2023年大學教師崗前培訓心得體會-2

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高校老師崗前培訓心得體會范文1

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些相識模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教化確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的相識。

在開學典禮中，院長和我們的班主任老師都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好似是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和相識：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也〞，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時學生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長覺察每一個學生的閃光點和開展須要。第五，老師是摯友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心摯友一樣。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了很多方法和策略。

在培訓中，幾位老師依據(jù)他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好小學老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的開展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們相識到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有實力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就須要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習當然這其中一個必不行少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航〞的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓使我對將來的工作充溢了信念和動力。

對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始

終貫穿一個中心，那就是充溢對新老師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地相識社會，相識自己的角色，變更以往學生時期那種趨向“感性〞或者說是“浪漫〞的生活看法。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充溢了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。〞或許，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和溝通的時機很少，但是通過培訓，拓寬了學問面，提高了相識。對自我的相識，相識到自身的缺乏，須要不斷提高自己的專業(yè)學問、管理學問和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、學問化、信息化，因此學習至關重要，而且特別迫切，個人必需在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及學問，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭實力的加強才能適應這個“唯一不變的是改變〞的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教化的振興已成為全民族日益迫切的需求，教化應更好地擔負起提高全民族素養(yǎng)，增加綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充溢活力，勇于探究，業(yè)務素養(yǎng)高，教學根本功過硬，具備終身學習意識的老師隊伍，是教化現(xiàn)代化能否勝利的關鍵，青年老師更應成為這只隊伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞我們要努力做到學以致用，把責任心表到達工作中去。一切工作都須要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新老師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐熬煉，不斷提高自身素養(yǎng)，豐富和完善自己?？釔蹖W生，酷愛教化工作，向老老師學習，為學校的開展做出應有的奉獻。作為新時代的老師，我想我們或許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干〞，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的老師，初上講臺，已深感自己對教化教學活動理解的欠缺。因此非常注意這次培訓，通過傾聽各位培訓老師的精深講解，課下的仔細思索和剛好的總結(jié)，使我對教化的內(nèi)涵，教化心理學的理念，老師職業(yè)道德及教化法規(guī)有了深刻的理解和把握。

新的起點須要新的奮斗，新的奮斗須要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參與培訓，不僅豐富了自己的教化理論學問，提高了應用現(xiàn)代教化技術手段的實力，而且增加了政治思想覺悟，提高了投身于教化教學工作的責任感和事業(yè)心。

總之，通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步相識到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教化事業(yè)開展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

高校老師崗前培訓心得體會范文2

通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步相識到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教化事業(yè)開展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。在培訓過程中，老師們都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好似是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和相識：首先，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也〞，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長覺察每一個學生的閃光點和開展須要。第五，老師是摯友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心摯友一樣。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也〞，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時學生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長覺察每一個學生的閃光點和開展須要。第五，老師是摯友，所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心摯友一樣。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教化教學理念以及心理學根底指引自己的工作

培訓為我即將面臨的實際工作供給了很多方法和策略。在培訓中，從事教化多年、教學閱歷豐富的骨干老師依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的開展問題上，幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的`問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，通過“聽課、評課〞的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改良教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

通過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟?qū)嵙?。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航〞的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

三、正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓使我對將來的工作充溢了信念和動力。這次培訓中，老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新老師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地相識社會、相識自己的角色。要在老師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要酷愛這個職業(yè)，酷愛學生，酷愛教化事業(yè)，在教化教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地開展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以表達。

四、我的行動指南

通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教化學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假設能擅長視察、探討、思索，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學生喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

2.酷愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關切愛惜學生，保護與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待把戲年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的酷愛，堅決地走下去。

3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

用實際行動來為教化做奉獻，同時實現(xiàn)自身價值。學校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。我們要在樹立和培育良好的師德、師風的根底上，要把教化當成自己的事業(yè)。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。

