




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中小學(xué)校衛(wèi)生綜合評判表
表A.1學(xué)校衛(wèi)生管理評價記分表
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
地址:聯(lián)系電話:評價日期:年月日
實際得分
項目(100分)評價指標(biāo)
分值合計
單項
建立校長為第一責(zé)任人制度2
建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組2
制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案2
突發(fā)公共衛(wèi)
建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度1
生事件管理(10
有專職或兼職報告人1
分)
定期(每學(xué)期1次)開展防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件宣傳教育活動1
每學(xué)年開展一次突發(fā)公共事件應(yīng)對演練1
因校方責(zé)任發(fā)生的其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件**
有校長為第一責(zé)任人的傳染病預(yù)防控制工作小組2
有傳染病疫情報告制度2
有專人負責(zé)疫情報告2
有晨檢制度2
有學(xué)生因病缺勤登記、追蹤制度和復(fù)課證明查驗制度1
傳染病預(yù)防
有新生入學(xué)接種卡、證查驗制度1
控制管理(15分)
定期(每學(xué)期1次)開展預(yù)防傳染病知識的宣傳活動1
寄宿制或600名學(xué)生以上非寄宿學(xué)校配備衛(wèi)生專業(yè)技木人員;600
2
名以下非寄宿學(xué)校配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員
寄宿學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室,非寄宿學(xué)校視規(guī)模設(shè)衛(wèi)生室或保健室2
因校方責(zé)任發(fā)生傳染病暴發(fā)流行**
表A.1(續(xù))
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
地址:聯(lián)系電話:評價日期:年月
實際得分
項目(100分)評價指標(biāo)
分值單項
計
建立學(xué)生健康體檢檔案2
建立體檢異常學(xué)生登記記錄1
建立體檢結(jié)果向家長反饋制度1
制定學(xué)生常見病與多發(fā)病防治計劃、措施2
常見病與多發(fā)
開展預(yù)防近視專題宣傳活動1
病管理(10分)
每年實施1次學(xué)生健康體檢2
定期(每學(xué)期1次)開展健康生活方式、營養(yǎng)和慢性病預(yù)防知識教育和宣
1
傳活動
校醫(yī)院、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》*
餐飲服務(wù)許可證有效*
從業(yè)人員持健康證明1
從業(yè)人員有食品安全知識培訓(xùn)證明1
有各項食品安全管理制度2
學(xué)生食品生產(chǎn)加工條件符合要求2
學(xué)
食堂(13食(飲)具實施消毒2
校食
分)食(飲)具消毒情況監(jiān)測頻率符合規(guī)定要求(至少1次/月)1
品安
從業(yè)人員個人衛(wèi)生符合要求1
全管
烹飪加工要燒熟煮透(中心溫度在70℃以上)1
理
原料采購、運輸和儲藏條件符合要求1
(20
有索證索票制度,建立臺賬1
分)
外供供餐單位食品生產(chǎn)或餐飲服務(wù)許可證有效*
快餐(2包裝、運輸和分發(fā)條件應(yīng)符合要求1
分)一次性餐盒符合要求1
超市食品流通許可證有效*
(食雜從業(yè)人員持健康證明1
店)(5
以業(yè)人員有食品安全知識培訓(xùn)證明1
分)
有食品進貨查驗記錄制度1
按照保證食品安全的要求貯存食品1
不得有變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品1
*
因校方責(zé)任發(fā)生集體性食品安全事故
*
表A.1(續(xù))
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
地址:聯(lián)系電話:評價日期:年月日
實際得分
項目(100分)評價指標(biāo)單
分值合計
項
集中式供水依法取得衛(wèi)生許可證*
二次供水蓄水設(shè)施定期(每年1次)清洗、消毒1
分散式供水有衛(wèi)生安全防護設(shè)施并對水質(zhì)進行消毒1
建立供水衛(wèi)生管理制度2
涉水產(chǎn)品符合相關(guān)衛(wèi)生要求2
生活飲用水衛(wèi)生管理
配備專(兼)職供水人員2
(10分)
水質(zhì)監(jiān)測頻率符合當(dāng)?shù)匾?guī)定要求1
