中心小學(xué)建設(shè)與管理情況匯報-總結(jié)報告模板

中心小學(xué)建設(shè)與管理情況匯報-總結(jié)報告模板中心小學(xué)建設(shè)與管理情況匯報

xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作。多年來，在市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)通過強化學(xué)校的建設(shè)與管理，推動了學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化學(xué)校的行列邁進(jìn)，現(xiàn)將學(xué)校建設(shè)與管理情況匯報如下：

一、基本情況

xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)占地面積XX0平方米，建筑面積5225平方米，擁有20個教學(xué)班，935名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工72人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師中高級職稱4人，中級職稱36人，初級職稱32人。

二、加大投入，完善設(shè)施，全面改善學(xué)校的辦學(xué)條件

我校教學(xué)設(shè)施完善，擁有微機室、遠(yuǎn)程教育接收室、播放室、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校有13個教學(xué)班配備了34英寸彩色電視機，每個老師辦公室都配備了一臺電腦，為師生運用信息技術(shù)搭建了平臺。學(xué)校還設(shè)有美術(shù)室，音樂室、健身室、乒乓球室、衛(wèi)生室、心理健康室和綜合實踐活動室，同時學(xué)校還設(shè)有藏書2XX余冊的學(xué)生閱覽室，豐富的圖書既增長了學(xué)生的知識，又開闊了學(xué)生的視野，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實施素質(zhì)教育提供了有力的保障。

三、夯實基礎(chǔ)，加快建設(shè)，努力實現(xiàn)寄宿制集中辦學(xué)

回顧xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)由分散到部分集中，再到實現(xiàn)集中寄宿制辦學(xué)，著實走過了一段艱辛的歷程。XX年春季，學(xué)校將布局調(diào)整規(guī)劃，向鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府做了全面匯報，經(jīng)鄉(xiāng)里研究決定，采取了先部分集中，再逐步推進(jìn)，最后全面跟進(jìn)的做法，實現(xiàn)集中辦學(xué)。通過召開村民大會、入戶走訪和耐心細(xì)致的工作，贏得了學(xué)生家長及社會的廣泛支持。布局調(diào)整后，我校各項工作取得了明顯成效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了全面提高，家長關(guān)心的安全工作萬無一失，通過落實學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育絡(luò)及定期家訪制度，架起

四、傾心管理、凝聚合力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入動力

（一）注重制度建設(shè)，完善管理辦法

1.依靠制度發(fā)展人。為了提升學(xué)校管理效能，按照崗位職責(zé)要求，我們先后修訂了教師工作考核方案，校本教研等制度，對教師工作進(jìn)行全面評估，堅持平時考核與期末考核相結(jié)合，定向考核與定量考核相結(jié)合，力求客觀公正評價教師工作業(yè)績，進(jìn)一步增強了教師的創(chuàng)優(yōu)意識，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、依靠常規(guī)管理人。依據(jù)教職工管理規(guī)定和相應(yīng)的管理辦法，加強對教師出勤、值班、值宿、執(zhí)行計劃、編寫計劃、教案編寫、作業(yè)批改、聽課、評課、各種學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行跟蹤問效，并嚴(yán)格按照出勤天數(shù)考核教師。

3、依靠教育教學(xué)來育人。我校始終堅持科研興校，積極推進(jìn)課題研究，堅持每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展的辦學(xué)理念，開齊開全學(xué)科，上滿學(xué)時。1—5年級開設(shè)英語課程，3—5年級開設(shè)信息技術(shù)課程，積級開展豐富多彩的文體活動，定期開展春秋季體育運動會，慶“六一”系列活動，不定期舉行“五子棋、象棋比賽”、學(xué)生剪紙、書畫及寫作競賽活動，陶冶學(xué)生的情操，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）強化安全教育，創(chuàng)建平安校園

1、建立健全各種安全規(guī)章制度。學(xué)校始終把安全工作擺在突出位置，積極開展警校共建活動，鄉(xiāng)治安綜合執(zhí)法大隊，加大執(zhí)法力度，凈化了校園周邊環(huán)境，市交警大隊加大了對送子車輛的監(jiān)管力度，確保學(xué)生乘車安全，同時對送子車司機進(jìn)行培訓(xùn)，每天做好安全檢查。開學(xué)初，我們通過《致家長一封信》和市教育局下發(fā)的安全手冊，層層簽訂責(zé)任狀，落實安全責(zé)任，形成學(xué)校、家長、社會、三位一體的安全教育絡(luò)。

2、開展安全宣傳教育活動。上好間周一節(jié)的安全教育課和法制課，加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、住宿安全的教育，提高了學(xué)生的法律意識和自我防范意識，我們特別加大了對住宿生的嚴(yán)格管理，制訂了住宿生一日常規(guī)，做到每天都有教師管理和看護，嚴(yán)格履行接送學(xué)生手續(xù)，建檔備案，切實把安全工作做實做細(xì)，營造了良好的安全環(huán)境。

3、加強教學(xué)安全管理。學(xué)校制訂了課間活動管護制度，學(xué)生在?；顒悠陂g都由下一節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)組織活動，成立了樓梯值周小組，負(fù)責(zé)管護學(xué)生上下樓梯，防止發(fā)生安全事故，并堅持每月一次的安全演練活動，提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（三）加強后勤保障工作，提高后勤服務(wù)水平

學(xué)校的后勤工作為寄宿制集中辦學(xué)提供了有力保障，為廣大師生提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是加強學(xué)校食堂管理提高服務(wù)質(zhì)量。為了把學(xué)生培養(yǎng)成身體健康的合格人才，我們實行寄宿制統(tǒng)一管理，建立健全了各種規(guī)章制度，明確責(zé)任，嚴(yán)把食品采購關(guān)，與食品供應(yīng)商簽定采購協(xié)議書，食品的檢儲藏，使用專人管理，確保食品安全，科學(xué)制定飲食標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，并統(tǒng)一了就餐時間，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是制訂營養(yǎng)配餐方案，規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育特點，科學(xué)制訂營養(yǎng)配餐，確保學(xué)生吃好吃飽。每學(xué)期開學(xué)舉行家長代表聽證會，根據(jù)市場物價商榷就餐價格，學(xué)校本著不賺學(xué)生一分錢的原則，確定學(xué)生用餐價格。三是加強宿舍管理，讓學(xué)生安全入住。學(xué)生寢室由一名支部副書記負(fù)責(zé)全面管理，設(shè)有6名保育員，加大了對住宿生的管理力度，實行保育員定時查房制度。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡確定查訪間隔，就寢后，每隔1刻鐘到1小時間隔不等查房一次，幫助熟睡的學(xué)生蓋被子，糾正睡姿等。保育員幫助年齡小的學(xué)生梳頭、洗臉、疊被子，提高他們生活自理、自立能力。四是完善機制，惠及留守兒童。（一）是建立健全留守兒童檔案，詳細(xì)記錄留守兒童的家庭和個人情況。學(xué)校設(shè)置免費親情，讓留守兒童及時與父母，便于處理突發(fā)事件。（二）是完善留守兒童的結(jié)隊幫扶制度。學(xué)校建立了一幫一的幫扶制度，全校每位領(lǐng)導(dǎo)教師都幫扶一名家庭困難的留守兒童，開展“關(guān)注留守兒童，同享一片藍(lán)天”的活動，讓學(xué)生