把學生當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要剛好賜予確定和鼓勵，覺察缺乏要耐性的勸服教化。學生就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有專心血去仔細的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱忱去感染學生，而這必需是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要到達摯友一樣這就要求老師必需要有愛心了解不同學生的心理特點心理困惑心理壓力等能賜予他們剛好的幫助。才能使教學更有效率更能促進學生的開展。除此之外，老師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種效勞性行業(yè)來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么效勞看法好，多么效勞周到。

新的生活、新的責任、新的角色多少有些生疏，領導們的講話充溢對新老師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地相識社會、相識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。〞或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深化調(diào)查探討總結(jié)規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。

高校老師崗前培訓心得體會范文3

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間來到淮陽已有三個時日了，而新老師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的了解。假設說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，現(xiàn)在，我為自己當時的選擇感到興奮。我很慶幸現(xiàn)在的我參加了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的了解，我深刻的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的老師夢、教化夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信念、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽全部的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力氣。

學高為師，身正為范。這是聞名教化家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質(zhì)。通過這三天的培訓，我對老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應至少具備“三心〞，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是擔當應當擔當?shù)娜蝿?，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標記。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為老師，更應當如此。首先，我認為老師應當學會對學生負責。對學生負責表現(xiàn)在方方面面。主動負責的完成自己的本職工作，認仔細真的上好每一堂課，嚴謹治學，對學問負責;為人師表，給學生樹立起好典范。其次，老師應當對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我信任老師只有酷愛學校，酷愛崗位，酷愛學生，才會刻苦鉆研業(yè)務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的看法，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)立高質(zhì)量的工作成果。最終，我認為老師還應當有一顆對自己負責的心，做主動向上的人。而作為新老師，更應當學會對自己負責。留意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好典范。此外，還應當做好職業(yè)開展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我信任，一個老師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。

高校老師崗前培訓心得體會范文4

本次高校老師崗前培訓的內(nèi)容非常豐富、形式也多種多樣，包括高等教化學、高等教化心理學、老師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教化法規(guī)四門課程的系統(tǒng)學習。雖然時間只有十五天，但內(nèi)容卻是充溢的，對我們新老師來說更是終身受益。這半個月是我老師生活的起點，我得到了很大的收獲，不僅是新學問的獲得，更是對老師新的詮釋，是人生真諦的又一次升華?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對理論學習的相識

1、對高等教化學的學習

在今年的培訓中，高等教化學老師在講課方面有了改變，沒有根據(jù)課本按部就班地講，而是有四個老師的專題講座以及一個探討課組成。這種授課方式既給了我們很系統(tǒng)的學問，又調(diào)動了我們自學的主動性。通過這門課的學習使我對老師這個職業(yè)有了新的相識。我深刻地相識到：首先，老師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也〞，從學問傳遞的角度來反映了老師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學者。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感。同時學生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、同等的，要時時為學生著想，就像父母對待自己的孩子一樣。同時，老師還要擅長覺察每一個學生的閃光點和開展須要，有針對性地賜予幫助和關心。第五，老師是摯友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心摯友一樣。對學生要多說鼓勵的話、勸慰的話、開導的話，少說挖苦的話、冷淡的話、傷人的話。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。

2、對教化心理學的相識

教化心理學是心理學與教化相結(jié)合的產(chǎn)物。學習教化心理學的首要任務在于揭示學生駕馭學問和技能，開展智力和實力，形成道德品質(zhì)、培育自我意識、協(xié)調(diào)人際關系的心理規(guī)律，揭示學生的學習活動和心理開展與教化情境的依存關系，從而使教化工作建立在心理科學的根底上，提高教化的科學性和有效性，促進教化事業(yè)的開展。因此，對教化心理學的學習有助于幫助我們青年老師盡快熟識和適應高校的教化工作，盡快完成從學生到老師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的高校老師，全面履行教書育人的職責，不斷提高教化教學質(zhì)量，自覺進行教學改革。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式、方法，才能到達事半功倍的效果。在學習過程中，田麗麗副教授三天的課程讓我根本上駕馭了學生的心理，以及如何幫助新入校高校生更好地適應高校生活，盡快從一個中學生到一個高校生的轉(zhuǎn)變。

