高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題-146330_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題-146330_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題-146330_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題-146330_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題-146330_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE2010年高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)系列試題:語(yǔ)言表達(dá)40題適用:全國(guó)各地區(qū)1.請(qǐng)擬兩條以“注意交通安全,拒絕酒后駕駛”為主旨韻公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(每條不超過20個(gè)字)(4分)答:2.要求突出活動(dòng)特點(diǎn),至少運(yùn)用一種修辭手法,語(yǔ)言連貫,50—70個(gè)字之間。(5分)答:3.在2009年,“開心農(nóng)場(chǎng)”、“種菜”等網(wǎng)上時(shí)尚大行其道,有無數(shù)網(wǎng)友一夜之間變成“種菜人”或者“偷菜人”,從中小學(xué)生到大叔大媽,“種菜”者和“偷菜”者樂此不疲,甚至定鬧鐘半夜起床“偷”菜。有的人認(rèn)為從中找到了樂趣,而有的人則覺得這無聊的游戲讓人浪費(fèi)時(shí)間和精力。對(duì)此,你如何看待?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ笥^點(diǎn)明確,理由充分,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(不超過70字)(4分)答:4.針對(duì)下面的新聞內(nèi)容寫一段評(píng)論,表明自己的看法。要求觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、得體,不超過70字。(6分)11月8日,北京大學(xué)招生辦稱,將在京津渝等13省份試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。依照北大的規(guī)劃,通過中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的自主招生方式錄取到北大的學(xué)生,原則上控制在本科招生計(jì)劃的3%以內(nèi),以往北大校本部公布的本科招生計(jì)劃一般在2650人左右?!蛾P(guān)于試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的實(shí)施方案》稱,2010年,在北京、天津、重慶、黑龍江、吉林、江蘇、浙江、河南、湖南、湖北、廣東、陜西、新疆13個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)具有實(shí)名推薦資質(zhì)的中學(xué),校長(zhǎng)可按分配名額推薦綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生。點(diǎn)評(píng):5.(2010年1月31日曲阜綜合訊)山東近日發(fā)行以孔子為主題的福利彩票引發(fā)爭(zhēng)議,福彩部門指彩票以《論語(yǔ)》名言作為獎(jiǎng)符有助傳播儒家文化,但反對(duì)者痛批這是對(duì)圣人的褻瀆。據(jù)山東省福利彩票發(fā)行中心網(wǎng)站介紹,“中華名人-孔子”彩票是中國(guó)第一款以孔子和儒家文化為主題的即開型彩票,經(jīng)財(cái)政部批準(zhǔn),在山東全省范圍內(nèi)發(fā)行銷售。彩票選用儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中八句名言作為獎(jiǎng)符,對(duì)應(yīng)彩票的八個(gè)獎(jiǎng)級(jí)。其中,頭獎(jiǎng)獎(jiǎng)符為《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“禮之用,和為貴”,對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)金30萬元。二獎(jiǎng)以下獎(jiǎng)符分別為“工欲善其事,必先利其器”、“敏而好學(xué),不恥下問”、“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”、“德不孤,必有鄰”、“三人行,必有我?guī)熝伞?、“己所不欲,勿施于人”和“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”。每張彩票面值10元,中獎(jiǎng)面36.67%。