供水人員持健康證明上崗1
供應(yīng)飲用水水質(zhì)符合衛(wèi)生要求*
*
因校方責(zé)任發(fā)生校內(nèi)生活飲用水污染事故
*
課桌椅每間教室內(nèi)最少設(shè)2種不同型號的課桌椅2
(3分)每人1席1
教室黑板(2無破損1
環(huán)境管理分)無眩光1
(15分)教室墻壁和頂棚為白色或淺色,窗戶為無色透明玻璃1
教室采
單側(cè)采光光線應(yīng)從座位左側(cè)入,雙采光主采光窗應(yīng)設(shè)在左
光(2分)1
側(cè)
教室照燈管垂直黑板2
明(4分)控照式燈具,不宜用裸燈2
微小氣
教室應(yīng)設(shè)通氣窗,寒冷地區(qū)應(yīng)有采暖設(shè)備2
候(2分)
噪聲(1
教室不受音樂室等外界環(huán)境干擾1
分)
監(jiān)測報告有效*
監(jiān)測頻率符合規(guī)定(1次以上/2年)(1分)1
教學(xué)樓每層設(shè)廁所,室內(nèi)廁所有洗手設(shè)備2
生活廁所(3*
獨立設(shè)置的廁所與生活飲用水水源和食堂相距30米以上
環(huán)境衛(wèi)生分)*
管理(9無蠅、蛆1
分)學(xué)生宿男、女生宿舍分區(qū)或分單元布置1
舍(6分)不設(shè)在地下室或半地下室1
表A.1(續(xù))
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
評價日期:年月
地址:聯(lián)系電話:
日
實際得分
項目(100分)評價指標(biāo)單合
分值
項計
生活保證學(xué)生一人一床*
學(xué)生
環(huán)境衛(wèi)生保證通風(fēng)良好(寒冷地區(qū)宿舍應(yīng)設(shè)有換氣窗)1
宿舍(6
管理(9宿舍內(nèi)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施1
分)
分)有衛(wèi)生管理制度1
依法取得衛(wèi)生許可證*
從業(yè)人員有健康證明1
公共
公共水質(zhì)監(jiān)測頻率符合當(dāng)?shù)匾?guī)定要求1
浴池(4
場所衛(wèi)生有浴室衛(wèi)生消毒制度1
分)
管理(11監(jiān)測報告有效1
分)監(jiān)測頻率(1次以上/年)1
游泳依法取得衛(wèi)生許可證*
館(3分)建立健全衛(wèi)生管理制度1
游泳場所的通道及衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)定期消毒、保持清潔、無異味1
監(jiān)測頻率符合規(guī)定(1次以上/年)1
體育
館內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生、禁止吸煙1
館(2
分)
監(jiān)測頻率符合規(guī)定(1次以上/年)1
圖書館內(nèi)采用濕式清掃,保持館內(nèi)整潔,禁止吸煙1
館(2分)監(jiān)測頻率符合規(guī)定(1次以上/年)1
合理缺項項目總分____分管理應(yīng)得分____分管理實得分____分標(biāo)化后得分____分
注1:*為重要指標(biāo),若該指標(biāo)不合格,本項目不得分。
注2:**為關(guān)鍵指標(biāo),若該指標(biāo)不合格,直接評價該校為學(xué)校衛(wèi)生不合格。
注3:教室環(huán)境衛(wèi)生管理項目中各指標(biāo)得分應(yīng)為抽樣檢查教室數(shù)的平均分,醬通高等院校不參加此項評價。
注4:有合理缺項時,總分中減掉該項目分值后,為應(yīng)得分。即:管理應(yīng)得分=100-合理缺項項目總分。如缺少學(xué)
生宿舍,總分值中應(yīng)減掉學(xué)生宿舍的單項分值。標(biāo)化后得分=(各項實際得分的總合/應(yīng)得分)×100。
表A.2學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測評價記分表
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
地址:聯(lián)系電話:
抽樣監(jiān)測教室數(shù):評價日期:年月日
實際得分
項目(100分)評價指標(biāo)評分標(biāo)準合
分值
單項計
學(xué)校食品安全其中一項指標(biāo)不合格整項
感官指標(biāo)、理化指標(biāo)、細菌指標(biāo)8
監(jiān)測(食飲具消不得分
毒)(10分)監(jiān)測頻率達到至少1次/月2
細菌總數(shù)、總大腸菌群、消毒劑
余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼其中一項指標(biāo)不合格整項
生活飲用水監(jiān)8
可見物、pH及當(dāng)?shù)馗鶕?jù)水源水質(zhì)實不得分
測(10分)
際情況增加的其他項目
監(jiān)測頻率符合當(dāng)?shù)匾?guī)定要求2
教人均≥1.36m2得滿分1.
