初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

寒假一轉(zhuǎn)瞬就過去，新學(xué)期又開頭了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面進(jìn)展，定下如下規(guī)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0。5分之差屈居其次。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，肯定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你肯定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！

由此可見，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度。假如這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都連續(xù)努力，那確定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的`題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改良。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)取能參與學(xué)校的體育競(jìng)賽，努力為班爭(zhēng)光。

好了，我的規(guī)劃就是這些，勝利與否就看我的表現(xiàn)了。盼望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

隨著新學(xué)期的開頭，我們也再次回到了奔馳的道路上?；乜催@條學(xué)習(xí)的道路，雖然只經(jīng)過了一個(gè)假期，但身邊的同學(xué)們都早已對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和奮斗做好了預(yù)備！為此，我也要在這里為自己的學(xué)習(xí)定好規(guī)劃和目標(biāo)！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、自我治理

1.加強(qiáng)思想治理

學(xué)習(xí)的進(jìn)步在于自覺和堅(jiān)持。為此，思想的堅(jiān)決與否，就意味這我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的收獲。回憶過去的學(xué)習(xí)，我也常常會(huì)由于學(xué)習(xí)中枯燥而在思想上放松自己，這也導(dǎo)致我在成績(jī)上漸漸和同學(xué)們拉開了差距。

為此，在這個(gè)新學(xué)期里，我要將自身的.思想穩(wěn)固，堅(jiān)決自我的意志和學(xué)習(xí)動(dòng)力。固然，最重要的還是加強(qiáng)自我的目標(biāo)！這樣，才能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)固自己，提高自身的學(xué)習(xí)熱忱！

2.改良自身的錯(cuò)誤習(xí)慣

在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，但優(yōu)良的習(xí)慣能幫忙學(xué)習(xí)前進(jìn)，糟糕的習(xí)慣則會(huì)拖自己和班級(jí)的后腿。經(jīng)過假期中的自我反思，我總結(jié)出自身的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣主要有：“上課集中力缺乏、不能對(duì)學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固等”。

對(duì)于上課集中力的問題，這個(gè)學(xué)期里，我在加強(qiáng)自我治理的同時(shí)，也要熟悉自身的責(zé)任！上課不聽講，這影響到的不僅僅是自我，更是身邊的同學(xué)，甚至?xí)绊懙浇處?！我必需熟悉到這一錯(cuò)誤行為的嚴(yán)峻性，并時(shí)時(shí)提示自己，加強(qiáng)自身要求，改良這一錯(cuò)誤。

而在復(fù)習(xí)和穩(wěn)固的問題上，我常常是學(xué)過就算，不知穩(wěn)固閱歷和學(xué)問。這也給我的成績(jī)帶來了很大的影響。為能改良這一問題，我規(guī)劃在晚自習(xí)特地劃分時(shí)間來進(jìn)展每天的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好穩(wěn)固工作，保證自身能切實(shí)的把握學(xué)問和力量。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在這個(gè)學(xué)期里，我要加強(qiáng)自身那些不擅長(zhǎng)科目的改良，并且提高自身的整體成績(jī)。為此，我給自己的定下的目標(biāo)為：每次考試測(cè)驗(yàn)都肯定要有進(jìn)步！至少在15分以上，堅(jiān)持前進(jìn)，不斷的完善自我。

如今，新學(xué)期的學(xué)習(xí)立刻就要開頭了?？粗蠹遗d致昂揚(yáng)的模樣，我的心中也渴望著在這個(gè)學(xué)期里奮力的追趕上大家！信任只要我能堅(jiān)持自身的目標(biāo)，在這個(gè)學(xué)期完畢后，我肯定不會(huì)再給班級(jí)拖后腿，肯定能為班級(jí)之間的比拼奉獻(xiàn)自己的力氣！

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的根底上，大力提倡“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)仔細(xì)抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)班務(wù)治理，開展心理安康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)懷與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級(jí)狀況分析：

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小局部學(xué)生心情不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。依據(jù)這些狀況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途抱負(fù)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)預(yù)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定規(guī)劃，努力做好以下幾方面：

1、貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2、連續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育，開展革命傳統(tǒng)教育，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