玩者刮開彩票覆蓋的刮區(qū)”,如果出現(xiàn)獎(jiǎng)金對(duì)照表所列的名言,即中該句話所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金,兩次機(jī)會(huì),兼中兼得。對(duì)上面所給材料中發(fā)行“中華名人-孔子”彩票一事,你持何態(tài)度,請(qǐng)將你的觀點(diǎn)寫一篇新聞短評(píng),要求觀點(diǎn)鮮明,說服力強(qiáng)。(100字左右)(6分)答:6.為防止醉酒駕駛,遏制酒后駕駛交通違法行為引發(fā)的惡性交通事故,保證交通安全,交警部門在我市各個(gè)重點(diǎn)路段設(shè)卡,嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為。一位醉酒駕車的中年司機(jī)被攔截了下來,卻不肯下車接受酒精含量測(cè)試及交警的處理。如果你是一名志愿者,請(qǐng)你勸說司機(jī)下車配合交警檢測(cè)處理。要求表達(dá)得體,有說服力,90字以內(nèi)。(4分)答:7.隨著“私家車”進(jìn)入尋常百姓家,“車標(biāo)語(yǔ)”文化也越來越值得我們品味把玩。請(qǐng)從下面車標(biāo)語(yǔ)中任選一則,寫一段鑒賞性文字(不少于40字),并自擬一則車標(biāo)語(yǔ)。(4分)①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓,心寬路更寬。③別吻我!我怕羞。(1)鑒賞性文字:______________________________________________(2分)(2)車標(biāo)語(yǔ):__________________________________________________(2分)8.閱讀下面的材料,回答問題。新華網(wǎng)成都1月24日電(記者余里)河南安陽(yáng)的“曹操墓”剛剛被考古專家初步確認(rèn),四川的彭山縣蓮花村村民又開始聯(lián)名上書四川省文物局和國(guó)家文物局,請(qǐng)求對(duì)蓮花壩皇墓進(jìn)行勘測(cè)、挖掘,期望能確認(rèn)該墓為“劉備墓”。這無疑又是一顆“社會(huì)新聞”類的重磅炸彈。盡管所謂的彭山“劉備墓”目前存在的疑問很大,但這并不影響一些人神往和計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)“前景”:慕名而來的游客,規(guī)劃的景區(qū),村民們摩拳擦掌的“農(nóng)家樂”。地下的墳塋,分明已演變成了很多人眼中的“金礦”。15.依照下面例句的句式,再寫兩個(gè)句子,與之組成排比句,表達(dá)一種積極的人生態(tài)度。(4分)例句:有藍(lán)天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;,。,。16.仿照畫線句子造句,再造兩個(gè)句子,使之構(gòu)成一組排比句。(4分)心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》嗎?答:17.仿照下面一段話的句式及修辭手法,另外寫一個(gè)你所欣賞的文人。(4分)(柳永)他婉約,歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保凰嗲?,“?zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎”;他執(zhí)著,“便有千種風(fēng)情,更與何人說”!答:18.任選一位中外名人,仿寫短詩(shī)。要求:必須用一個(gè)比喻,不超過50字。(4分)示例:馬丁·路德·金一支帶響的飛箭,落在林肯坐像前。我有一個(gè)夢(mèng)想,催開了1963年自由平等的春天。答:19.仿照下面語(yǔ)段開頭一句話的句式,在橫線處寫兩個(gè)句子。要求能運(yùn)用對(duì)比手法,又能使所寫句子與開頭的一句話構(gòu)成排比,從而體現(xiàn)語(yǔ)意的完整性。(4分)地震可以撼動(dòng)山岳,卻撼動(dòng)不了中國(guó)人民的精神意志!,!,!坎坷勵(lì)志,多難興邦!中國(guó)進(jìn)行的這場(chǎng)感天動(dòng)地、氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng),以最清晰有力的方式向全世界昭示:中華民族偉大復(fù)興的曙光已經(jīng)照臨神州大地!20.根據(jù)下面提供的語(yǔ)境,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使其與上文組成協(xié)調(diào)完整的一段話。(5分)在日常生活中,人們常常著眼于雄壯、大氣的美,其實(shí),離我們最近,最能觸動(dòng)我們心靈的卻往往是那些細(xì)微處的美:美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,美是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,______________________________,____________________________。21.