伊川2023年中學教師招聘考試真題及答案解析版

祝各位通過考試第頁伊川2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1：苗族的傳統(tǒng)樂器是（）。

單項選擇題

A、笙

B、笛

C、簫

D、蘆笙

2：學校進行素養(yǎng)訓練的基本途徑是（）

單項選擇題

A、校外活動

B、課外活動

C、團隊活動

D、教學活動

3：成功教學法的核心是形成同學學習的外部動力機制。（）

推斷題

對

錯

4：終結(jié)性評價關懷的是最終的目標達成與否。（）

推斷題

對

錯

5：班級文化的內(nèi)容有（）

多項選擇題

A、班級物質(zhì)文化

B、班級行為文化

C、班級制度文化

D、班級精神文化

6：成就動機可以區(qū)分為力求成功與避開失敗兩種傾向，力求成功者的成就動機（）。

單項選擇題

A、高

B、低

C、與避開失敗者一樣

D、與學習無關

7：依據(jù)皮亞杰的認知進展分期的理論，7～11歲兒童處于（）

單項選擇題

A、感覺運動階段

B、思維預備階段

C、思維階段D.抽象思維階段

8：在教學沒計工作中，中心是（）

單項選擇題

A、分析教學內(nèi)容

B、沒計教學策略

C、分析教學對象

D、沒計學習目標

9：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：白老師是高三(一)班和高三(二)的語文老師。他在開頭學習新的閱讀課時，對高三(一)班的同學宣布兩點：第一，學完后測驗，以了解其閱讀成績；其次，兩周后要參加學問競賽，考查這個內(nèi)容。而在高三(二)班遺忘了提示這一點。結(jié)果發(fā)覺，雖然第一次測驗的成績兩班沒有明顯的差異，但是學問競賽的時候，(一)班的成績顯著優(yōu)于(二)班的成績。{TS}該案例中體現(xiàn)了（）對學習效果的影響。

多項選擇題

A、同學已有的認知結(jié)構

B、學習者的主動性¤♀

C、同學的學習策略

D、練習

10：校內(nèi)文化的核心是（）。

單項選擇題

A、學校的精神和觀念文化

B、學校的物質(zhì)文化

C、學校的組織和制度文化

D、同學亞文化

11：學校行政體系中最基層的行政組織是（）

單項選擇題

A、共青團組織

B、教導處

C、總務處

D、班級

12：訓練法律關系是由假定、處理和法律后果構成的。（）

推斷題

對

錯

13：學校訓練需要依據(jù)特定的（）來最有效地組織教學。

單項選擇題

A、同學

B、教學目標

C、教學內(nèi)容

D、教學媒體

14：學校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項選擇題

A、同學會

B、班級

C、小組

D、團委

15：家庭訓練的特點有（）

多項選擇題

A、影響具有先主性

B、把握方式具有單一性

C、交往接觸具有親熱性

D、訓練與生活具有統(tǒng)一性

E、訓練者對受訓練者了解和影響具有深刻性

16：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業(yè)批改

D、課外輔導

17：訓練過程中的師生關系是學問授受的關系。（）

推斷題

對

錯

18：下列說法正確的是（）

單項選擇題

A、備課是教學的中心環(huán)節(jié)

