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第頁(yè)2023初中敘事作文初中敘事作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔袛⑹伦魑?篇,歡送閱讀與保藏。
初中敘事作文篇1
學(xué)校,是師生組成的一個(gè)大家庭。在這暖和的大家庭里,老師每天教我們學(xué)習(xí)文化。在這一個(gè)美妙的大家庭里,你不會(huì)感到城市的喧嘩,更不會(huì)感到孤寂,你所感受到的,只是視覺(jué)的溫馨,精神的歡樂(lè),和我們孩子們的歡樂(lè)。
走進(jìn)我們的校內(nèi),你會(huì)看到構(gòu)思新異的教學(xué)樓和圖書(shū)館,踩在腳下的清爽整齊的大理石地面,雖然校內(nèi)不算大,但花草樹(shù)木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,花紅柳綠;夏天,草木繁茂;秋天,□飄香;冬天,松青潔白。不過(guò)我最喜愛(ài)的是校內(nèi)的春色,像漂亮的公園一樣的綠化,還有美麗的月芽?jī)盒蔚幕ǔ?,一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不斷地從上至下,濺起多數(shù)的水花;時(shí)常的激起溢了我們的快樂(lè),充溢了我們的幽默,充溢了我們的親善,同時(shí)也充溢了我們童年的天真。有了愛(ài)惜,才會(huì)使我們這個(gè)家更加暖和;才會(huì)使我們這個(gè)家更加漂亮,才會(huì)使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營(yíng)造和倍加呵護(hù)!
初中敘事作文篇2
華蜜的味道嘗起來(lái)如何呢?是甜甜的?還是酸酸的?每當(dāng)你華蜜的時(shí)候,是不是感覺(jué)到酸酸甜甜的好味道?這種感覺(jué)很歡樂(lè)、很快樂(lè),甚至令人感到開(kāi)懷大笑?。?/p>
華蜜,摸不到也看不著,只有發(fā)生在自己身上,親身經(jīng)驗(yàn)過(guò),才知道華蜜的奇妙感受。華蜜會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻,環(huán)繞在你我的身旁,身邊的每一件事物,都有意想不到的華蜜。而在我們周遭,我覺(jué)得最華蜜的事,就是漫步了!
每當(dāng)我想漫步時(shí),我就會(huì)去中山高校的校內(nèi)漫步。我家離中山高校不遠(yuǎn),很很快就到了,路程不長(zhǎng),我們家會(huì)把車(chē)放在中山高校門(mén)前斜坡,木棉花下??浚?yàn)樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的同時(shí),風(fēng)都會(huì)在我爬得滿頭大汗時(shí)輕拂而過(guò),讓我感覺(jué)特別的舒適、涼快;當(dāng)身體冷的時(shí)候,太陽(yáng)就會(huì)把它的熱忱,著陸到地上,暖和我的臉龐,啊!那真是華蜜啊,真希望能夠恒久住在那里,恒久享受這種熱忱,每天擁抱這樣“小確性〞的華蜜。
我也喜愛(ài)穿梭在我的學(xué)校——第一中學(xué)里,視察校內(nèi)內(nèi)的各個(gè)大小事物,“明察秋毫,便有物外知趣。〞對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是華蜜。將來(lái)畢業(yè)后,我還要再回來(lái)母校,看看我以前一點(diǎn)一滴的天真年少,回味一下上初中的歡樂(lè)和苦惱,我想那時(shí)候全部的歡樂(lè)肯定更歡樂(lè),連年少的苦惱都會(huì)變成華蜜吧!
我也喜愛(ài)和別人共享自己的華蜜。假設(shè)我買(mǎi)了一包糖果或餅干,我必定會(huì)和我的同學(xué)、摯友共享,因?yàn)樽约阂粋€(gè)人吃的時(shí)候,是一倍的華蜜,一加一等于二,兩個(gè)人一起吃,就有兩倍的華蜜了,因?yàn)楣蚕淼牧?,使得華蜜就在彼此間漫延……
我喜愛(ài)華蜜!華蜜不分窮富,每一個(gè)人對(duì)華蜜的定義都不一樣,有的人認(rèn)為中了頭彩,那才是華蜜;也有人認(rèn)為,日子只要過(guò)得平凡又平安,就很華蜜了!我覺(jué)得我對(duì)華蜜的定義,就是擁有一個(gè)單純、歡樂(lè),又沒(méi)有苦惱的生活,越是有錢(qián),就越擔(dān)憂心,害怕 錢(qián)被偷,我不喜愛(ài)過(guò)著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣,不追求全壘打的生活,只要一壘安打,我就有可能奔向本壘得分,那份希望就是華蜜!我不要求大富大貴,只要求單純、平安的過(guò)生活,這樣就很華蜜了!