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑?,使前后?nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。(4分)給生命一個(gè)微笑。無論你是佇立在成功的頂峰,還是,無論你是在為愛而陶醉,還是。給生命一個(gè)微笑。微笑著的人并非沒有痛苦,只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩(shī)行;微笑著的人,。給生命一個(gè)微笑,我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。22.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序,使之句子對(duì)稱,格式整齊,語(yǔ)意連貫。(字?jǐn)?shù)不得增減)走進(jìn)這片上天賜予的遼闊草原,茂密山林,會(huì)帶著怎樣的欣喜和感激之情,放牧草場(chǎng),在山上伐木,清流飲馬,建屋于河邊,過起自己清靜無憂的生活。調(diào)整修改為:23.請(qǐng)把下列長(zhǎng)句轉(zhuǎn)換成語(yǔ)意連貫的一組短句,不得改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。(4分)2009年10月15日當(dāng)中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤與新聞集團(tuán)、美聯(lián)社、路透社、英國(guó)廣播公司、共同社等全球著名媒體負(fù)責(zé)人同坐一排,并列“世界傳媒大會(huì)”開幕式主席臺(tái)時(shí),我在人民大會(huì)堂觀眾席里感慨萬千:這些媒體可是對(duì)中國(guó)政府公開的質(zhì)疑者??!答:24.把下面的長(zhǎng)句改寫成一個(gè)由排比句組成的若干短句。(4分)她陶醉于自己的勝過一切女賓的美貌、成功的光榮,人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧也使她陶醉,婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利讓她陶醉。改寫:25.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序,使之句子對(duì)稱,格式整齊,語(yǔ)意連貫。(字?jǐn)?shù)不得增減)(4分)走進(jìn)這片上天賜予的遼闊草原,茂密山林,會(huì)帶著怎樣的欣喜和感激之情,放牧草場(chǎng),在山上伐木,清流飲馬,建屋于河邊,過起自己清靜無憂的生活。調(diào)整修改為:26.把下面關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”概述的長(zhǎng)單句改為三個(gè)短句。(3分)科學(xué)發(fā)展觀是在適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的前提下,按照統(tǒng)籌兼顧的總體要求,堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的一種方法論。答:27.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。(5分)原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)以至全世界逝世(1)組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。(2)組織成三個(gè)連貫的短句。答:28.提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,給“低碳經(jīng)濟(jì)”下定義。(5分)①技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等是它的手段②在煤炭石油等高碳能源消耗和溫室氣體排放方面要盡可能地減少③它是一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)④它要求達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏⑤它的指導(dǎo)理念是可持續(xù)發(fā)展答:29.將下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)),保留全部信息。(4分)他們都是山里的孩子,同一片藍(lán)天下,他們同樣懷有遠(yuǎn)大的理想,生活的窘迫并沒有磨滅他們的斗志,建設(shè)家鄉(xiāng)是他們美好的愿望。答:30.閱讀下面的文字,用三個(gè)詞語(yǔ)概括其主要內(nèi)容。(4分)受國(guó)際金融危機(jī)的影響,全國(guó)法院受理勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案件數(shù)量大幅上升。為切實(shí)做好此類案件的審判工作,最高人民法院近日出臺(tái)了《關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案件審判工作的指導(dǎo)意見》。