4、連續(xù)開展主題班會(huì)制度化治理，定期、定時(shí)、定主題，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。

5、寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)既寬松又有利于他們進(jìn)展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護(hù)和友愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。留意典范的培育，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力氣，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6、建立互助合作小組，以互助小組、“1+1“小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

7、強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想，開掘其內(nèi)涵，提高熟悉，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，根底差的學(xué)生要追逐上來只有刻苦，只有艱難的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

8、親密與任課教師的聯(lián)系，聽取他們對(duì)班級(jí)治理及工作方面的意見，邀請(qǐng)他們參與班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的`支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)治理工作。

進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，來保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細(xì)聽講，其次要把教師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會(huì)的問題找出來，等到其次天的時(shí)候讓教師幫助解答。預(yù)習(xí)最根本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回憶以前學(xué)過的學(xué)問，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的規(guī)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，來保證自己在初中生涯中有一個(gè)好成績(jī)。

我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細(xì)聽講，其次要把教師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門:預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會(huì)的問題找出來，等到其次天的時(shí)候讓教師幫助解答。預(yù)習(xí)最根本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)最正確時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回憶以前學(xué)過的”學(xué)問，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的規(guī)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

耶！

新學(xué)期開頭了，真棒！

早晨，背著書包走進(jìn)我熟識(shí)的校園，看著親愛的同學(xué)們，聞著花草樹木醞釀了許久的芳香，真是沁人心脾呀！

此時(shí)此刻，我最終明白了“忘我”的真正含義了！

閑逛一會(huì)兒，不知不覺已經(jīng)來到了教室了。雖然教室兩個(gè)月沒有清掃，布滿了很多灰塵，但是對(duì)于我們這些愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生（呵呵）來說，能做在教室里學(xué)習(xí)，就已經(jīng)是最大的幸福了！

（夸大了）不是嗎？

正式上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都各就各位，仔細(xì)的等待著教師到到來。第一節(jié)課是語文課，說實(shí)話，平常我一點(diǎn)兒也不喜愛語文課，但是今日不知是怎么一回事，看著語文教師特殊可親，語文課也上的非常的有勁和輕松，并把教師的每一句話都清清晰楚的記在腦子里。對(duì)待以前對(duì)我不有好的同學(xué)們的態(tài)度也明顯好了很多呢！

我才發(fā)覺，這是一個(gè)多么好的開頭，所以的事情全都變了，和以前完全不一樣了，變好了！

現(xiàn)在，對(duì)我來說，這仿佛就是一個(gè)全新的世界，全新的校園，全新的.教師和同學(xué)們。在這么樣的全新中，我也要努力變成一個(gè)全新的自己。用我的毅力轉(zhuǎn)變我對(duì)語文的態(tài)度，用我的寬容去感化身邊全部的人。

下定決心吧，去用另一個(gè)全新的你來面對(duì)這個(gè)全新的世界吧，信任你自己，你肯定可以制造奇跡的！

別忘了，新學(xué)期，新開頭！

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是，也要體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂！

第一：要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人假如失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很簡(jiǎn)單陷入永久的自卑之中。

其次：把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受歡樂！

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，固然就簡(jiǎn)潔了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的根底不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采納的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要依據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”、

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的把握狀況。根底學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合力量、應(yīng)用力量的考察，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

考試，不要太緊急。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了，否則太過于緊急的心情，是無法進(jìn)展復(fù)習(xí)的?？荚嚧蠹叶季o急，其實(shí)不用可怕，不要緊急。

1、全面復(fù)習(xí)的根底學(xué)問。

2、具體分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

3、分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。

4、專題復(fù)習(xí)。綜合力量的培育，拓展自己的應(yīng)用力量。

對(duì)于初一學(xué)生而言，過完暑假以后就邁入了整個(gè)初中生涯學(xué)習(xí)學(xué)問最重要的初二，那么，怎樣收束暑假里的松散狀態(tài)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，快速融入課堂，取得較好的結(jié)果呢？