3、對高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的相識

道德主要是調(diào)整人們相互關系的行為準那么和標準?！皫熣?，人之仿照也〞，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美老師，給予老師以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家假設沒有廣闊老師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將恒久處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，老師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，老師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的榮耀，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教化之〞視為人生的最大華蜜，最高的人生價值觀。假設一個老師能夠不遺余力地教化和培育學生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一樣地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強老師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，既是人民老師的崇高職責和時代給予的使命，也是老師自我完善的要求，它對建設高素養(yǎng)的師資隊伍，把學生培育成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽到了許多不愿聽到的新聞，“范跑跑〞、“楊不管〞、70歲博士生導師遭潛規(guī)那么，某某高校校長抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對當下的老師職業(yè)道德現(xiàn)狀堪憂。

4、對高等教化法規(guī)概論的相識

通過胡勁松教授的講解使我對高等教化法規(guī)有了總體的相識，明確了高校老師的權利和義務，學會了運用法律法規(guī)來處理高等教化中的糾紛與維權。國家公布的?教化法?、?老師法?、?高等教化法?等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了老師與受教化者的權利與義務，使我國的教化事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向開展。

二、思索

作為一名立刻走上工作崗位的輔導員，在半個月理論的學習過程中，各位教授的講解讓我明白了許多道理，并為我即將面臨的實際工作供給了很多方法和策略。

1、養(yǎng)成做事細心的習慣

雖說輔導員的工作主要是指導好高校生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是光靠嘴巴說說就可以解決的，它須要我們把詳細的工作落到實處，辦到細微環(huán)節(jié)，從而潛移默化的感染學生。因為每件事情都不是偶然發(fā)生的，它都是由“量〞積累到肯定“度〞而爆發(fā)。在這當中，我們輔導員要在“度〞來臨之前把事情解決，當然這個“度〞是很難把握的，這就須要我們細心視察。我們是學生一線的干脆負責人，時刻把學生的安危放在工作的第一位，把全部的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。

2、不斷摸索有效管理學生的方法

在管理學生方面，首先要有愛心和責任心，但僅有這些是不夠的，我們要會愛學生。人的思想都是動態(tài)改變的，因此不管我們遇到的學生思想多么惡劣，都不能放棄對他的教化。要使他有所轉(zhuǎn)變，作為輔導員要自己塑造好典范，并讓他感受到你對他的關注，同學對他的關切，在愛心的溶化下信任他會被感動的。其次要對學生真誠，真誠地去和學生閑聊，去共享他們的歡樂。再次還要駕馭學生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟上的，90后的孩子生活環(huán)境比擬困難，要讓他們健康、主動向上的成長須要老師、家長和社會的共同努力。面對心理上有問題的學生，首先輔導員看法要端正不要大驚小怪，告知學生這是正?，F(xiàn)象不是疾病，還要多和他們溝通溝通，建立信任關系。另外，面對經(jīng)濟貧困的高校生，我們要賜予特別照看，除了合理頒發(fā)國家獎、助學金外，可以再增設一些勤工儉學崗位。最終，適時的鼓勵學生。鼓勵是調(diào)動學生主動性的過程，依據(jù)每個學生的不同須要實施不同的鼓勵方法。

3、不斷自學，提高自身素養(yǎng)

許多人認為輔導員人人都能做，對素養(yǎng)要求不高。其實不然，要想做好一名合格的輔導員僅有工作激情是不夠的，還須要不斷自學，堅決政治立場，不斷地提高自身的政治素養(yǎng)和思想境界；加強業(yè)務學習，了解教化管理學、教化心理學、領導學等相關學科的學問，做一名終生學習型老師。注意實踐熬煉，加強工作探討，不斷地提高工作實力；加強自身的道德修養(yǎng)；切實發(fā)揮我們的職能作用，深化細致地開展思想教化工作，仔細組織好校內(nèi)文化活動和高校生的社會實踐活動，加強網(wǎng)絡思想教化，幫助解決高校生的實際問題，剛好了解并駕馭學生的思想動態(tài)，真正的成為高校生健康成長的指導者和引路人；要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成果。