指導(dǎo)意見指出,要積極促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定,盡量維護(hù)勞動(dòng)合同的效力,慎重使用解除勞動(dòng)合同的方法來解決勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案件。要妥善處理因企業(yè)裁員引發(fā)的糾紛,嚴(yán)格審查用人單位的裁員行為是否符合勞動(dòng)合同法規(guī)定的程序和條件。答:31.根據(jù)下面一段文字,概括說明什么是“低碳經(jīng)濟(jì)”。(不超過40字)(4分)2003年,英國(guó)發(fā)表的白皮書首次使用“低碳經(jīng)濟(jì)”這一概念。隨著應(yīng)對(duì)氣候變暖的國(guó)際行動(dòng)不斷走向深入,低碳經(jīng)濟(jì)的概念廣受關(guān)注。英國(guó)雖然提出了這一概念,但并無明確界定。低碳經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)形態(tài)還是發(fā)展模式,或是二者兼而有之,尚無共識(shí)。但各種觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)其目標(biāo)是應(yīng)對(duì)能源、環(huán)境和氣候變暖的挑戰(zhàn)。低碳經(jīng)濟(jì)是在氣候變暖背景下產(chǎn)生的,因此其核心特征是低碳排放。而學(xué)界對(duì)“低碳排放”理解不一。衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)體消耗單位碳資源所帶來的相應(yīng)產(chǎn)出,即如果溫室氣體排放量的增加小于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的增量,則可稱之為低碳排放。這一觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同。低碳經(jīng)濟(jì)是一種的經(jīng)濟(jì)形態(tài)(發(fā)展模式)。32.請(qǐng)給下列新聞稿擬一則標(biāo)題,要求語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。(不超過20字)(5分)針對(duì)云南大旱,云南省水利廳一名相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間,云南的水利設(shè)施都是在吃老本,很重要的一個(gè)方面,云南小型水庫(kù)幾乎沒有進(jìn)行過修繕,結(jié)果如何呢?云南目前已經(jīng)有1/4的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地飲水困難。這還不是最差的,比小型水庫(kù)規(guī)模還要小的那些地方水塘,不僅缺乏資金修繕,更沒有相應(yīng)的科學(xué)管理,導(dǎo)致在干旱襲來之時(shí)比小型水庫(kù)更快枯竭。而那些群眾自發(fā)挖掘的小水窖,在沒有水補(bǔ)充的情況下,更是毫無抵抗旱情的能力。答:33.參照“中國(guó)2010年上海世博會(huì)”的主題和副主題的內(nèi)容,寫一組有比喻構(gòu)成的排比句。(6分)主題:城市,讓生活更美好副主題:城市多元文化的融合,城市經(jīng)濟(jì)的繁榮,城市科技的創(chuàng)新,城市社區(qū)的重塑,城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)。例句:上海世博會(huì)是探討“城市,讓生活更美好”的宏偉詩(shī)篇……答:34、根據(jù)下列材料篩選信息,為“蟻?zhàn)濉毕乱粋€(gè)簡(jiǎn)潔的定義。(不超過80字)蟻?zhàn)迨侵敢蝗菏苓^高等教育的大學(xué)生,一畢業(yè)就仿佛失業(yè)一般;面對(duì)生活撲面而來,懷揣的夢(mèng)想不知放置何方;在都市繁華的燈光下,早出晚歸,渺茫無措地像螞蟻一樣生活著。缺乏社會(huì)保障、充滿焦慮和挫折感、思想情緒波動(dòng)大,脆弱的心理讓他們不愿將真實(shí)情況告訴家人,不愿對(duì)外溝通,只呆在廉價(jià)擁擠的出租房里,用網(wǎng)絡(luò)宣泄著情緒。“蟻?zhàn)濉?,是?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括,是繼三大弱勢(shì)群體(農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工)之后的第四大弱勢(shì)群體:受過高等教育,主要從事保險(xiǎn)推銷、電子器材銷售、廣告營(yíng)銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作,有的甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài);平均月收入低于兩千元,絕大多數(shù)沒有“三險(xiǎn)”和勞動(dòng)合同;平均年齡集中在22—29歲之間,九成屬于“80后”一代;主要聚居于城鄉(xiāng)結(jié)合部或近郊農(nóng)村,形成獨(dú)特的“聚居村”。