小學(xué)≥1.36m2.1.15m2~1.1
室環(huán)面積(1015m2—1.36m2得5分<1.
36m2.<1.15m20
境衛(wèi)分)15m2不得分
生監(jiān)
測(
中學(xué)≥1.39≥1.39m2得滿分
m2.1.22m2~1.391.22m2—1.39m2得5分
m2.<1.22m2<1.22
m2不得分
課
桌椅分≥80%得滿分
≥80%、79%~1
配符合79%—40%得5分
40%、<40%0
率(10<40%不得分
分)
尺寸≥1m(小
弧形黑扳的長度按照玄
學(xué))≥Im×4.Om(中5
長測量
6學(xué))
黑
0下緣與講臺地面
板(10
分)的垂直距離m~
分)不在此范圍不得分3
m(小學(xué))1.Om—
m(中學(xué))
反射比0.15—≥不得分2
教采光系數(shù)≥2.0%<2.O%不得分4
室采光窗地面積比≥1:5<l:5不得分4
(10后(側(cè))墻壁反射
<不得分2
分)比0.7—
課桌面照度≥300
≥300lx得滿分200
教lx、課桌面照度200
lx—300lx得3分<200lx5
室照明lx—300lx、課桌面照
得分
(10度<200lx
分)燈桌間距≥m<m不得分2
黑板面照度≥500<500lx不得分3
lx
表A.2續(xù)
學(xué)校名稱:負責(zé)人:
地址:聯(lián)系電話:
抽樣監(jiān)測教室數(shù):評價日期:年月日
實際得
分
項目(100分)評價指標(biāo)評分標(biāo)準分
單合
值
項計
微二氧化碳≤0.15%>%不得分2
小氣候室溫16℃以上(室溫<16℃不得
教2
(4分)冬季采暖地區(qū))分
室環(huán)境
外環(huán)境對普通教室產(chǎn)>50dB不得
衛(wèi)生監(jiān)噪2
生的噪聲≤50dB分
測(60聲(4
兩排教室相對長邊距<25m不得
分)分)2
≥25m分
監(jiān)測頻率為每2年1次一項未測不得分2
>40人不得
每蹲位≤40人(男生)1
分
>13人不得1
每蹲位≤13人(女生)
廁所分
生
(4分)m長小便槽≤20人(或20人設(shè)1>20人不得
活環(huán)境1
個小便斗)分
衛(wèi)生監(jiān)
>18cm不
測(8分)小學(xué)廁所蹲位寬度≤18cm1
得分
人均使用面積≥<不得分2
學(xué)生宿
>20m不
舍(4分)盥洗室門與居室門間距離≤20m2
得分
池水濁度≤30度、室溫25℃、照度≥其中一項指標(biāo)不
公共浴3
50lx、二氧化碳≤%合格整項不得分
池(4分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修改利用合同范本賺錢
- 住宅合同范本
- 低價轉(zhuǎn)讓轉(zhuǎn)租合同范本
- 出售積水別墅合同范例
- 代理退保委托合同范本
- 信用貸購車合同范例
- 關(guān)于承包保潔合同范本
- 《物資采購合同范本》
- 養(yǎng)殖回購合同范本
- 買裝修制式合同范本
- 巴馬格紡絲控制系統(tǒng)軟件說明書(共46頁)
- 肺結(jié)核患者管理ppt課件
- 煤矸石綜合利用項目可行性研究報告寫作范文
- 清華大學(xué)MBA課程——運籌學(xué)
- 《計量經(jīng)濟學(xué)》超全題庫及答案(完整版)
- 濕法冶金浸出凈化和沉積PPT課件
- 生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)十不干PPT課件
- 雨污水管網(wǎng)勞務(wù)施工分包合同
- 通信桿路工程施工
- 初中物理光學(xué)經(jīng)典題(共23頁)
- 封條VVTT檢查流程程序參考模板
評論
0/150
提交評論