通過這次培訓不僅使我更加酷愛老師這一職業(yè)，認清了自身的職業(yè)定位，而且還引發(fā)了我的一些思索，同時也增加了我對將來工作的信念和動力。

高校老師崗前培訓心得體會范文5

作為一名剛走出校內(nèi)的高校畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進校內(nèi)，走進那個無比熟識的教室，心中的劇烈難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受學問變成了站在講臺之上傳授學問，我的內(nèi)心是無比劇烈和傲慢的。為了使我們這些新老師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到四川師范高校參與為期1個月的高校老師崗前培訓。這次新老師培訓內(nèi)容豐富，包括對高等教化學、心理學、教化法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些相識模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教化確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對老師這個職業(yè)有了全面的相識。

老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也〞，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。教書育人是老師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

老師是典范。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感。同時學生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。

老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長覺察每一個學生的閃光點和開展須要。

老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特別性，加上軍事化得管理，使得我們和學生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，都應當剛好在他們的身邊。了解學生、關切學生、引導學生，站在學生一生開展的角度對學生負責。這個一名勝利的飛行教員應當具備的。

其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還應當講究方法和策略。

在培訓中，幾位老師依據(jù)他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好高校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的開展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們相識到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校老師應當與時俱進，自身就應當走在學術的前沿，將最前沿的學問帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的開展。

最終，本次的培訓讓我對將來的工作充溢信念。

對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充溢對新老師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地相識社會，相識自己的角色，變更以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活看法。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。

二十多天的培訓，課程多、時間緊，研討和溝通的時機很少，但是通過培訓，拓寬了學問面，提高了相識。不過師培中心為我們支配了微格訓練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有時機通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有閱歷的老師為我們點評，很到的提升了自身的缺乏，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強了大家的溝通，因為參與師培的學員中也有很多已經(jīng)有教學閱歷的老師。所以與他們的溝通對我們這樣剛走出高校的年輕老師有很大的幫助。使我更加相識到老師應當在選材.備課.板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上駕馭更多的學問。

總之，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的相識，對今后的教學工作多了很多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對將來的工作增加了很多信念。崗前培訓是我老師生涯的起點，為我翻開了人生新舞臺的大門，我會接著提高自身素養(yǎng)，真真正正的站上人生的大舞臺講臺。

高校老師崗前培訓心得體會范文6

20xx年是我人生特別重要的轉(zhuǎn)折點，很興奮能夠成為一名榮耀的人民老師。特別感謝教化局的各位領導能夠供給給我們崗前培訓這一珍貴的學習時機。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明白前進的方向，讓我更清晰的明白了如何做一名學生寵愛，家長信任的好老師。同時更加堅決了我終身奉獻于教化事業(yè)的信念和決心。

一場場精彩的講座使我進一步了解和駕馭了新課改的開展方向和目標，反思了以往的那些不成熟的觀念。許多鮮活的實例和豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學觀念進一步得到更新。首先***局長在培訓開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時刻牢記學習，克服困難，充溢愛心，遵守紀律，聽從支配。我絕不會讓領導悲觀，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民老師。然后邢臺市特級老師王香芝老師給我們講解了?嬴在課堂?。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成果，須要優(yōu)化，強化教學“備，講，批，輔，考，評，研〞七個環(huán)節(jié)。而課堂那么是教學的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學的重點所在。務必做到讓課堂活起來，讓學生動起來，讓效果好起來。***老師的講解特別透徹詳細，可謂是四平八穩(wěn)。早讀時輔導老師應提前5分鐘到崗設計早讀。應在黑板上板書早讀要求，目標，

方法。使學生清楚明白自己的學習任務。早讀結(jié)束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查學生的學習效果。“嚴師出高徒〞，孩子們須要老師的嚴格要求才能有意識的標準自己的行為。比方要求早讀肯定要讀出聲來，留意坐姿，拿書姿