他們是有如螞蟻般的“弱小者”,他們是鮮為人知的龐大群體。答:35.用一句話概括下面一段文字的要點(diǎn)。(不超過13字)(4分)隨著哥本哈根氣候大會(huì)的召開,氣候問題再次成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),近日有科學(xué)家稱,垃圾郵件嚴(yán)重影響氣候變化。根據(jù)McAfee研究結(jié)果,垃圾郵件可以說是超大的“碳”制造機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球垃圾郵件每年消耗的能源總計(jì)為330億度,這一數(shù)字相當(dāng)于美國(guó)240萬戶家庭的耗電量。而轉(zhuǎn)換成碳排放的結(jié)果,平均一封垃圾信會(huì)造成0.2克的二氧化碳排放量,按此計(jì)算,全球垃圾郵件每年相當(dāng)于往大氣中排放1700萬噸二氧化碳。答:_______________________________________________________________________36.下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。(可以調(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)涞囊馑肌#?分)有關(guān)醫(yī)學(xué)人士和心理學(xué)家認(rèn)為,一些中學(xué)生長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng),會(huì)患上一種病──“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有:精神依賴、茶飯不思、記憶力減退等。①一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病,而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。②為此,專家建議,我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí),也要有效的尋找治療這種疾病的方法。修改意見一:______________________________________________________________修改意見二:_____________________________________________________________37.下面這段文字中兩處有語(yǔ)病,請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。(4分)①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,③由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成,=4\*GB3④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。=5\*GB3⑤有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。第句,修改意見:第句,修改意見:38.下面一段文字在表述上有不得當(dāng)、不通順的之處,請(qǐng)把它們找出來加以修改,使整段文字通順流暢。(5分)①這些有害物質(zhì)相互影響會(huì)加重室內(nèi)污染,對(duì)人們健康有危害。②比如室內(nèi)空氣中的化學(xué)污染,會(huì)對(duì)人們的皮膚黏膜和眼結(jié)膜產(chǎn)生刺激和炎癥,③甚至?xí)楸院粑览w毛和損害黏膜上皮組織。④在這種情況下人們對(duì)疾病的抵抗力就會(huì)大大減弱,⑤使病原微生物易于侵入并對(duì)人們的健康造成危害。⑥所以,人們要注意室內(nèi)環(huán)境的污染,⑦特別是新房和新裝修的家庭更要注意。(1)將第句改為:(2)將第句改為:(3)將第句改為:(4)將第句改為:(5)將第句改為:39.請(qǐng)找出下面一段對(duì)話中的錯(cuò)誤,并加以修改。(4分)記者:①你的《叩問長(zhǎng)江》,是歷時(shí)108天,跨越13省,行程兩萬多公里的實(shí)際考察,②這難道是一個(gè)作家的職責(zé)嗎?③你考察長(zhǎng)江是逆流而上,而不是從源頭順流而下,這樣安排有什么考慮?被訪者:④我是不希望我們的子孫將來沒有水喝。⑤我選擇逆流而上,從污染的下游往上走,希望越走水越清,直到清澈的源頭,⑥可是從長(zhǎng)江的源尾走到源頭,⑦我的心情從未能輕松過。序號(hào)修改第一處第二處第三處第四處40.下面文字中畫線的部分,有的用語(yǔ)不當(dāng),請(qǐng)指出(序號(hào))并加以改正,使修改后的文字語(yǔ)言簡(jiǎn)明,語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密。(6分)①作為帝師,張居正對(duì)萬歷皇帝的教育傾盡心血,他還把萬歷看做變法大業(yè)的接班人,同時(shí),②他對(duì)這位帝師也極為信賴倚重,③君臣關(guān)系融洽:堪稱魚水之歡。