初中敘事作文篇3
我常想,消遣至上的現(xiàn)下群眾是如何選擇偶像的,因?yàn)轭佒担恳驗(yàn)椴湃A?因?yàn)樯砩系木??粉絲們所追捧,所維護(hù)的原委是什么?
我模糊地記得金老師在一檔節(jié)目上說(shuō)過(guò)自己關(guān)于偶像的看法,她說(shuō)她希望自己的偶像是值得她追捧,值得她贊許,值得她艷羨的,她希望當(dāng)偶像老去的時(shí)候,也已老去的自己可以指著海報(bào)、電視屏幕,驕傲地對(duì)著孩子說(shuō)“你看,這就是媽媽當(dāng)年追過(guò)的偶像〞。這段話特別打動(dòng)我,或許這樣的偶像已經(jīng)不再是簡(jiǎn)潔的一個(gè)明星、一個(gè)可能會(huì)過(guò)氣的消遣圈之人,而是人們心中的精神領(lǐng)袖了吧。
幾日前,同桌哭喊著想開(kāi)學(xué)后早點(diǎn)見(jiàn)到我,直言見(jiàn)到我才有動(dòng)力學(xué)習(xí)。我納悶著,一個(gè)人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢?可現(xiàn)在想來(lái)似乎有些道理,人活著不能沒(méi)有精氣神,這種精氣神凝煉成了精神領(lǐng)袖,好似沒(méi)了這個(gè)領(lǐng)袖,自己也就沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力。家有兒女這部電視劇中,夏爸爸常說(shuō)自己的偶像是莎士比亞,兒時(shí)只覺(jué)得驚奇,如今看來(lái)或許莎士比亞真的是夏爸爸的精神領(lǐng)袖,給了他許多生活的力氣。
猶記得體育中考時(shí),平常瘦瘦弱弱的一個(gè)同學(xué)在實(shí)心球工程上竟拋出了高分,這時(shí)我心里想的不是他真厲害,而是她能做到那么我也能做到。小學(xué)一次期中考,班上的一個(gè)學(xué)霸領(lǐng)先收到發(fā)下的試卷,成果異樣的低,我想的是他都這么低的分,那我可怎么辦。原來(lái),在不經(jīng)意間,我也將自己的希望和努力寄予在他人身上,在無(wú)意間示意了自己的努力和期望值。
或許,每個(gè)人心中都會(huì)有領(lǐng)袖,不管成認(rèn)與否,好似總有一個(gè)總是在關(guān)鍵時(shí)刻左右著你的那個(gè)領(lǐng)袖。
初中敘事作文篇4
瞧,這個(gè)地球的污染多么的大呀!人們做的是非多么多呀!
假設(shè)我會(huì)克隆,我會(huì)取一些地球的細(xì)胞,克隆另一個(gè)地球。呀!克隆的地球是多么的漂亮呀!克隆地球的人們是多么的熱忱,關(guān)愛(ài)地球,相互幫助呀!在這克隆地球里,看,沒(méi)有一點(diǎn)兒的污染,地面上沒(méi)有一點(diǎn)兒的垃圾,人們都會(huì)伸出自己的手,拾垃圾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里,看,克隆的天空是多么的蔚藍(lán)呀,天空是多么的晴朗呀,那里的花和草是多么的漂亮啊!花園里的花各種各樣,像彩虹般漂亮,人們不會(huì)用手去摘它,那青青的草地,綠草如茵,人們不會(huì)踏上那漂亮的草地。
那里的人是多么的熱忱呀!森林里的動(dòng)物走出了森林,人們不會(huì)將它殺了,而是把它們送回森林去,那里的人是多么的相互幫助呀!隔壁的人生病他會(huì)幫鄰居做任何事情……
我要克隆地球,克隆出那令人沉醉。令人憧憬的蔚藍(lán)天空;純潔的白云,簇新的空氣;生氣勃勃的樹(shù)木、鮮花和小草,碧波藍(lán)藍(lán)的大海、江河、小溪……克隆出那曾經(jīng)美妙的一切。
我的試驗(yàn)勝利了,它不但造福人類,也提示人類,救救地球吧,別讓它生活在嚴(yán)峻的污染里了。讓我們以原來(lái)的地球媽媽做教訓(xùn),在這個(gè)克隆地球上建立一個(gè)華蜜美滿的家。
初中敘事作文篇5
小小少年,很少苦惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……〞每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小摯友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許很多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)怪.