預(yù)備好學(xué)習(xí)用品

學(xué)習(xí)用品要早早做好預(yù)備，可以預(yù)備：書包、筆、練習(xí)本、作圖工具等，千萬不能在開學(xué)后再匆忙忙忙、丟三落四的選購。更防備開學(xué)第一天，和家長(zhǎng)們擁擠在文具店，還經(jīng)常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。

還應(yīng)認(rèn)真檢查和整理作業(yè)，開學(xué)當(dāng)天就能沉著地交上作業(yè)，不會(huì)消失落了作業(yè)題目沒有做或者丟掉作業(yè)本的狀況了。更要預(yù)備好入學(xué)通知書，記得檢查通知書是否填寫完整，還有哪些需要做的事情遺忘做了，開學(xué)前還來得及完成。預(yù)備開學(xué)的.“行當(dāng)”，為自己制造良好的開學(xué)氣氛。

調(diào)整好生活習(xí)慣

暑假里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒，開學(xué)前兩天才突擊寫作業(yè)……但是，開學(xué)了，大家要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整作息時(shí)間、就餐時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等。漸漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要削減看電視和玩嬉戲的時(shí)間，要不開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來晚，遲到不說，課堂上會(huì)犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥”型，盡早開頭調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

盡快適應(yīng)開學(xué)狀態(tài)

開學(xué)了，有的同學(xué)還留戀在暑假無憂無慮的生活之中，一想起上學(xué)，心里多少有點(diǎn)不愿意，難免會(huì)消失開學(xué)焦慮病癥；有的孩子是寒假作業(yè)沒有做完，擔(dān)憂受批判；有的孩子是在寒假里作息時(shí)間完全打亂了、飲食也沒有了規(guī)律等，想到上學(xué)，就會(huì)難過。

建議漸漸調(diào)整生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境，也可以多加強(qiáng)和爸爸媽媽的溝通，幫忙其消退“開學(xué)焦慮癥”，使其快速回到學(xué)校生活中來。

制定新學(xué)期目標(biāo)規(guī)劃

新的學(xué)期新的盼望，每個(gè)孩子都盼望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開學(xué)前，制定切實(shí)可行目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，能起到鼓勵(lì)作用。規(guī)劃制定好了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃執(zhí)行，才能到達(dá)抱負(fù)效果。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由教師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)力量提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的`復(fù)習(xí)不行或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，仔細(xì)預(yù)習(xí)，在課堂上用心聽講，在課后能夠準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠仔細(xì)看一遍書，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一局部?jī)?nèi)容后能夠準(zhǔn)時(shí)地對(duì)書本學(xué)問進(jìn)展小結(jié)。

2.不懂就問，留意“火候”。

雷教師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問，并非一遇到“攔路虎”就問同學(xué)和教師，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思索，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注意獨(dú)立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種自學(xué)力量一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依靠性較強(qiáng)，不會(huì)寫的字都由教師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早訂正過來。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇8

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來、雖說考上好中是考上好大學(xué)的根底、考上好大學(xué)是取得好工作的根底、但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求、而是并帶著精神追求、上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育、學(xué)問也就更加豐富、所以初三真的是關(guān)系到了人的一生、要考的一個(gè)好的規(guī)劃就必需要有嚴(yán)密的規(guī)劃去按部就班的實(shí)施、因此，我制定了以下的規(guī)劃條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問題、

這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病、我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會(huì)做的.題目全部做對(duì)、有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上、在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤、中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差異就特別之大、因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問題、有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下、然后我就會(huì)感覺非常的反感，非常的厭煩、其實(shí)著就是一種毛躁的問題、學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起、這點(diǎn)是重中之重、詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視、

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、

如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行、教師布置，我們完成、學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)、而更多的是要我們?nèi)プ?、學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎？詳細(xì)上，我會(huì)布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做、并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺的陋俗、

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃、

原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做、做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的成效、轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間、掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)、既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)最高的成效、

四、臨時(shí)放棄一些愛好，比方籃球、全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力、

做規(guī)劃簡(jiǎn)單，實(shí)施規(guī)劃困難、指定了這些宏觀的規(guī)劃，最重要的不是這份規(guī)劃多么多么的完善、而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它、完成這份規(guī)劃，我信任只要我們大家都仔細(xì)的完成自己的規(guī)劃，肯定可以到達(dá)自己夢(mèng)寐以求的高度、