④然而后來他甫一辭世,⑤萬歷就發(fā)動(dòng)了對(duì)他近乎于瘋狂的報(bào)復(fù)清算——?dú)v史的發(fā)展令當(dāng)時(shí)所有人都始料不及,⑥也讓后世的讀史者唏噓不已。⑦從國(guó)外海歸的某學(xué)者,⑧從《明史》的字里行間中讀出,⑨這看似一幕政治悲劇,⑩實(shí)則乃一出教育悲劇——“最良好的愿望卻得出了最失敗的結(jié)果”。(1)第處修改為;(2)第處修改為;(3)第處修改為;(4)第處修改為;(5)第處修改為;(6)第處修改為。附參考答案:1.司機(jī)一杯酒,親人兩行淚;喝進(jìn)去幾滴美酒,流出來無數(shù)血淚;喝酒過多傷肝,酒后駕車要命;若要親人勿牽掛,酒后不要把車駕;酒性發(fā)作不由人,醉酒開車禍害深;拒酒千里外,平安萬里行;滴酒不沾,一路平安;駕車莫貪杯中酒,平安幸福到永久;罪(醉)在酒中,悔(毀)在杯中2.(5分。內(nèi)容方面:主題鮮明,突出活動(dòng)特點(diǎn)給3分,不合要求如內(nèi)容空泛、活動(dòng)特點(diǎn)不突出等則酌扣。形式方面:至少運(yùn)用1種修辭手法且運(yùn)用得當(dāng)給1分,語(yǔ)言連貫、無語(yǔ)病給1分。不足或超過字?jǐn)?shù)扣1分。)示例:1小時(shí)短暫的黑暗,將換來長(zhǎng)久的綠色和希望。2010年3月27日晚上8:30,請(qǐng)“熄燈一小時(shí)”吧,讓我們告慰地球母親,節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,我們?cè)谛袆?dòng)!3.參考示例一:這個(gè)游戲有危害。有的人通宵達(dá)旦,熬壞了身體;有的人沉迷于此,荒廢了學(xué)業(yè);有的人把虛擬當(dāng)成現(xiàn)實(shí),以偷為榮,滋長(zhǎng)了不勞而獲的思想。參考示例二:這是一款成功的游戲。它讓人們感受作物養(yǎng)成的樂趣,暫時(shí)擺脫浮躁與壓力,而且多在與自己有較密切關(guān)系的人中開展,是人際關(guān)系和諧的體現(xiàn)。參考示例三:它與其他游戲一樣,是工作和生活的調(diào)劑,但我們不能過于迷戀,不能影響正常的工作生活,要有自控力和平常心,要將現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界分開。(態(tài)度鮮明1分,理由充分2分,語(yǔ)言通順簡(jiǎn)明1分)4.示例:支持北大的做法,校長(zhǎng)推薦制是自主招生改革的有益嘗試,讓考試總分不高但有“奇才”、“怪才”的特長(zhǎng)生在考試之外又多了一種走進(jìn)高校的可能性。反對(duì)北大的做法,這種制度必然會(huì)滋生權(quán)錢交易,并且依據(jù)校長(zhǎng)個(gè)人好惡推薦學(xué)生,主觀性太強(qiáng)。(6分。有鮮明的觀點(diǎn),2分;理由正當(dāng),2分;語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體,2分;超過70字,扣1分。)5.參考答案:(1)、“中華名人-孔子”彩票是中國(guó)真正意義上的文化主題彩票,其深厚的文化蘊(yùn)含將成為中國(guó)即開票發(fā)展史上的里程碑。彩票將儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中的名言警句用作獎(jiǎng)符,玩法具開創(chuàng)性,寓意深厚。(2)、這般地掛“孔子頭”賣“彩票”的行為,充分暴露了一些地方政府缺乏大視野、責(zé)任感,只知道急功近利、只顧追求眼前的蠅頭小利,卻忘記了自身該負(fù)的嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作作風(fēng),也忘記了自身該承擔(dān)的道德規(guī)范與社會(huì)責(zé)任。(言之成理即可)6.答案示例:司機(jī)大叔,請(qǐng)下車吧!您酒后駕車,多危險(xiǎn)?。∪f一出了事故,不僅僅給您自己造成重大傷害,對(duì)他人也是極大的損害。您的孩子比我小點(diǎn)兒吧?他也盼著您平安回家呢!請(qǐng)您下車接受測(cè)試和處理吧!7.示例:(1)①語(yǔ)意雙關(guān),有距離才有美,另一層意思是請(qǐng)保持好車距,只有保持一定的距離,相互才是安全的,才是一件“美”事。②它運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,將“你”“我”“心”“路”巧妙對(duì)應(yīng)相連,不僅含蓄形象的提醒人們遵守交通規(guī)則,互相禮讓,而且含有構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵③運(yùn)用了擬人的修辭手法,用人的語(yǔ)態(tài)來寫出,在行車中應(yīng)保持一定的車距,讓他人警醒,不要靠的太近。(2)示例:①安全回家最近路。②人與人近點(diǎn),車與車遠(yuǎn)點(diǎn)。③最遠(yuǎn)的你是我最近的愛。8.(1)“皇墳熱”有人歡喜有人憂(村民和專家對(duì)挖“皇墳”的態(tài)度不一)(2)我反對(duì)繼續(xù)挖皇墓。①因?yàn)槟壳拔覈?guó)乃至國(guó)際對(duì)出土的文物保護(hù)措施有限,許多珍貴的文物可能因無法保護(hù)在空氣中灰飛煙滅,讓這些人類歷史的瑰寶靜靜在地下長(zhǎng)眠也許就是最好的選擇。②