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許很多多的苦惱.長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今日寫(xiě)完了,明天還有,好似恒久也寫(xiě)不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很仔細(xì)得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以很多要求來(lái)要求我也得這樣,我苦惱,我生在苦海.今日我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)憂著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū),哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣!.放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己寵愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能舍命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路.課程也漸漸地繁重起來(lái).每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū),真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就唯恐成為了我最大的享受了吧.每當(dāng)望見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的苦惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
初中敘事作文篇6
看到阿志,笑笑而已,擦肩而過(guò)。
我們不過(guò)是一般的摯友,始終都是,也只能是。記得我們相處最多的就是,在QQ上閑聊的時(shí)候,我問(wèn)他最近在聽(tīng)什么歌,他吧他最喜愛(ài)的歌舉薦給我聽(tīng),然而我也很喜愛(ài)。那是我記得最多的記憶。明明很一般的一件事,我卻始終深深地記著,沒(méi)有忘掉。
然后是小娜,記得初次見(jiàn)她的時(shí)候,我是懷著畏懼心理的。這樣不一般不平凡花枝招展的女生,或許就是那種所謂的混社會(huì)的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的,染得黃黃的,貼著假的雙眼皮,一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時(shí)站在一邊不起眼的土包子似的我比起來(lái),我簡(jiǎn)直無(wú)法同日而語(yǔ)。后來(lái)畢業(yè)了,我考上了還算不錯(cuò)的中學(xué),她似乎沒(méi)考上,去了哪個(gè)小公司打個(gè)雜工,后來(lái)就慢慢地沒(méi)有了聯(lián)系。
突然就想起?左耳?里面的黎吧啦,她和李珥的關(guān)系很好,這是我們倆不同的地方。但是那種感覺(jué)是相同的。都是,青春里流著血的艷麗玫瑰。
然后是阿亮,記憶最深的一次就是那次我被別的女生給欺壓了,很沒(méi)用的坐在那里哭。后來(lái)上課了,老師在講課,我也無(wú)法收斂。那個(gè)淚啊,流的嘩啦啦的,根本就停不住。記得那時(shí)候他是我的同桌,他驚慌的似乎他欺壓了我似的,一會(huì)給我遞紙巾,一會(huì)勸慰?jī)陕?,那手足無(wú)措的樣子真是好笑。后來(lái)才知道,那是第一次,他望見(jiàn)女孩子哭。沒(méi)有方法,給嚇得。
現(xiàn)在呢,大家都各自朝著自己的人生方向奔去,沒(méi)有回頭,跟沒(méi)有資本回頭,只能向前沖。間或想想從前的生活,我們無(wú)趣的初中,那時(shí)我們最終的相遇,也是最初的分別。
只是,很溫馨的,那些記憶,就恒久地印在了腦海里。
初中敘事作文篇7
我很喜愛(ài)一句話,〞不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香〞。說(shuō)的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣,假設(shè)一個(gè)人始終順順當(dāng)利的,那隨意受打擊就被打跨了。所以逆境中成長(zhǎng)的人,往往會(huì)有很強(qiáng)的處理實(shí)力和意志品質(zhì)。
曾經(jīng)望見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà),一個(gè)人種了一棵珍貴的'小樹(shù),但是怎么也立不起來(lái)。他便拿了一個(gè)柳樹(shù)杈,插在小樹(shù)的旁邊,用來(lái)支住小樹(shù)。之后,這樹(shù)杈成了參天大樹(shù),而這珍貴的小樹(shù)被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢(qián)人家的孩子生活條件非常優(yōu)越,,所以,總是和小樹(shù)一樣扶不起來(lái),也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過(guò)早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國(guó)家的棟梁。成長(zhǎng)雖然艱辛,但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。
