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文檔簡介
寓言故事:
在湖邊停著一輛貨車,小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車,大家都鉚足了勁,使勁的拉車,累得滿頭大汗,但就是拉不動。原因是小馬使勁拉車往路上走,天鵝則使勁拽著車往天上飛,梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學校、社會三股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心合力,才有可能把這輛車拉到正路上去!
期中考試的情況這次試卷題量較多,考核范圍覆蓋了前四個單元的內容。最高分:100最低分:5090—100分:27人,其中95分以上18人80—89分:18人,70—79分:2人,60—69分:1人,50—59分:2人平均分:89.6+8.2
學習標兵:李昂龐昊宿嘉旸孫華瑞王俊捷王若為徐銘澤張舒彤王帥杰趙庭焌晁越程天宇李文卉張筱詟張鑫煜周駿逸周圣哲穩(wěn)中有升:孫振杰馮欣滿劉訓政魏君浩武世豪趙德祥(學習進步)郝心怡李月嬌李英姿楊越榮張芙蓉張雨嫣郭藝涵黃世藝
忽上忽下型:畢振業(yè)戴志浩胡廣軼孫曉宇于微鑫邢妍劉尋龐凱戈冉德旭賈穎穎辛夢媛張維昊張書涵李萌菲李曉露趙玉芝趙鑫聰明有余努力不足:安真鑒馬文豪張欣
近期孩子的學習狀況期中考試情況小結:由本次考試成績可以看出:學生付出一份,就一定會收獲一份。(王若為李昂、2.學生的學習態(tài)度和學習成績成正比。(馮欣滿、、、3.學生的學習習慣和學習效果成正比。(王俊捷、、、4.家長對學生的關注程度跟學生的成績成正比。(晁越暴露出的問題:考試粗心,不認真審題基礎知識掌握不夠扎實,學習習慣存在問題
安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識改進措施1、學習習慣養(yǎng)成(1)培養(yǎng)孩子主動學習的習慣。專心致志.獨立思考認真細致(2)重視孩子計算能力的培養(yǎng)(口算)。(3)正確對待并重視孩子的作業(yè)。限時:40分鐘左右獨立:讀題審題(盡量不在小飯桌)自查:至少3遍,漏題,數(shù)字是否看錯,計算是否錯誤播種一個行為,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。
1、作業(yè)量適中,主要有大本、試卷、乘法口訣2、合理安排做作業(yè)的時間,4點放學,晚飯前可以完成3、不用陪著孩子做,盡量讓他獨立完成,家長只擔任檢查工作不以成績論英雄!促進孩子的全面發(fā)展!讓孩子們做最好的自己班級管理的情況介紹1、班隊干部設置情況班長王帥杰語文科代表程天宇趙德祥紀律委員趙庭俊數(shù)學科代表徐銘澤李昂學習委員晁越音樂科代表劉訓政衛(wèi)生委員周圣哲美術科代表張筱詟體育委員張雨嫣學習組長李文卉孫華瑞王俊捷周駿逸晁越張舒彤張書涵文娛委員張鑫煜班級常規(guī)管理原則
1、班級的事,事事有人做班級的人,人人有事做。
2、公平競爭,投票選舉(張雨嫣)3、積極參加各項活動,讓孩子們全面發(fā)展需要家長給予的支持:關心孩子的雙休日盡量多表揚,幫他樹立自信經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標做好孩子的表率比自己的孩子更關注他的學習關注孩子品德的發(fā)展給家長的建議:A家庭教育的5大沖突1、期望的沖突——過高的期望帶來的是孩子的無望2、保護的沖突——過度的保護帶來的是孩子的無助3、愛的沖突——過分的溺愛帶來的是孩子的無情4、交往的沖突——過多的干涉帶來的是孩子的無奈5、評價的沖突——過多的指責帶來的是孩子的無措B緩解沖突的7個忠告:1、有舍才有得2、成長比分數(shù)重要3、該放手就放手4、在乎孩子的愛5、有用的是忠告而不是嘮叨6、為孩子喝彩7、別跟孩子“較勁”與家長共勉雖然我們不做到盡善盡美,但是我們能做到盡職盡責.多一份責任,少一分放任;多一份關心,少一份隨意;多一份賞識,少一份自棄。對孩子的教育優(yōu)點不說跑不了,缺點不說不得了。成功的人找方法,失敗的人找理由。習慣是養(yǎng)成的,毛病是慣成的。三.商榷:1、輔導資料:不統(tǒng)一,
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