你干。〞十字路口，爸爸騎車帶我，叫我抓緊點，要趁著警察不在，趕緊沖過“封鎖線〞。爸爸媽媽，“庭院里跑不開駿馬，花盆里育不出勁松〞，你們不能老把我護在翅膀底下。我希望能學(xué)會自己料理自己的生活，更希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的楷...

墻，推倒了就是橋-主題班會,董：人人都希望爸爸媽媽互敬互助，希望自己有一個美妙的家庭。但我的家中，除了哭鬧打罵，從來沒有笑聲。父母拳腳相見常使我手足無措。我多么盼望有媽媽的疼愛爸爸的關(guān)心……

文章

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班上小提琴手拉起了?世上只有媽媽好?。

主持人：青年時期是人生的黃金時代，我們愿它放射出奪目的異彩。但我們還是未成材的小樹，沒綻放的鮮花，我們需要陽光的照耀，我們需要著雨的滋潤。爸爸媽媽們請你們?yōu)榱撕⒆幼饕恍┳尣?，作一點犧牲，兒女自會有兒女的報答。下面請聽朱X的心里話。

朱：親愛的爸爸媽媽，你們早就教育我作一個四有新人，可是你們卻沒有給我創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和條件。星期天我剛拿起襪子要洗，媽媽一把手搶過去，說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我什么都不讓你干。〞十字路口，爸爸騎車帶我，叫我抓緊點，要趁著警察不在，趕緊沖過“封鎖線〞。爸爸媽媽，“庭院里跑不開駿馬，花盆里育不出勁松〞，你們不能老把我護在翅膀底下。我希望能學(xué)會自己料理自己的生活，更希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的楷模。

主持人：盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生，但我們在許多方面都還幼稚、單純，需要師長們耐心培養(yǎng)和教育，需要我們自己不斷努力增長才干。小王同學(xué)的發(fā)言，對我們將有極大的啟示。

王：我們和父輩們生活在不同的時代，生活也在我們身上打下了不同的烙印，他們身上有年輕一代所缺少的珍貴經(jīng)歷和崇高品質(zhì)。雖然我們的獨立意識較強，思維敏捷，向往變革，不樂意盲從，但往往又很幼稚、偏激、片面，總以為自己已經(jīng)長大，可以超越前輩。因此，年輕一代只有承受父輩們的精神財富，使自己變得充實，吸收父輩們的智慧，使自己變得更聰明，才能使我們更為完美，更為成熟……

主持人：下面請魏叔叔給大家講幾句。

魏叔叔：從大家的發(fā)言中，我看到了問學(xué)們純真的心靈和聰明才智。大家對問題辨證`看法，更令人興奮不已。先前，我和孩子們互相之間很少能心平氣和地交談，又不能耐心地聽取他們的見解，今天聽了大家對問題的一番見解，才知道我們做家長的許多做法不夠公正。

主持人：“理解〞便是溝通的橋梁，只要我們推心置腹地?zé)嵴\相見，還有什么能阻斷兩代人的友情呢？下面清張叔叔為大家講幾句。

張叔叔：今天我有許多感觸。眼前一張張朝氣蓬勃的臉，令人熱血沸騰；一曲?爸爸媽媽?，唱出了人世間深深的親情；尤其是黑板上主題班會題目中的“墻〞字和“溝〞字，更是令人深思。墻會擋住我們的視線，溝會阻斷前進的道路，但我們是開拓的一代，創(chuàng)新的一代，怎能容忍高墻深溝來束縛我們！既然禁銀來自兩個方面，因此就需要用我們兩代人的共同的努力。

主持人：華燈初上，晚霞滿天，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任全教師以無限激情匆匆寫就的詩篇。

班主任：

盡管媽媽分開我已很久很久，

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但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；

盡管媽媽分開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，

但我對媽媽的一切仍然記憶猶新。

盡管皺紋已爬上了我的眼角，

但我對媽媽的思念卻日益強烈；

盡管歲月已染白了我的雙鬢，

但我對媽媽的愛更是一往情深。

可是，我拿什么奉獻給我的媽媽？

只有那無限的愧疚像海一樣深深。

因為兒時的我，

曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈祥的心。

同學(xué)們，愛你們的爸爸媽媽吧！

為了你們，他們付出了全部的心血，

概要：全部的愛和情。也許曾經(jīng)過火，也許曾經(jīng)偏激，但是他們對兒女的愛卻是最純真！因為，他們把你們看成是太陽，希望你們同祖國一起輝煌；因為，他們把你們看成是長江，希望你們永不停息地咆哮、奔騰。什么“代溝〞，什么“隔膜〞，讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，文章文章我們心心相連，攜手并肩，搭起一座心靈的彩橋，讓它通向永遠(yuǎn)的輝煌。主持人：讓我們再一次用?爸爸媽媽?這首歌，表達(dá)我們對爸爸媽媽的感謝之情。文章【3】...

墻，推倒了就是橋-主題班會,全部的愛和情。

也許曾經(jīng)過火，也許曾經(jīng)偏激