小時(shí)候,在姥爺家旁邊有一個(gè)參差不齊的木頭樁,似乎是近幾年在一場(chǎng)車(chē)禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過(guò)這個(gè)木頭樁時(shí),姥爺就說(shuō):“哎,惋惜了,一棵大樹(shù)呀!就這樣沒(méi)嘍,估計(jì)活不下去啦!〞我不信,便時(shí)常去看看它發(fā)沒(méi)發(fā)芽。經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)寒冷的冬天,燕子也飛回來(lái)了,我就在它一旁默念道;“大樹(shù)哇大樹(shù),你可要活下呀!〞可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我勸慰道;“哎,大樹(shù)應(yīng)當(dāng)是積累能量吧。〞果不其然,其次年春天,這樹(shù)鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽,淘氣的伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今,這樹(shù)仍舊在堅(jiān)毅的生活著,持續(xù)著生命。
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“堅(jiān)韌的毅力可以登上任何一座頂峰!〞這話沒(méi)錯(cuò)。在逆境中成長(zhǎng),并有著堅(jiān)韌的毅力和志氣便可以造就一個(gè)勝利的人。
對(duì)于逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會(huì)有底氣,不會(huì)慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進(jìn)的路上不遇到巨石就難以激起漂亮的浪花。
初中敘事作文篇8
盼望著,盼望著,迎來(lái)了憧憬的初中生活,心中一陣快樂(lè),回憶起以前的小學(xué)生活,真是大有不同了。
在以前的小學(xué)生活里,老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來(lái)。每天晚上都要做到11點(diǎn)多,有些同學(xué)要做到12點(diǎn)甚至1點(diǎn),第2天同學(xué)們上課萎靡不振的,根本聽(tīng)不進(jìn)去,所以有些同學(xué)就會(huì)有些埋怨老師,埋怨老師的脾氣急躁,有的同學(xué)還告知他們的家長(zhǎng),讓自己的父母去找老師評(píng)理。老師也會(huì)有些埋怨我們,所以我們也迫不及待的想上初中,都會(huì)以為初中的作業(yè)會(huì)減輕。我們現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)都在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來(lái),還真有點(diǎn)思念以前的小學(xué)生活,思念以前辯論會(huì)時(shí)的劇烈場(chǎng)面;思念以前上科學(xué)課時(shí)同學(xué)們悉心投入的場(chǎng)面;思念以前上體育課時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)面。真是令人思念。
回望現(xiàn)在的初中生活,很明顯有三個(gè)特點(diǎn):一,學(xué)習(xí)壓力增大了。二,作業(yè)增多了。三,課余時(shí)間削減了。比起以前的小學(xué)生活,真是有些累人。可是也有三大優(yōu)點(diǎn):一,摯友了。二,學(xué)問(wèn)汲取量增大了。三,和老師溝通的時(shí)機(jī)多了。哎,真想讓時(shí)間倒流回到我們的童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)對(duì)于我們現(xiàn)在真是太美妙了。
現(xiàn)在走進(jìn)我們的校內(nèi),坐在光明的教室,看著一張張整齊的桌子椅子,講臺(tái)上的老師也讓我們難以忘懷。再過(guò)10年后,或許我們就有了自己的工作,有了自己的華蜜,我們也肯定要回到自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的天地來(lái)看一看,時(shí)間如流水一樣一去不回,轉(zhuǎn)瞬間我又長(zhǎng)大了一歲,打算迎來(lái)初一下冊(cè)的學(xué)習(xí),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心!
初中敘事作文篇9
明天要考試了,是我們六年級(jí)下學(xué)期的期中考試。倏然間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。明天的考試怎能不讓人擔(dān)憂呢?
考試,我努力避及著這個(gè)字眼。它的保密性不亞于聯(lián)合國(guó)五星級(jí)防密文件,以至于連敬愛(ài)的老爸老媽也蒙在鼓中,渾然不知。我知道告知他們我只會(huì)更驚慌?;蛟S,媽媽還是只會(huì)為我整理好書(shū)包;爸爸還是只會(huì)說(shuō):“細(xì)心一點(diǎn)。〞因而,不告知他們,心理踏實(shí)點(diǎn)。
“佳佳,該考試了吧!都五月了。〞媽媽在飯桌上突然提到這個(gè)話題。我趕忙裝作此事不關(guān)我的樣子,“埋頭苦吃〞起來(lái)“是不是考試了,你倒是說(shuō)呀!〞“嗯······這個(gè)嘛······沒(méi)有的事。〞我吞吞吐吐地應(yīng)道?!澳蔷秃?,不過(guò)考試時(shí)可別忘了告知我。換有考試時(shí),三角板,量角器,尺子,鉛筆,都帶齊全了,考試時(shí)要······〞唉呦!老媽又在唾沫橫飛地高談闊論起來(lái)。
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