B、上課是教學的先決條件

C、課外作業(yè)是課堂教學的延長

D、課外輔導是課堂教學的必需部分

19：Google服務列表中域名為scholar．google．cn是主要進行（）的搜索。

單項選擇題

A、博客

B、專利

C、高校

D、學術

20：老師通過確定方法促進和增加同學某一行為向期望的方向進展的教學技能是（）

單項選擇題

A、課堂對話技能

B、課堂傾聽技能

C、課堂反饋技能

D、課堂強化技能

21：形成道德品質(zhì)的關鍵在于培育（）方面。

單項選擇題

A、道德認識

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

22：信息技術的智能化意味著同學學習的“共性化”將日益成為學校運轉(zhuǎn)的基礎。（）

推斷題

對

錯

23：依據(jù)維果斯基的文化歷史進展理論，不屬于人的高級心理機能的力氣是（）。

單項選擇題

A、記憶力氣

B、語言力氣

C、思維力氣

D、行走力氣

24：國畫是我國傳統(tǒng)的美術形式，我國存世最早、最完整的國畫作品是（）。

單項選擇題

A、顧愷之的《女史箴圖》

B、吳道子的《天王送子圖》

C、張僧繇的《梁武帝像》

D、周肪的《簪花仕女圖》

25：訓練改革的核心是（）。

單項選擇題

A、內(nèi)容改革

B、方法改革

C、課程改革

D、途徑改革

26：按加涅學習結(jié)果的分類，學習者用法符號與環(huán)境相互作用的力氣稱之為言語信息。（）

推斷題

對

錯

27：大腦神經(jīng)興奮消耗能量超出復原過程而產(chǎn)生的疲乏是（）

單項選擇題

A、肌肉疲乏

B、神經(jīng)系統(tǒng)疲乏

C、心理疲乏

D、感知疲乏

28：提出認知結(jié)構遷移理論的心理學家是（）。

單項選擇題

A、苛勒

B、奧蘇伯爾

C、賈德

D、桑代克

29：通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級經(jīng)常性活動的班級管理方式是（）。

單項選擇題

A、常規(guī)管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目標管理

30：學習過程中，學習者通過對重點內(nèi)容圈點批注的方法關懷記憶，這種學習策略屬于（）

單項選擇題

A、精細加工策略

B、組織策略

C、復述策略

D、元認知策略

31：人格傾向性是心理活動動力方面的心理特征，包括（）

多項選擇題

A、需要

B、動機

C、理想

D、世界觀

E、自我意識

32：影響個體從眾的因素主要有（）。

多項選擇題

A、群體個數(shù)

B、群體分散力和群體吸引力

C、成員在群體中的地位

D、人的心理特點

E、群體的性別比例

33：青少年的身高體重有兩個生長的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后。這些現(xiàn)象表明個體身心進展具有（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

34：（）標準是評價訓練政策的首要標準。

單項選擇題

A、效益

B、效率

C、訓練政策回應度

D、進展性

35：讓同學依據(jù)各自的水平和速度進行學習的教學方法屬于什么教學?（）

單項選擇題

A、歡樂教學

B、個別化教學

C、情境教學

D、理想化教學

36：在中學數(shù)學、物理、化學、生物等理科課程中，經(jīng)常運用的教學方法主要有（）

多項選擇題

A、講讀法

B、講演法

C、講解并描述法

D、試驗法

37：轉(zhuǎn)變訓練觀念是教學改革的重要內(nèi)容和促進教學改革的前提條件。（）

推斷題

對

錯

38：老師獲得威信的基本條件是（）

單項選擇題

A、具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的學問、超群的訓練和教學藝術

B、老師的儀表、作風和習慣

C、師生的公正交往

D、老師給同學的第一印象

39：當代同學的主體性主要指（）

多項選擇題

A、協(xié)作性

B、自主性

C、多樣性

D、制造性

E、能動性

40：__________在1908年做盼“水下打靶”試驗是閱歷概括說的經(jīng)典試驗。（）

單項選擇題

A、桑代克

B、賈德

C、苛勒

D、班杜拉

41：依據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）

多項選擇題

A、敘述

B、講解

C、講讀

D、講演

42：主見“訓練事業(yè)應當是公共的，而不是私人的”這一觀點的學者是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、維多里諾

