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...;.;心肺復(fù)蘇知識(shí)技能培訓(xùn)計(jì)劃蘇應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)安排制定如下:一、應(yīng)急救護(hù)工作的指導(dǎo)思想的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。二、應(yīng)急救護(hù)工作的目標(biāo)心肺復(fù)蘇和常見(jiàn)救護(hù)技術(shù)常識(shí)的培訓(xùn)。組織機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):康璐(園長(zhǎng))副組長(zhǎng):郭芳(教務(wù)主任)肖艷(后勤主任)成員:李文靜(中一班班主任)姜燕茹(中二班班主任)巴麗努爾(大一班班主任馬書婷(大二班班主任布力布力(食堂組長(zhǎng))阿吾恩(保安組長(zhǎng))三、培訓(xùn)時(shí)間:201459510習(xí)。四、培訓(xùn)內(nèi)容:①應(yīng)急救護(hù)概念。②心肺復(fù)蘇術(shù)。③創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。④常見(jiàn)意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。五、培訓(xùn)要求:1、組織教師們分兩組進(jìn)行學(xué)習(xí),按時(shí)參加培訓(xùn),不得缺席。2、并保持室內(nèi)清潔。3、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,活動(dòng)中不大聲喧嘩,認(rèn)真學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),完成老師布置的救護(hù)操作練習(xí)。六、具體安排1.培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象為全體教師2014596:30-7:3020145106:30-7:303.培訓(xùn)主要內(nèi)容及目標(biāo)。讓參訓(xùn)教師了解掌握:①應(yīng)急救護(hù)概念。②心肺復(fù)蘇術(shù)。③創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。④常見(jiàn)意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。通過(guò)培訓(xùn),逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍。七、工作要求(一)計(jì)劃,廣泛發(fā)動(dòng),積極推進(jìn),確保應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。(二)精心組織,落實(shí)責(zé)任。各班要將此項(xiàng)工作落到實(shí)處;精流,避免安全事故發(fā)生201458教 育 信 息第十五期庫(kù)勒拜鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園 2014年5月10日早呼救,早復(fù)蘇(通訊員:巴麗努爾59510組是后勤教師們,第二組是一線教師們。護(hù)步驟細(xì)心的講解給教職工們。通過(guò)此次培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)增強(qiáng)了后勤教師及一線教師們的急救意識(shí)及提高急救現(xiàn)場(chǎng)的判斷與處置能力,提高了教師們的心肺復(fù)蘇技能,同時(shí)提高了真正有效救治急危重癥傷員的能力。教師們?cè)诩?xì)心地做筆記教師們專注的在學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)巴老師在給教師們講解安全知識(shí)后勤教師們認(rèn)真做筆記教師們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)當(dāng)中教師們?cè)谟懻搶W(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇知識(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié)當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停
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