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇9

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來探討學(xué)問的海洋。積極參與課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的學(xué)生!為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

一、上課時(shí)仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。

二、仔細(xì)完成作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待每一門功課。

三、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

四、遇到不懂的要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教教師和同學(xué)。

五、每天晚上聽三非常鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力力量。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們向往美妙的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

轉(zhuǎn)瞬到了初三的緊急學(xué)習(xí)階段，這個(gè)階段不同初一、初二時(shí)的時(shí)間輕松，由于自己今年的努力如何，明年的中考中將會(huì)全部見證。所以這個(gè)時(shí)期我們都要為自己制定一套緊急的初三學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把教師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前肯定要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把教師要講的學(xué)問看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽教師講這些內(nèi)容。假如沒有預(yù)習(xí)，教師在講臺(tái)上講了一通，還不知道教師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教教師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般教師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們專心的去做了，教師講的學(xué)問點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的”同學(xué)的抄的，那教師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會(huì)大大的減弱。

四、要信任自己。無論遇到了多大的困難都要信任自己能克制。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇10

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的根底?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的根底。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。學(xué)問也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的規(guī)劃就必需要有嚴(yán)密的規(guī)劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的規(guī)劃條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問題。這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差異就特別之大。因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問題。

有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是學(xué)校教師要求，大家執(zhí)行。學(xué)校教師布置，大家完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求大家根據(jù)學(xué)校教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要大家去做。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?詳細(xì)上，我會(huì)布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺的陋俗。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃。原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的`成效。轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)最高的成效。

四、臨時(shí)放棄一些愛好，比方籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。做規(guī)劃簡(jiǎn)單，實(shí)施規(guī)劃困難。指定了這些宏觀的規(guī)劃，最重要的不是這份規(guī)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份規(guī)劃，我信任只要大家大家都仔細(xì)的完成自己的規(guī)劃，肯定可以到達(dá)自己夢(mèng)寐以求的高度。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇11

新學(xué)期到了，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢?其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣、

1、要敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)，喜愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、

2、在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架、喜愛體育熬煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體、

3、要仔細(xì)完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍、課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成、

4、上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的學(xué)問全部消化、

做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在分班考試上考出好成績(jī)、我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單、

我知道，每個(gè)人心里想的`是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同、如今我慢慢長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人、而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作、在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了、

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇12

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家動(dòng)身。

2.上課仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)其次天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的”內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比照《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解局部進(jìn)展進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問教師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9.空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10.前一天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅(jiān)持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識(shí)記單詞。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

12.給自己立一個(gè)目標(biāo)，把全部課程學(xué)習(xí)穩(wěn)固好,到達(dá)能考個(gè)好高中的成績(jī).假如某一天沒有到達(dá)的狀況下，后面肯定要補(bǔ)上。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇13

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討學(xué)問的海洋。積極的參與課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的學(xué)生。

懷著感動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的朋友，把握新的學(xué)問。

1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動(dòng)身。

2.上課仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要專心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比照講解局部進(jìn)展進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問教師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期到了，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢?其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣。

1.要敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)，喜愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。喜愛體育熬煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

3.要仔細(xì)完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

4.上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的學(xué)問全部消化。

做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新規(guī)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我準(zhǔn)備改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的”一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可教師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我肯定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我準(zhǔn)備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改正來了。這樣，教師就可以喜愛我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正由于這樣，我肯定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在，我要開頭做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給戰(zhàn)勝，我肯定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓教師對(duì)我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不敬重別人。換個(gè)角度來考慮，假設(shè)是我來問問題，被人拒絕是多么難受的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。由于我平常少熬煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)布滿陽光的春天，我要多熬煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我每天這樣，我想我應(yīng)當(dāng)可以再升一級(jí)。

好了，不說了，我的新學(xué)期規(guī)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于教師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。

其次，我打算抓缺乏。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡(jiǎn)潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。教師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會(huì)跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。教師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來驚喜！

在這美妙的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到漂亮的大學(xué)校園，又開頭了新學(xué)期的漂亮征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個(gè)陽光，這都已成為永久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