43：只能進行自我中心思維的兒童，其認知進展處于（）。

單項選擇題

A、前運算階段

B、感知運動階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

44：在PowerPoint中，假如想在不刪除幻燈片的狀況下放映不連續(xù)的幻燈片，可以通過單擊（）按鈕實現(xiàn)。

單項選擇題

A、從頭開頭

B、從當前幻燈片開頭

C、自定義幻燈片放映

D、無法達到，必需刪除不放映的幻燈片

45：在訓練心理學看來，（）不僅是課堂管理商量的主要范疇，也是學習過程商量和教學設計商量所不能忽視的重要內(nèi)容。

單項選擇題

A、教學內(nèi)容

B、教學媒體

C、教學環(huán)境

D、評價反思過程

46：“運球上籃”，是屬于（）

單項選擇題

A、智力技能

B、動作技能

C、抽象技能

D、形象技能

47：在體育界，運動員在國際競賽中得了金牌，嘉獎始終追溯到運動員的啟蒙教練，這說明老師的勞動具有（）。

單項選擇題

A、將來性

B、滯后性

C、連續(xù)性

D、廣延性

48：吹拉彈唱屬于（）

單項選擇題

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

49：行為主義心理學的創(chuàng)始人是（）

單項選擇題

A、杜威

B、馮特

C、華生

D、詹姆斯

50：奧蘇伯爾認為，接受學習是一種機械學習，而發(fā)覺學習則是一種有意義學習。（）

推斷題

對

錯

51：最早提出終身訓練概念的人是法國的訓練家（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、孔子

C、耶利克利

D、保羅.朗格朗

52：課程目標的依據(jù)主要有三個特征：（）。

多項選擇題

A、對同學的商量

B、對老師的商量

C、對社會的商量

D、對學科的商量

53：同學、學習過程和學習情境三大要素相對穩(wěn)定的組合模式稱之為（）。

單項選擇題

A、課堂結(jié)構

B、教學結(jié)構

C、學習結(jié)構

D、班級結(jié)構

54：從學習的人性基礎及教學的關系來劃分，同學的學習分為（）。

多項選擇題

A、自主學習

B、繼承性學習

C、他主學習

D、符號性學習

55：我國訓練目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、素養(yǎng)訓練

B、馬克思主義關于人的全面進展學說

C、應試訓練

D、著名學者的學說

56：青少年是社會權利的（）

單項選擇題

A、客體

B、既是主體，也是客體

C、主體

D、從屬者

57：赫爾巴特的訓練思想被看作現(xiàn)代訓練的代表。（）

推斷題

對

錯

58：教學是老師有目的、有方案、有組織地指導同學把握系統(tǒng)的科學文化學問和技能，（）的活動。

多項選擇題

A、進展智力

B、進展體力

C、陶冶品德

D、陶冶美感

E、形成全面進展的共性

59：當前教學評價的基本理念是（）

單項選擇題

A、選拔適合于教的同學

B、培育拔尖人才

C、優(yōu)勝劣汰，適者生存

D、形成促進同學進展的教學

60：課的類型的劃分依據(jù)為（）。

單項選擇題

A、教學任務

B、教學內(nèi)容

C、教學規(guī)律

D、教學原則

1：答案D

解析蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器。

2：答案D

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案正確

解析終結(jié)性評價是指一門課程結(jié)束時或一個學年結(jié)束時進行的評價。終結(jié)性評價關懷的是最終的目標達成與否。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

5：答案A,B,C,D

解析

6：答案B

解析阿特金森認為追求成功的動機與成功期望概率成反比。假如個體力求成功，那意味著他的成功期望值比較高，故成就動機低。

7：答案C

解析7-11歲兒童處于具體運算階段，這個階段的兒童的認知結(jié)構中已經(jīng)具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，因而能夠進行規(guī)律推理。這個階段的兒童能夠憑借具體事物或從具體事物中獲得的表象進行規(guī)律思維和群集元素。但這一階段的兒童的思維仍需要具體事物的支持。從以上描述可以看出該階段兒童屬于思維階段。(本解析由張恩凱供應)

8：答案C

解析

9：答案B

解析

10：答案A

解析

11：答案D

解析識記性試題。班級是學校行政體系中最基層的行政組織。(本解析由張恩凱供應)

12：答案錯誤

解析

13：答案B

解析學校訓練需要老師依據(jù)特定的教學目標來最有效地組織教學。

14：答案B

解析班級是一個簡潔的小社會體系，是學校行政體系中最基層的行政組織。

15：答案A,C,D,E

解析

16：答案B

解析上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)?？梢砸罁?jù)生活閱歷來推斷。(本解析由張恩凱供應)

17：答案錯誤

解析師生在訓練內(nèi)容的教學上是授受關系，在人格上是民主公正的關系，在社會道德上是相互促進的關系。

18：答案C

解析

19：答案D

解析scho1ar．google．en主要進行學術搜索。

20：答案D

解析

21：答案A

解析

22：答案正確

解析

23：答案D

解析人的高級心理機能的力氣包括記憶力氣、語言力氣、思維力氣。

24：答案A

解析顧愷之的《女史箴圖》是我國存世最早、最完整的國畫作品。

25：答案C

解析訓練改革的核心是課程改革。

26：答案錯誤

解析按加涅學習結(jié)果的分類，學習者用法符號與環(huán)境相互作用的力氣稱之為才智信息。

27：答案B

解析肌肉疲乏是指肌肉在持續(xù)和重復伸縮之后能量減弱,工作效率慢慢減弱的現(xiàn)象；神經(jīng)系統(tǒng)疲乏是指大腦神經(jīng)興奮消耗能量超過復原過程而產(chǎn)生的疲乏遷移。本題應當選擇B。

28：答案B

解析美國訓練心理學家奧蘇伯爾提出了認知結(jié)構遷移理論。

29：答案A

解析略

30：答案C

解析

31：答案A,B,C,D,E

解析

32：答案A,B,C,D,E

解析群體的特點與個體的特點對個體從眾都有影響。

33：答案C

解析

34：答案D

解析制定和頒布訓練政策，目的就是促進訓練的進展。所以，進展性標準是評價訓練政策的首要標準。

35：答案B

解析

36：答案A,B,C,D

解析

37：答案正確

解析

38：答案A

解析

39：答案B,D,E

解析

40：答案B

解析

41：答案A,B,C,D

解析

42：答案B

解析亞里士多德認為，訓練應當是國家的，每一個公民都屬于城邦，全城邦應有一個共同的目的，全部的人都應受同樣的訓練，“訓練事業(yè)應當是公共的，而不是私人的”。

43：答案A

解析

44：答案C

解析用于可以通過“幻燈片放映”一“自定義幻燈片放映”一“新建”指令，選擇想要放映的幻燈片，設置自定義放映方案，以實現(xiàn)不刪除幻燈片的狀況下放映不連續(xù)的幻燈片。

45：答案C

解析教學環(huán)境影響同學的學習過程和方法、教學方法以及教學組織。訓練心理學家們越來越清楚地認識到，教學環(huán)境尤其是社會環(huán)境不僅關系到同學情感和社會性的進展，而且對同