專科畢業(yè)報告-工商企業(yè)管理專業(yè)-張江

?？飘厴I(yè)報告-工商企業(yè)管理專業(yè)-張江PAGE0南開大學(xué)成人高等教育高起專畢業(yè)報告工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)心得工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)心得學(xué)號：13092553911813姓名：余麗瓊學(xué)院：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心：廣東東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心[27]家的人來說，再脫產(chǎn)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)已是不可能的事，當(dāng)時，我真的感覺是四面楚歌，危機四伏，也正是這份危機感使我斷然下決心參加遠(yuǎn)程教育，并選擇了工商企業(yè)管理這一專業(yè)。這次我總算是付諸行動了，加入到這個大家庭之中?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我可以很自豪的大聲說：我當(dāng)時的選擇是正確的。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己安排，不再為時間太忙而煩惱，而且不用把時間浪費在路上，在家、在辦公室隨時都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時，由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實踐性很強的學(xué)科。管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)提供了一個個性化的平臺。網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。每個學(xué)期開始，首先要制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，伴俗話說：“要想做好一件事，首先就得計劃好”，如果盲目的去學(xué)習(xí)，看書，會感到不知道從何下手，所以說，首先要制定好一個好的學(xué)習(xí)方法，才能有目的地去學(xué)習(xí)，才能把一門課程學(xué)好。其次，每天要擠出至少兩到三個小時的時間通過學(xué)習(xí)平臺，來學(xué)習(xí)教材，并做一些相應(yīng)的習(xí)題，這樣，便能熟能生巧，把剛學(xué)到的知識，通過習(xí)題來鞏固掌握。再有，每次的面授課很重要，希望大家盡量去聽聽，老師可以當(dāng)面幫你解決一些你在看書的時候，看不懂的或有疑惑的問題，老師在一邊講的時候，還可以舉一些例子，可以加深你對知識的印象，有些例子，你是看不到的，特別是理科，更應(yīng)該去聽課，因為書上寫得很復(fù)雜，通過老師的講解，來理清你的思路，可以使你更好地學(xué)習(xí)。最后，平常有空的時候，多看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，可以拓開你的思路，會給你的學(xué)習(xí)帶來許多好處。最后，在學(xué)習(xí)中要理解并記住各種學(xué)科及相關(guān)的名詞解釋，了解該學(xué)科應(yīng)在何種情況中應(yīng)用,務(wù)必弄清這兩者之間的對應(yīng)關(guān)系；對于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不但要知其然，而且還要知其所以然；多看相關(guān)文章分析并加以分類，并找出它們的異同點。通過這些年對于工商管理的學(xué)習(xí)，讓我有了一些心得體會：第一、對于自己的工作有了一個新的認(rèn)識：我對自己的工作重要性的認(rèn)識又加深了一層，對管理工作又有了一個新境界，同時豐富了我的人生閱歷。使我認(rèn)識到，作為一名管理者，要隨時保持清醒的頭腦，踏實肯干,讓自己不茫目的做無用功。更重要的是我深刻意識到我以前在管理工作中的不足，而在南開的學(xué)習(xí)日子里，讓我清醒的認(rèn)識到作為一名管理者，對自身素質(zhì)要有更清醒、更準(zhǔn)確的認(rèn)識，看到存在的不足，明白努力的方向。作為一名管理者，要具有合格的政治素質(zhì)、科學(xué)的思想素質(zhì)、良好的道德素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、全面的科學(xué)文化素質(zhì)、較強的工作能力素質(zhì)，懂得了達(dá)成這些素質(zhì)的方法和途徑。更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),因此，管理不僅是一種知識，也是一種實踐；不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)；它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機統(tǒng)一。第二、對于我自身也有了一個新的提升通過學(xué)習(xí)，使我樹立了愉快學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，只有學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長才干，跟上時