和人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河相比,我們眼前的任何經(jīng)濟(jì)利益都只是暫時(shí)的,卻可能對(duì)未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化遺產(chǎn)保護(hù)造成嚴(yán)重的傷害。③個(gè)人的“獵奇心理”應(yīng)該服從于歷史責(zé)任,“經(jīng)濟(jì)”的單一指針和“挖寶”心態(tài)下的魯莽舉動(dòng),將使我們無法對(duì)子孫交代。④文化遺產(chǎn)不屬于某個(gè)地區(qū)、某個(gè)團(tuán)體,而屬于全人類,“挖寶”不應(yīng)成為某個(gè)地區(qū)、某個(gè)團(tuán)體發(fā)財(cái)致富的手段。我贊同發(fā)掘皇墓。①因?yàn)榛誓沟陌l(fā)掘可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)和民生發(fā)展?;誓挂煌诰?,就會(huì)引來慕名而來的游客,就會(huì)拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè),并且“農(nóng)家樂”之類的休閑旅游方式也可讓村民有一筆可光的收入,旅游紀(jì)念品、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的銷售無疑會(huì)增加地方收入。②皇墓中的出土文物比一般陵墓的更具有考古價(jià)值,對(duì)研究中國(guó)古代的政治經(jīng)濟(jì)文化歷史更有幫助。③并且現(xiàn)代科技水平日益提高,有更多更好保護(hù)文物的措施和方法。9.尊重別人所以不狂妄,不狂妄所以有修養(yǎng);尊重自然所以不胡為,不胡為所以有理性。10.答案示例:兩三點(diǎn)雨山前勾勒了雨的稀疏況味清明時(shí)節(jié)雨紛紛渲染了雨的繁密景觀11.(4分)見到澎湃的河流,你只盼無愧地做浪花中晶瑩的一滴;/雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗(每句2分)12.答案示例:誰能斷言那成片成片倒下的樹木不會(huì)是人類為自己準(zhǔn)備的棺木呢?誰能斷言那干涸的河湖的最后一滴水不會(huì)是人類最后的一滴眼淚呢?(4分,每句2分。注意句式及語(yǔ)意貫通即可。)13.種子消逝了,大樹卻果實(shí)累累;消逝不是腐朽,它是另一種的傳承。14.報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!15.示例:有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。16.示例:楚國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不是寫下了憂幽、感天動(dòng)地的《離騷》?唐代的大詩(shī)人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?唐代的大詩(shī)人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想像瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬丈的《正氣歌》?清代的小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》?17.18.泰戈?duì)栆恢伙w鳥,/籠養(yǎng)在你的詩(shī)集里。/你,就是飛過天空的那只小鳥,/沒留蹤跡,只有美麗。19.崩崖可以阻斷江流,卻阻不斷炎黃子孫的情感脈流!災(zāi)禍可以毀掉家園,卻毀不掉華夏兒女的夢(mèng)想追求!20.美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng),美是閃爍在朝陽(yáng)下的一滴露珠,美是埋藏在心靈深處的一次感動(dòng)。(句式一致,內(nèi)容是關(guān)于“細(xì)微之美”3分,連貫、順暢,語(yǔ)言優(yōu)美2分)21.【答案解析】徘徊在失敗的低谷在為恨而傷懷(微笑著的人)并非沒有挫折只不過他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)22.在山上伐木,于河邊建屋,飲馬清流,放牧草場(chǎng)?;颍悍ツ驹谏缴?,建屋于河邊,清流飲馬,草場(chǎng)放牧。23.2009年10月15日,中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤與新聞集團(tuán)、美聯(lián)社、路透社、英國(guó)廣播公司、共同社等全球著名媒體負(fù)責(zé)人同坐一排,并列“世界傳媒大會(huì)”開幕式主席臺(tái);我感慨萬千,因?yàn)檫@些媒體可是對(duì)政府公開的質(zhì)疑者。24

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論